《现代教育技术》教学日历(教育)(1)

　全日制本科教学日历

　2009 9 ～ 20 10

　学年

　第

　2 2

　学期

　教

　学

　单

　位

　教育信息技术学院

　课

　程

　名

　称

　《现代教育技术》

　课

　程

　编

　号

　学

　时

　48

　学

　分

　3 3

　适

　用

　专

　业

　0 07 7

　学前教育

　授

　课

　教

　师

　张红

　职

　称

　副教授

　200 10 年

　2 2

　月 月 2 28 8

　日

　 学

　时

　分

　配

　课堂讲授

　自学指导

　学术研讨

　专题报告

　实践/ / 实验

　其它

　2 24 4

　3 3

　21

　使

　用教

　材

　名

　称

　出

　版

　社

　出版时间

　获奖情况

　信息化教育概论

　高等教育出版社

　2004 、6 6

　参

　考

　书

　目

　现代教育技术 —— 理论与应用

　高等教育出版社

　2003 、8 8

　教育技术技能 —— 训练与评价

　高等教育出版社

　2003 、8 8

　现代 教育技术

　高等教育出版社

　2004 、7 7

　教

　学

　内

　容

　基本理论

　教学设计的理论与方法

　计算机媒体

　常规媒体

　信息化教育硬件环境建设

　信息技术与课程整合

　教

　学

　要

　求

　1 1 、初步掌握信息化教育的基本理论

　2 2 、掌握常用现代教学媒体硬件的使用技能

　3 3 、掌握常用现代教学媒体软件的编制技能

　4 4 、学会对教学过程进行设计的基本原理和方法，掌握运用现代教学媒体进行教学

　5 5 、掌握信息技术与课程整合的方法

　考核方式

　闭卷考试

　成绩计算方法

　期末考试占 6 6 0% ，平时作业占 4 4 0%

　 周次

　课次

　教学内容

　教学要求

　教学 方式

　备

　注

　( ( 作业) )

　一

　1 1

　第一讲 基本理论（一）

　掌握 现代教育技术的概念定义、理论基础

　讲授

　二

　2 2

　第二讲

　基本理论（二）

　掌握现代教学媒体理论、媒传教学理论

　讲授

　三

　3 3

　第三讲

　基本理论（三）

　掌握教学设计的基本概念，教学设计的基本方法

　讲授

　结合专业写出一个课堂教学设计方案

　四

　4 4

　第四讲

　）

　计算机媒体（一）

　掌握多媒体教学软件的类型、开发流程及教学设计

　讲授

　五

　5 5

　）

　第五讲：计算机媒体（二）

　掌握网络教学资源的基本知识及其应用

　讲授+ + 实验（机房）

　六

　6 6

　实验一：）

　计算机媒体（三）

　掌握基本的课件合成技术

　实验（机房）

　七

　7 7

　实验二：素材制作（一）

　（素材制作实验室）

　学会用图像处理软件对图片信息进行加工处理

　实验（机房）

　 八

　8 8

　实验三：

　素材制作（二）

　（素材制作实验室）

　学会用音频处理软件对音频信息进行加工处理

　实验（机房）

　九

　9 9

　实验四：

　素材制作（三）

　（素材制作实验室）

　学会用视频的拍摄与输入

　实验（机房）

　十

　10

　实验五：

　素材制作（四）

　（素材制作实验室）

　学会用视频处理软件对视频信息进行加工处理

　实验（机房）

　运用上述软件完成一个个人作品

　十一

　1 11 1

　实验六：课件整合

　结合教学设计运用所学软件合成课件

　学生自主完成作品

　实验（机房）

　小组完成一个多媒体教学软件的制作

　十二

　1 12 2

　第六讲

　常规媒体

　掌握光学投影媒体、电声媒体和电视媒体的基本知识

　讲授

　十三

　1 13 3

　第七讲

　信息化教育硬件环境建设

　了解学校常用的信息化教育硬件环境

　讲授

　十四

　1 14 4

　实验七：演示媒体的使用

　掌握各种现代演示媒体的使用方法

　分组实验 （演示媒体使用实验室）

　十五

　1 15 5

　课件演示

　掌握课件制作与评价的方法

　课堂讨论

　 十六

　1 16 6

　第八讲

　信息技术 与课程整合

　掌握信息技术与课程整合的方法

　讲授

　十七

　1 17 7

　复习

　十八

　1 18 8

　考试

　授课教师：

　张红

　教研室主任：

　主管领导