部编版二年级下册语文16《雷雨》同步练习（II,）卷

部编版二年级下册语文16《雷雨》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础作业 (共6题；
共30分) 1. （5分）拼一拼，写一写。

běi  jīng guǎng  dà kāi  huì mén  kǒu zǒu  chū ________ ________ ________ ________ ________ 2. （4分）形近字组词 脾________                     飘________ 碑________                     漂________ 3. （12分）加偏旁变新字，再组词。

夕________ ________    门________ ________   尔________ ________ 月________ ________    工________ ________   早________ ________ 4. （4分）将表示颜色的词语填入下面括号里，使之恰当。

气得脸色发________    害羞得脸________ 急得脸涨得通________    吓得脸色刷________ 5. （3分）根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。

①“我一定要买那个掌上电脑。”小明________地对妈妈说。

②“王刚，你如果想把语文成绩提高，就一定要多读课外书。”张老师________地说。

③“我们终于有了自己的航空母舰！”爸爸________地说。

6. （2分）按课文《梅花魂》内容，填空 课文围绕梅花写了________件事，表述了作者________思想感情。

二、 阅读提高 (共1题；
共18分) 7. （18分）阅读下文，回答问题 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

（1）找出表示颜色的词。

（2）找出第二句话中表示动作的词。

（3）我会填词语。（不能使用文中的词）
________的白褂      ________的长裤        ________的头巾 ________的人群      ________的凤凰花      ________的象脚鼓 （4）这段话是写（ ）
A . 傣族人民欢迎周总理。     B . 周总理同傣族人民一起跳舞。     参考答案 一、 基础作业 (共6题；
共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 阅读提高 (共1题；
共18分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、