反邪教文化建设

　探讨反邪教文化建设 提升警示教育宣传层次

　 【概述】

　近年来，各地切实把开展好反邪教警示教育活动作为防范和抵制邪教的一项战略性措施来抓，收到了良好的社会效果。经过艰苦的工作，我们同邪教组织的斗争取得了重大胜利。但是，由于邪教问题的长期性和复杂性，斗争形势仍存在严峻、复杂的一面。邪教组织的残余势力还在暗中不断地进行活动，同时向校园渗透的倾向十分明显，对学校的稳定和发展带来巨大的冲击。因此，做好中小学反邪教警示教育工作意义十分重大。本文通过深刻揭露“法轮功”等邪教组织反人类、反科学、反社会的邪教本质，指出了反邪教警示教育的必要性，认识到这场斗争的长期性、尖锐性和复杂性。积极创设拒绝邪教的浓厚氛围，增强崇尚科学、宣传文明的强大声势。中小学校要积极组织开展科学文明、健康向上的文化科技活动，让邪教在校园没有立足之地。

　【正文】

　近年来，各地切实把开展好反邪教警示教育活动作为防范和抵制邪教的一项战略性措施来抓，收到了良好的社会效果。经过艰苦的工作，我们同邪教组织的斗争取得了重大胜利。但是，由于邪教问题的长期性和复杂性，斗争形势仍存在严峻、复杂的一面。法轮功等邪教组织虽然已经被取缔，但其残余势力还在暗中不断地进行活动，从目前来看，邪教

　传播有以下新特点：

　 （一）在宣传群体上，邪教加强了对广大学生的渗透

　为建立牢固的社会根基，邪教组织越来越注重成员的多元性。一些邪教组织渗透校园的倾向十分明显，由社会逐步转向校园，由中老年转向青少年，企图为他们培养“接班人”。为了发展信徒，邪教组织费尽心机、无孔不入，他们利用学生涉世不深、思想单纯的弱点，向学生进行反动宣传，或吹嘘炫耀其歪理邪说，或利用当前的社会问题恶毒攻击政府，诱骗师生上当，造成师生思想混乱、情绪波动，严重妨碍和威胁学校的正常教学秩序和管理工作，对学校的稳定和发展带来巨大的冲击。从学生本身来说，他们心身均不成熟，相当多的学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题。他们喜欢标新立异，对超自然、超能力的神秘现象有着浓厚的兴趣，但又缺乏足够的社会经验和是非辨识力，因此，学生在认知上的偏差，给了邪教可乘之机，极容易成为被邪教渗透的对象和被邪教欺骗的人群。

　（二）在宣传手段上，邪教加强了与高新技术的结合

　科技是一把“双刃剑”，科技的日新月异推动了社会发展，也成为了邪教利用的工具。随着社会的发展，邪教在宣传内容上也日益突破了“气功说”、“强身健体说”、“特异功能说”等传统理论，想方设法使邪教内容与高新知识结合，增加了“科学”、“科技”内容，贴上了伪科学标签。除此之

　外，一些类邪教组织变换手法，还通过网络、卫星等科技手段进行传教活动，借助互联网、宣传册、影像资料等一些现代媒体的隐蔽性特点进行变相宣传、秘密联络和暗中破坏活动，以逃避监管和打击。邪教向校园的扩张和渗透，破坏了校园的安全稳定，危及到师生的生命、财产安全，学校必须敲响反邪教的警钟。

　邪教的罪恶之手已伸向校园，我们与邪教组织的斗争不仅是一场严肃的政治斗争，也是争夺青少年一代的斗争。这场斗争关系祖国下一代的前途命运。因此，做好中小学反邪教警示教育工作意义十分重大。

　究其根源，未被彻底清算和改造的民间秘密社会文化是其文化根源，国民整体素质有待提高，对邪教的欺骗性手法不善识别能力，社会转型和经济、社会生活的急剧变化给有的人带来了巨大的思想空虚和困惑，邪教乘虚而入。因此，开展反邪教警示教育对于塑造青少年的正确的人生观、世界观、价值观，培养高素质人才，提高国民整体素质等方面具有重要作用。

　 目前，世界各地的邪教组织的发展呈现新趋势，如与恐怖主义趋同化，与高新技术相结合，不仅在内容上日益结合科学，还尽可能地运用高新技术作为联络方式；由“地上”转入“地下”，由公开传教转变为秘密传教。学校应当结合教育教学工作，揭露邪教本质和危害，提倡科学、文明的生活观念，批判邪教“伪科学”面孔，与邪教在科技领域进行

　针锋相对的斗争，普及法律知识和心理健康教育，以保证广大师生身心健康。

　 在知识经济浪潮的席卷下，教育事业得到了空前发展，教育事业的发展程度和发展质量，关系到社会主义现代化建设的未来，关系到全面建设小康社会能否实现。同时，学校是主流价值观传播的地方，是先进文化传承、创造和弘扬的地方，是先进生活方式的倡导者和传播者。因此，学校应与反人类、反人性、反科学、反社会的邪教势力展开坚决的斗争，倡导健康、文明、生态、和谐的理念。

　 学校承担着培养人才、发展科技、服务社会的重要职能，广大青少年学生在生理上和心理上并不是十分成熟，他们思维活跃，创意丰富，有强烈的好奇心和从众心理；但又缺乏生活经验，在社会变革的冲撞和各种学习生活的压力下，容易迷失自我，对邪教缺乏足够的警惕性和辨别力，往往成为邪教组织重点渗透的对象。因此，学校必须承担起反邪教的艰巨使命，积极探索反邪教的有效途径。

　一、深刻揭露“法轮功”等邪教组织反人类、反科学、反社会的邪教本质。

　邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教组织的共同特点是：以拯救人类为幌子，散布迷信邪说；把一个自称有超自然力量的教主，作为信徒顶礼膜拜的偶像；以秘密结社的

　组织形式控制信众；不择手段地敛取钱财。邪教堪称社会的毒瘤和人类的瘟疫，邪教组织是一股地地道道的邪恶势力，反科学、反社会、反人类、反政府是古今中外一切邪教组织共同的邪恶本性。任何一个负责任的政府都不听任邪教组织危害人民的生命安全，破坏公共秩序和社会稳定。

　在我国，“法轮功”组织到处散布歪理邪说，迄今为止，自杀和拒医拒药致死者已超过上万人，成千上万的家庭失去了和睦，失去了幸福的生活。有些信徒甚至以自焚方式求得“升天圆满”，其造成的社会危害、人间惨剧令人发指、罄竹难书。因此，首先，各中小学校要利用有关的教育光盘，利用学校集会时间，开通多媒体校园网，给全体师生播放。让一幅幅惨不忍睹的画面，一件件骇人听闻的事件，一起起家庭的悲剧，在广大师生心灵深处引起强烈反响，使广大师生深刻认识邪教组织危害社会、祸国殃民和残害青少年的严重性。其次，聘请学校的法制校长做一次报告会，联系当今世界邪教的产生、发展、危害等深刻剖析“法轮功”等邪教的历史文化背景以及邪到极致的特点，使同学们深刻认识到当今世界各种邪教，均是威胁人民生命财产安全和社会稳定的恐怖之源，认识到我国政府依法取缔“法轮功”等邪教组织的必要性，认识到与邪教组织的斗争是一场严肃的政治斗争，认识到这场斗争的长期性、尖锐性和复杂性。

　二、积极创设拒绝邪教的浓厚氛围，增强崇尚科学、宣传文明的强大声势。

　要提高对“法轮功”等邪教本质的认识，增强反邪教的自觉性和坚定性，关键是要崇尚科学、倡导文明。拒绝邪教，远离邪教，一个最有效的办法就是用科学武装头脑，用文明战胜愚昧。这以正处在世界观、人生观、价值观形成时期的青少年学生来说，更具有特殊的意义。为此，中小学校要积极组织开展科学文明、健康向上的文化科技活动，让邪教在校园没有立足之地。

　一是重视课堂教学活动。发挥学校主渠道作用，将法制法制教育列入课表，利用各种大型集会开展宣传教育活动，切实保障法制教育落到实处；我们可以利用主题班会、国旗下的讲话、“六五”普法时间、科技周活动等，向广大师生进行校园反对邪教的宣传教育。开展“崇尚科学

　反对邪教”进课堂活动，通过科普讲座、法制报告会、反邪教教育课等，发挥课堂教育的主渠道作用，确保所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，充分认识邪教的危害，提高同学们的科学素养，增强抵制邪教的防范能力。

　二是创新主题教育活动。我们可以利用校园广播站、墙报、板报、学生手抄报、校园刊物等，开辟宣传专栏，进行专题宣传活动，宣传反对邪教。我们也可以通过宣传栏、宣传图片、横幅、标语、电子屏等形式，挤压邪教活动生存空间，让全校师生从思想上深刻认识邪教的本质及其危害性，从而进一步远离邪教，做到自觉抵制邪教。

　我们还可以利用文化娱乐活动进行宣传教育，组织演讲

　赛、演唱会、征文竞赛、书法绘画大赛、手抄报比赛等，用同学们喜闻乐见的形式进行宣传教育。通过主题班会、队会、法制讲座、文艺演出、社团活动等形式，开展内容丰富、主题突出的反邪教警示教育活动，使广大中小学生不断增强鉴别和抵制邪教的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。还可开展学科学读书阅读活动，让学生明白一些科学道理，扩大识邪教、反邪教的知识视野，提高识别能力。我们可以利用广播、电视、网络、宣传车等媒介播放，在校园内放映一些反邪教宣传音像制品或科教片，揭露邪教组织的丑陋嘴脸、恶劣影响及主要欺骗手段。

　我们还可以以各种宣传日如禁毒日、公民道德实施纲要纪念日，法制宣传日等为契机开展大型集中的宣传活动，有针对性和侧重地成功举办法制宣传教育活动，注重思想引导、科学辟邪，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在校园营造法制氛围，形成反邪工作人人参与、人人有责、相对自觉开展的有利氛围。

　三是加强心理健康辅导工作。心理学研究表明，一般说来，每个人在心理上均有被诱导、暗示的可能，只是程度不同而已。邪教正是利用了心理诱导与暗示的不适当运用，控制信徒的心理和精神。我们应当引入心理干预，认真做好广大师生的心理引导工作，开展心理减负，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师特别是班主任要深入到学生中去，了解学生的思想动态，做好学生的良师益友，努力排除

　学生心理上的障碍，培养学生健康的思想信仰，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

　四是扩大社会宣传效应。

　发挥法制副校长作用，或邀请校外法制辅导员举办法制报告会，紧贴学生实际，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，举办法制专题讲座，向师生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《反邪教法规》等相关的法制法规。结合社会的现状，剖析青少年迷信邪教的典型案例，分析目前青少年信邪教的主要原因，重点讲解邪教及邪教的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的自我保护意识，增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高他们的自我保护能力。

　我们也可以有针对性开展“小手牵大手”活动，让学生给家长写一封信，向自己爷爷奶奶、爸爸妈妈阐述邪教的危害。利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，努力提高家长的法制意识和教育方法，耳濡目染宣传守法意识，营造家庭和谐、守法环境。

　我们还可以利用校讯通平台，通过手机短信方式，把反邪教宣传教育群发给群众，使怎样识别、防范、抵御邪教内容不断深入人心，提高反邪教宣传教育速度，提高群众参与防邪、反邪的热情。通过多种多样的宣传手段，达到夯实反邪教宣传工作群众基础的目的，挤压邪教生存空间。

　虽然邪教组织的宣传无孔不入，我们反邪教宣传也必须

　要实现“铺天盖地”，才能营造一个浓厚的反邪教工作氛围，占据抵制邪教工作的主阵地。因此，我们必须要拓宽反邪教工作的宣传渠道，在扩大反邪教宣传工作覆盖面的同时，增强反邪教宣传工作针对性，让邪教反社会、反科学、反人类的思想观念深入人心，牢固树立在老百姓的心灵深处。通过这些集中宣传教育活动，就可以把警示教育与学校各部门的活动有机结合起来，把集中宣传教育与平时工作结合起来，形成了一个又一个教育高潮，点线结合，真正形成长流水、不断线，使反邪教警示教育搞得有声有色，扎实有效。

　三、树立政治意识、大局意识、责任意识，壮大反邪教组织的力量。

　在当下同“法轮功”邪教组织斗争中，学校党组织就始终处在第一线，我们应加强对骨干人才的培养，壮大学校反邪教的力量。我们应积极争取上级党政部门和领导的支持、帮助，组织系统的理论培训和交流考察，提高全体教师的政治素质、理论修养，丰富其开展反邪教工作的方式、方法；对广大师生，我们要通过网络、简报、图片展、征文、知识竞赛等主题活动加大反邪教的宣传力度，赢得广大师生的支持，尤其是党员教师的大力合作。

　要使反邪教警示教育工作落到实处，加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生的学习、生活问题；要把反邪教工作作为

　学校一项重点工作来抓，认识到做好反邪教工作是每一位教育工作者的职责和义务，教学一线的教师要把反邪教工作贯穿在教育教学工作之中，把反邪教的有关内容体现到相关的课程中，进行学科渗透教学，在潜移默化中教育学生。

　随着国际国内形势的日益复杂化，中小学反邪教警示教育仍然是一项长期而艰巨的政治任务。我们应自觉地高举科学大旗，传播科学知识，破除现代迷信，增强广大师生的政治观念、政治敏锐性和政治辨别力，构建民主法治、公平正义、诚信友爱、安定团结、充满活力、人与自然和谐相处的文明校园。