四年级下册成英语教案-Unit2SmellandtasteListenandsayDrawandwrite沪教牛津版（深圳用）

牛津深圳版小学英语四年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 2 Smell and taste Listen and say Draw and write教学设计（P6、9）
课题 Unit 2 Smell and taste Listen and say Draw and write 单元 第二单元 学科 英语 年级 四年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够在图片和老师的引导下，读懂课本P6的课文内容。

2、能够完成课本P9 Draw and write的写作任务。

二、语言知识 1、能够了解英语中“确认是否某物”的语言形式。

三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。

2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

3、遇到困难时能大胆求助。

四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。

2、积极运用所学英语进行表达和交流。

五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。

重点 1、能够在图片和老师的引导下，读懂课本P6的课文内容。

2、能够完成课本P9 Draw and write的写作任务。

难点 1、能够在图片和老师的引导下，读懂课本P6的课文内容。

2、能够完成课本P9 Draw and write的写作任务。

教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s sing 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频“Apple tree”，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。

学生看视频，唱歌曲。

（1）通过唱歌曲，复习单词：sweet。（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。

Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。

学生看图片，说单词。

复习单词：grape, strawberry, watermelon, orange, juice, sweet, sour。

Look and answer 教师播放课件，呈现任务要求、课本P6 Listen and say的图片和问题，要求学生观察图片，回答问题。

学生观察图片，回答问题。

能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。

Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P6 Listen and say的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。

学生看视频，跟读课文内容。

跟读句子，锻炼听与说的能力。

Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P6 Listen and say的图片和句子，要求学生打开课本P6，全班同学共同朗读课文内容。

学生打开课本P6，全班同学共同朗读课文内容。

认读句子，锻炼认读能力。

Look, read and learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型提示，要求学生看图片，读句子，学习用英语介绍一种食物。

学生看图片，读句子，学习用英语介绍一种食物。

学习用英语介绍一种食物，为下一个学习活动做好准备。

Draw and write 教师播放课件，呈现任务要求和课本P9 Draw and write的图片，要求学生画图，模仿课文，用英语介绍自己喜欢的一种食物。

学生画图，模仿课文，用英语介绍自己喜欢的一种食物。

能够完成课本P9 Draw and write的写作任务。

Time for exercise 教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。

学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。

在练习中巩固本节课的核心内容。

Make a summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。

学生回顾本节课的核心内容，举手回答。

小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。

Homework 教师播放课件，呈现任务。

学生登记任务，按时完成作业。

作业用于辅助学习。

板书 Unit 2 Smell and taste Listen and say Draw and write P6、9 -- Is it orange juice? -- Yes, it is. -- Is it strawberry juice or watermelon juice? -- It’s strawberry juice. -- You’re right.