小学毕业班质量检测分析报告

　 小学毕业班质量检测分析报告

　　今天，教育局和教研室在这里召开XX-XX学年度全县小学毕业年级第一次质量检测分析会，前面教研室语文、数学、英语三科教研员就各学科考试基本情况进行了分析汇报。针对本次考试，我主要讲以下几个方面：

　　一、考试的基本情况

　　1、本次质量检测，全县15个乡镇教育组、3所县属小学、5所企民办学校，共65所小学参加了考试，参考人数2388人。

　　2、按照教研室［XX］10号文件精神，小学三科统一命题，试题易、中、难设置比例为5：4：1，检测语、数、英三科前半学期的教学内容；所有参考乡校均在辖区对应的中学考点进行，由中学严格组织考试；考试后阅卷工作由教研室抽调14个教育组和部分县属、企民办小学三科骨干教师共同完成，最后由教研室统计分析组完成综合分析报告。

　　3、从检测结果看，达到了所要求的信度、效度和区分度,有效指导了六年级第一阶段教学工作。

　　二、考试分析

　　1、三科县平基本情况：

　　语文科全县平均成绩70.90分，超县平教育组3个，超县平学校24所；数学科县平75.70分，超县平教育组6个，超县平学校38所；英语科县平82.90分，超县平教育组7个，超县平学校36所。

　　今天，教育局和教研室在这里召开XX-XX学年度全县小学毕业年级第一次质量检测分析会，前面教研室语文、数学、英语三科教研员就各学科考试基本情况进行了分析汇报。针对本次考试，我主要讲以下几个方面：

　　一、考试的基本情况

　　1、本次质量检测，全县15个乡镇教育组、3所县属小学、5所企民办学校，共65所小学参加了考试，参考人数2388人。

　　2、按照教研室［XX］10号文件精神，小学三科统一命题，试题易、中、难设置比例为5：4：1，检测语、数、英三科前半学期的教学内容；所有参考乡校均在辖区对应的中学考点进行，由中学严格组织考试；考试后阅卷工作由教研室抽调14个教育组和部分县属、企民办小学三科骨干教师共同完成，最后由教研室统计分析组完成综合分析报告。

　　3、从检测结果看，达到了所要求的信度、效度和区分度,有效指导了六年级第一阶段教学工作。

　　二、考试分析

　　1、三科县平基本情况：

　　语文科全县平均成绩70.90分，超县平教育组3个，超县平学校24所；数学科县平75.70分，超县平教育组6个，超县平学校38所；英语科县平82.90分，超县平教育组7个，超县平学校36所。

　　今天，教育局和教研室在这里召开XX-XX学年度全县小学毕业年级第一次质量检测分析会，前面教研室语文、数学、英语三科教研员就各学科考试基本情况进行了分析汇报。针对本次考试，我主要讲以下几个方面：

　　一、考试的基本情况

　　1、本次质量检测，全县15个乡镇教育组、3所县属小学、5所企民办学校，共65所小学参加了考试，参考人数2388人。

　　2、按照教研室［XX］10号文件精神，小学三科统一命题，试题易、中、难设置比例为5：4：1，检测语、数、英三科前半学期的教学内容；所有参考乡校均在辖区对应的中学考点进行，由中学严格组织考试；考试后阅卷工作由教研室抽调14个教育组和部分县属、企民办小学三科骨干教师共同完成，最后由教研室统计分析组完成综合分析报告。

　　3、从检测结果看，达到了所要求的信度、效度和区分度,有效指导了六年级第一阶段教学工作。

　　二、考试分析

　　1、三科县平基本情况：

　　语文科全县平均成绩70.90分，超县平教育组3个，超县平学校24所；数学科县平75.70分，超县平教育组6个，超县平学校38所；英语科县平82.90分，超县平教育组7个，超县平学校36所。