永济城西中心校信息技化建设规划

　永济市城西街道中心学校信息化建设规划 一、学校信息化建设规划结构 单位 永济市城西街道中心学校

　一、信息化工作现状 教师自觉研修的习惯和能力不高，课堂教学的能力急需提升。将信息技术融入日常工作不能形成常态。信息技术应用能力有待加强，发挥应用信息技术解决问题的导向功能不能很好凸显。在研修中工作，在工作中研修的意识不到位。

　二、学校教育信息化工作应用情况

　教师对信息化的应用不熟练，不能达到资源共享的效果。

　三、信息化建设规划及实施方案 一）、指导思想 贯彻落实国家及省、市以及区（县）《提升工程 2.0》文件，积极深化课程改革，促进信息技术与学科教学深度融合，全面推进素质教育，以会备课、上好课为目标，以提高教师培训能力为重点，贴近教师，不断增强校本培训的针对性和实效性。

　二）、建设原则 基础设施保证到位 教师熟练掌握运用信息技术能力 实现资源整合 运用大数据人工智能辅助教学 三）、建设目标 1.通过研修学习，使教师形成信息技术应用自觉研修的惯和能力，改善和变革课堂教学的能力明显提升。

　2.通过学科教研活动，将信息技术融入到教师日常工作环节，实现理论与实践的结合，增强教科研活动的实效性，使教师专业水平、科研水平全方位提高。

　3.以研导修。在研究中进修，在研究中提高教师信息技术应用能力，确保进修的专业方向性、问题针对性和工作适用性。以修促研，健全研究队伍，提高信息技术应用的质量，增强应用信息技术解决问题的导向功能。在研修中工作，在工作中研修。

　四）、实施模式 1．培训 2．指导 3．实践 4．运用 五）、建设任务 进一步加大信息技术教育力度。

　努力建设一支信息化的教职工队伍。

　加大力度建设学校的资源库及其平台。建设数字化校园的基础工程是教育资源的数字化

　六）、建设措施 （一）建立组织机构 （二）加强信息时代教育理论学习

　（三）加强信息技术学习 （四）主要工作任务 （五）营造良好的研修氛围 七）、保障措施 （一）奖励 （二）处罚 （三）考核与评价