基层党支部党建工作五种不良倾向问题调研报告

　 基层党支部党建工作五种不良倾向问题的调研报告

　党的109大报告中提出了要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣扬党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员大众、推动改革发展的坚强战役堡垒。要强化基层党组织建设，全面提高党员的党员意识和基层党支部的战役堡垒作用，必须重视当前基层组织建设中存在的“工作情势化、活动表面化、载体新奇化、内容文娱化、选点盆景化”等5种不良偏向。

　　目前，在1些基层党支部，党建工作情势化、表面化、新奇化、文娱化、盆景化等现象10分突出，抓党建工作，初衷不是为了提升组织力，而是为应付乃至是对付上级检查，热中做表面文章，简单过关，基础不坚固，1味求创新，疏忽了党组织活动的实际意义;有的基层党组织打着增加吸引力的旗号，以文体活动代替学习教育，以游戏、文娱代替党课和组织生活把组织活动文娱化、庸俗化;有些地方为了出成绩，所有的政策支持都堆到少数几个基层党组织上，忽视了全盘工作。这样的基层党建工作迎接检查时，1样都不缺，就是工作落不到实处，进不到党员心里。

　　1、xx县基层党支部基本情况

　　xx县现有xx个农村基层党支部、xx个城市社区党支部。各基层党支部基本上都能够依照新情势下基层党建工作要求，主要做了以下的工作。

　　1是规范组织生活。加强思想教育和理论武装，把“两学1做”学习教育融入到“3会1课”中，武装头脑、指点实践、推开工作。推行党支部主题党日活动，建立了组织生活基本制度核对制度，对党内组织生活的程序、内容、标准等作出明确规定，实现了时间、内容、方式“3公然”。。

　　2是抓实基础工作。将“3会1课”与党费交纳、民主评议、党性分析、创先争优等有机结合，增强“3会1课”的影响力和实际效果,通过在全县党员干部中展开脱贫攻坚“大访问”活动，在职党员到社区报到展开志愿活动、红色教育基地展开开放式组织生活等活动，不断拓展党员发挥作用的有效途径，力求基层党建工作实效。

　　3是强化指点督导。成立了县基层党建督导巡查组，对基层党建工作展开情况进行重点巡查。查看内容包括支部党建工作计划，“3会1课”是不是定期展开，组织生活主题是不是鲜明、贴近实际，近期重点内容是不是涵盖，资料是不是完全，党员是不是实现全覆盖，学习效果是不是明显，重点内容知晓率及党员作用发挥情况;各基层党(工)委对支部展开“3会1课”安排、部署及落实了情况进行常态化专项检查,突出问题导向，发现问题，限期整改。

　　2、存在问题

　　1是少数党支部党建工作实效不强。部份机关党支部党员数量较多、活动场地不足、活动设施匮乏，农村党支部覆盖范围大、党员年龄偏大、支部财力薄弱等问题，客观上制约了基层党建工作展开。比如，宣扬仅限于挂标语、办板报、发传单;开会学习常常是读文件、举举手、表个态;分散学习还1定程度存在抄抄笔记、应付检查的问题。

　　2是制度履行落实了方面还有差距。由于基层工作量大面广，脱贫攻坚、单位业务等方面的工作任务相对沉重，少数基层党支部在落实了党建工作制度方面存在“打擦边球”的问题，党委在党建制度落实了监督方面，缺少锲而不舍的韧劲，有些虽然落实了了，但落实了还不到位、不够严格。

　　3是党员教育“虚化”。1些基层党组织不能很好的落实了党员教育制度，在组织党员学习时，只是转达文件、读报刊，讲业务工作多，学党的理论知识少，没有把本身的实际情况和党员的思想认识结合起来。

　　3、下1步工作打算

　　1是坚持问题导向，抓牢抓实“3会1课”。明确各基层党组织负责人作为“3会1课”制度的第1责任人，严格履行党的组织生活制度，全面落实了党建工作责任制。利用党员固定学习日制度，实现党员教育管理全覆盖，切实增强党员党性修养和行动自觉。

　　2是增强抓基层党建的责任感、紧急感。充分认识到基层党的建设的长时间性、复杂性、艰巨性，不断强化责任感、紧急感。在基层党的建设上，建立“抓好党建是本职、抓不好党建是失职、不抓党建是不称职”的理念，强化基层党建工作“常抓、善抓”意识，坚持问题导向，叫真碰硬，拓宽视野，创新思路，在不断解决问题中把基层党的建设弄坚强。

　　3是健全监管机制，构建动态监督体系。严格落实了党员“积分制”管理和农村党员“3色预警”制度，将党员参加组织生活、党课学习等情况纳入考核体系。党(工)委对各支部负监管责任，对各党支部落实了基层党建工作情况进行督查指点，制度落实了不到位的，追究党支部书记的主体责任，并将检查情况作为年终党建工作绩效考核评分的重要根据。

　　4、几点建议

　　1是强化经费保障。党组织活动经费应当根据实际情况和工作需要逐年有所增长，解决部份基层党组织财力薄弱、装备陈腐、工作难以展开等现实问题。

　　2是重视与时俱进。在落实了“3会1课”制度方面，充分利用远教技术和线上平台，及时更新教育资源，提供更多科学、实用的农业知识。紧扣党建实务，展开送学到户，发挥党员和党支部的作用。

　　3是突出示范带动。解读1些先进党支部坚持、提升、创新“3会1课”的先进业绩和成功经验，构成常态的宣扬作品，充分发挥好典型的示范带支作用。