17家长学校工作总结

　家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响 具有较大潜移默化的作用。因此学校将 提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下

　一代、造就新一代高素质的人才 ”作为家长学校的办学宗旨，大胆探索、努力开拓、积极开展 工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：

　一、 加强领导，职责明确

　为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下， 学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发， 采取各种措施办好家长学校， 并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、 互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

　家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工 作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标， 制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到 六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。

　二、 建立完善各项规章制度

　健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。

　为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起 来。如 校长职责"、生任职责"、教师职责"、家长职责"、教师家访制度"、家长考勤制 度”开放日制度”、校长接待日制度”等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计 划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行 总结。三、 规范家长学校的管理

　1、 完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到 四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队 官兵、优秀家长等组成的师资队伍， 由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。

　2、 完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次， 全面负责家长 学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十五个家长学习班， 由现任 的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会， 家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、 纽带，各委员要参 与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任， 每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。

　3、 学校还每月召开一次校务委员会会议。 研究学校的教育教学工作和家长工作； 创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学 校家教工作，推动了学校的各项工作。四、拓宽家长学校学习活动途径

　1、 定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展， 有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质， 确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识， 交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。 学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如：〈〈义务教育法》、〈〈未成年人保护法》、〈〈预防未成年人犯罪法》等）， 学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、 专家讲座、参观访问、听课、 评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、 电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主， 自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。

　2、 完善素质教育活动开放日。 为拓宽家长学校的学习和活动途径， 让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日， 坚持了每学期一次的家长开放日， 让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育 共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日， 邀请部分家长代表到校检查和监督， 使家长了解开展素质教 育的新动向和对素质教育的见解， 让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的 联系。3、 积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访， 并做好家访登记表。

　通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去 向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。