新苏教版四年级语文(下册期末)试题及答案（通用）

　 新苏教版四年级语文( ( 下册期末) ) 试题及答案（通用）

　 班级：

　姓名：

　分数：

　 考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分

　一、读拼音，写词语。（15 分）

　jiè

　rù

　guī ju

　guāi qiǎo

　 chāi kāi

　 yǔn xǔ

　 tuō zhuài

　 gēn zōng

　shuò shì

　 二、 比一比，再组词。（10 分）

　贫（______）

　怒（______）

　维（______）

　扩（______）

　锈（______）

　贪（______）

　努（______）

　准（______）

　炕（______）

　绣（______）

　 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）

　局促不（____）

　 耀（____）扬威

　 屏息（____）视

　 神（____）气爽 若有所（____）

　 形（____）各异

　 平安（____）事

　 理（____）当然 描写人物神态的词：______________________ 2.造句：__________________________ 安 武 凝 清 思 态 无 所

　四、选择恰当的关联词语填空 。

　（10 分）

　欣赏

　 观赏 ①领导对我爸爸的为人一直很________。

　 ②星期天我们经常到公园________兰花。

　呈现

　 出现 ③这座繁荣的城市到处都________欣欣向荣的景象。

　④拐个弯，________在我们眼前的是一片明艳的油菜花。

　如果……就……

　 即使……也…… ⑤经过风雨吹打，这些名贵的植物________不采取措施保护，________会枯萎而死。

　⑥经过风雨吹打，这些名贵的植物________采取措施保护，________会枯萎而死。

　 五、照样子，按要求写句子。（15 分）

　1．周恩来把为中华之崛起而读书当作自己的目标。（改为“被”字句）

　__________________________________________ 2．鹅是那么弱，那么可笑。（用加点词语仿写句子）

　____________________________________________ 3．读了《牛和鹅》这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）

　____________________________________________ 4．用“新鲜”的不同意思写句子。

　（1）新奇有趣：_________________________________ （2）没有变质：_________________________________ 5．下雪了，我在日记中这样描写雪景：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

　 六、阅读短文，回答问题。（15 分）

　妈妈的手 我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。

　 记得一个冬天的傍晚，我在回家（

　）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（

　）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。

　我回房做作业

　做得很专心

　很认真

　妈妈轻轻（

　 ）来到我的身边

　他拿起我的作业

　说

　 我看看你的作业

　 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（

　 ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。

　做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

　1．写出下列词语的近（反）义词。

　温柔（近义词）

　顿时（近义词）

　马虎（反义词）

　严厉（反义词）

　2．在第 3 自然段空白处加上标点。

　3．选择“的、地、得”填在文中的括号里。

　4．根据短文内容填空。

　（1）我的妈妈有一双

　 的手，一双

　的手。

　（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手

　，又用那温柔的手

　。

　（3）闭上眼睛，我仿佛看见

　，又想到

　。

　5．这篇短文开头的方法是（

　）

　A．简要叙述，说明起因 B．巧设悬念，引人入胜 C．开门见山，点明主旨 6．怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。

　 __________________________________________________

　 七、习作。（20 分）

　题目：我和

　过一天 要求：选择神话故事中的一个人物，写一写如果有机会和这个人物过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？2.语句要通顺，字体工整。

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　参考答案 一

　介入 规矩 乖巧 拆开 允许 拖拽 跟踪 硕士 二

　贫穷

　愤怒

　维持

　扩大

　生锈

　贪吃

　努力

　准备

　火炕

　绣花

　三

　1.局促不安 屏息凝视 神清气爽 若有所思

　2.很多小孩子总以为，长辈们对他们好是理所当然的。

　四

　欣赏；

　观赏；

　呈现；

　出现；

　如果；

　就；

　即使；

　也

　五

　为中华之崛起而读书被周恩来当作自己的目标。

　弟弟是那么调皮，那么可爱。

　读了《牛和鹅》这篇文章，我受益匪浅。

　第一次来到大海边，一切都是新鲜的。

　这些菜都是刚采摘的，非常新鲜。

　雪花落在树姑娘的身上，树姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房顶上，房子好像戴上洁白的帽子。雪花落在马路上，马路好像系上了雪白的围巾。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白的羊毛被。

　六

　 1．温顺

　 顷刻、立即、马上

　认真、慎重

　 仁慈、慈祥、亲切 2．，，。。，：“。” 3．的

　得

　 地

　的 4．（1）勤劳、充满爱意

　（2）通红的手给我刷鞋，温柔的手鼓励我。（3）仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，想到妈妈那一切都是为了我。

　5．C 6．应联系生活实际来谈，以降低难度。