5.我校9个创客项目亮相文博会 讲述创客背后故事

　 当创客，学校是我们的“大Boss”

　我校9个创客项目亮相文博会 讲述创客背后的故事

　领导嘉宾参观我校创客展区，了解创客项目。

　领导嘉宾与深职创客合影。

　给资源，助“舞痴”变“总裁”；给政策，科技创新有经费，“不上课”也能修学分；给服务，学了就要用，用技术解决民生实际的大难题……在这样的“大Boss”手下当创客，那感觉不是一般的爽！

　5月14日，第十一届文博会主会场最亮眼的大学生创客展区，以叶君平为代表的我校9个学生创客团队集体亮相，他们携库特车、投篮机器人、残疾人用爬楼梯轮椅车、“零开关”重力感应趣味LED灯等创客项目激情路演，讲述背后的创客故事，既让观众零距离感受了高科技的魅力，也充分展示了深职院这个学生创客乐土的蓬勃生机与创新活力。

　领导支持关心 给创客加油鼓劲

　展会进行过程中，深圳大学校长李清泉、深圳团市委书记蔡颖、教育局副局长范坤、深大副校长李凤亮等领导嘉宾也来到了我校展区，在校党委书记、校长刘洪一，副书记陈秋明，副校长唐晓鸣、马晓明的陪同下，详细了解了我校创客项目的研发情况及市场反应，饶有兴致地试坐了纸有创艺公司带来的环保纸艺沙发，试用了“美立知”皮肤测试仪，还操作投篮机器人进行了帅气的“三分投篮”……

　蔡颖盛赞我校创客项目既时尚炫酷，又便捷实用，学生的科技创新有亮点，学校的政策保障很有力，鼓励学生创客敢闯敢干，在学校的支持下，早日实现自己的创业梦！刘洪一表示，近年来，学校通过出台相关扶持和保障政策、成立创业学院、建设创意创业园、筹建微观装配实验室、开设创新型项目课程、推进科技创新型社团建设、设立创新基金等举措，点燃青年学子的创新创业火焰，助力大学生们的创客梦想，接下来学校将一如既往地当好青年创客的坚实“依靠”，全力办好接下来的创交会。

　整合跨界资源 让创意成为可能

　“库特车”颇受年轻人的喜爱。

　展会现场，集拉杆箱、背包、滑板助行车于一体，兼具滑板与传统拉杆箱功能的时尚交通工具“库特车”颇受年轻人的喜爱，据介绍，这个“酷到没朋友”的交通工具，已经打进欧美市场，成功销售万余辆。研发团队注册了艾优公司后，新开发的电动版库特车也将于5月底亮相深圳创交会，着力拓展国内市场。

　谁能想到，研发出库特车的大三学生叶君平，曾经是一个只爱跳舞并且跳出了数个全国冠军的90后“舞痴”，说起自己“跨界蜕变”的过程，叶君平很腼腆，“我觉得当创客，得有好资源，我与库特车合伙人李坚就是‘创意控’与‘技术控’两种资源的有效结合!”事实证明，优质资源的结合一定会1+1﹥2，为了寻求资源“红利”，去年，叶君平与他的4个同学申请进驻了学校学生创意创业园，注册成立了他们的第2家公司——彩沐广告。叶君平说：“在这里可以享受2年免费的办公场地，更重要的是能够拥有学校专业团队提供的各种跨界资源支持，这对创客来说太重要了！”

　据悉，作为学校创客项目的孵化基地，深职院学生创意创业园开园5年，已扶持了6期146个创业项目，企业退园时成活率直达50%，其成功孵化的纸有创意等数家公司产值均已达千万以上。

　政策也要创新 给创客一点“自由”

　“零开关”重力感应趣味LED灯赢得了现场酒店业观众的欢心。

　放在床头的摆件，只要改变其摆放方位，就能控制室内灯光的亮度，真正实现传说中的“零开关”。大一学生李树洲带来的“零开关”重力感应趣味LED灯赢得了现场酒店业观众的欢心，“要是这个东西摆在我们客房，客人再也不会因为找不到电灯开关而半夜投诉了！”。

　作为学校创新社团机器人协会的副会长，入校刚刚一年的李树洲可谓是“发明达人”，本次参展，除LED灯外，李树洲还参与了投篮机器人项目的主创。“喜欢动手搞发明，沉迷进去就没日没夜，个别时候还耽误课，好在老师能理解，给我们“自由”！”

　投篮机器人现场演示。

　李树洲所说的“自由”，其实是指学校为鼓励学生科技创新而精心料理的“政策大餐”。“学生搞创新，除了学生要有高度的创新热情以外，也离不开学校创新政策的大力支持，”教务处副处长李继中说，“近几年，学校除了推行创新型项目课程建设、成立国内高校首批创业学院外，还陆续出台了《竞赛获奖置换学分管理办法》、《加强复合式创新型高素质高技能人才培养改革的意见》等文件，为学生开展创新创意创业活动拓展平台，消除后顾之忧。”

　“本次参展的所有项目都得到了学校的经费资助”，科研处副处长宁崴告诉记者，“ 2003年起，学校每年投入100万元用于资助学生开展科技创新，已经有1000余件作品4000人次获得了资金支持。”

　服务摆在首位 成就创客“梦工厂”

　残疾人专用的爬楼轮椅车对接市场需求。

　从残疾人专用的爬楼轮椅车，到便捷收放的速滑鞋，再到宠物自助进食机，“服务市场”这一特性在深职院展区的9项创客作品身上，都有淋漓尽致的体现。

　大二学生杨智和同伴研发的“封闭式工厂水产养殖”就把服务市场的触角伸向了农民。作为普通鱼虾养殖户家庭的孩子，杨智发现水源不洁净导致家里鱼虾产量始终不高，为了解决父母的困境，杨智和同伴应用所学，研发了集合海洋学、水质处理、自动化、传感器、集成IC等多种技术于一体的水产养殖系统，并配有水质传感器对养殖水进行24小时监控报警。“好的创客项目一定是能够服务市场需求的！”杨智为自己能够解决很多养殖户的实际困扰而兴奋不已。

　学生的创新思路脱胎于学校的办学理念。本次文博会，我校除了携9大创客项目亮相文博会主会场外，还在学校“创意中心分会场”组织了文化创意产品展、文化创意技术服务展、文化创意论坛等4大类20余项活动，为地方产业转型升级提供智力支持和技术服务。

　去年开始，学校还纳入麻省理工学院Fablab体系，筹建华南片区首家“微观装配实验室”，打造创客中心。创客中心负责人吕利昌表示，中心建成后，将以高科技服务社会，成为深圳创客实现梦想的“梦工厂”。

　(宣传部 文/齐轶丹 图/李若飞)