《建设和谐文化》PPT课件

　 中捷职业技术学校 电子版教学设计方案

　专业：汽车专业 学科：经济政治与社会 任课老师：胡新伟

　学科单元

　第五单元：共建社会主义和谐社会 周课时数

　2 课

　题

　第十三课

　建设和谐文化 一、推动社会主义文化大发展大繁荣 课

　型

　新授 教学目标

　认知目标：理解建设和谐文化、培育文明风尚的意义。

　情感态度观念：通过和谐文化的熏陶，培育乐观、豁达、宽容的精神 运用目标：领悟文化和社会生活之间的紧密联系，增进积极参与文化生活的情感。

　教学重点

　难点

　重点：文化的多样性，社会主义核心价值体系的基本内容 难点：社会主义核心价值体系的基本内容 教

　法

　讲授法、情景教学法 学

　法

　自主探究 教具使用

　多媒体课件 教学内容与过程

　教学内容

　教师活动

　学生活动

　复习提问

　导入新棵

　展示图片导入

　讲授新课

　第十三课

　建设和谐文化 一、推动社会主义文化大发展大繁荣 （一）文化生活面面观：（图）

　◆感受图片中中国文化带来的影响和震撼，说说还有哪些中国文化元素在各种大型活动中呈现？ ◆谈谈你参加过的文化活动及带给你的感受。

　气势恢弘的北京奥运会、残奥会、广州亚运会开幕式以及上海世博会美仑美奂，令人震撼，这些场景所体现的深厚、博大的中华文化的底蕴，赢得国内外各界人士高度赞赏。

　（二）文化的多样性 从原始社会的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象无时不有。

　文化的形式五彩缤纷，文化的百花园异彩纷呈，文化的发展熔铸了各民族的历史、文明，因此，文化呈现出多样性的特点。

　不同文化的社会本质和社会作用有着根本区别。

　文化既有先进的、也有落后的，还有腐朽反动的、低俗的文化。

　先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神力量，在社会的发展中发挥着启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用。

　低俗的文化则会麻醉人的正常思维，侵蚀人的文明道德观和健康思想，麻醉人的意志，把人引上歧路，使人做出有悖于常态、害人害己的事，最终走上与社会发展的要求相悖、甚至是违法犯罪的道路。

　文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实，对待不同地区、不同国家的文化，要以平等的态度、开放的胸襟去尊重、学习其他民族的文化的；对待不同性质的文化，要弘扬先进文化，抵制低俗、腐朽文化。

　（三）

　建设和谐文化 建设和谐文化、培育文明风尚具有十分重要的意义：

　首先，建设和谐文化，是建设和谐社会的需要。

　其次，建设和谐文化，是促进人的心理和谐的需要。

　和谐始于内心。良好的心态、健全的人格，是人身心健康的重要标志，也是社会和谐的基本条件。

　建设和谐文化要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以培增强诚信意识为重点；要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任；要深入开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

　小结

　小结本节内容，指明重难点。

　作业

　建设和谐文化、培育文明风尚具有十分重要的意义：

　板书设计

　第十三课

　建设和谐文化 一、推动社会主义文化大发展大繁荣 （一）文化生活面面观 （二）文化的多样性 （三）建设和谐文化

　教学反思