浅谈希沃授课助手对地理实践力培养

　浅谈希沃授课助手对地理实践力的培养

　 九江市第六中学 朱伟君

　摘要：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。在科学技术突飞猛进的今天，现代教育技术的应用成为教育现代化的重要标志之一。以计算机技术和网络技术为核心的现代化科学技术的开发和应用，有力地促进了教学内容、体系的改革，有力地推动了教学方法、手段的更新，并在很大程度上改变了传统的教育教学模式。本文选用安装方便、实际操作简易、教学功能强大的现代化教学手段——希沃授课助手为例，来阐述现代教育技术是提升地理实践力素养的关键助力。

　关键词：地理实践力 希沃授课助手 现代教育技术

　高中地理课程标准修订组将“人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力”确定为地理核心素养。其中地理实践力素养是指通过实践活动形成的意志、品质和能力，强调地理课程落实在“考察、调查、模拟实验”等实践活动中。而目前地理学习中最欠缺的就是这种实践能力，地理知识的学习仅仅局限在书本上，发生在学生的想象中，这种学习方式与地理实践力素养的要求是相背离的。本文选用安装方便、实际操作简易、教学功能强大的现代化教学手段——希沃授课助手为例，来阐述现代教育技术是提升地理实践力素养的关键助力。

　希沃授课助手是由希沃公司自主研发的基于无线WIFI网络的教学助手软件，可以通过运行于移动终端的应用，实现手持移动终端与个人计算机及智能平板等多个平台的互相联动。希沃授课助手分为电脑版和手机版。先在教学机上搜索、下载希沃授课助手电脑版，并完成安装。同样，在手机上搜索、下载希沃授课助手，也完成安装。然后打开电脑板授课助手界面，使用手机版希沃授课助手扫描电脑端的二维码，这样就完成了手机端和电脑端的连接。利用手机遥控电脑，可以应用于课堂中作业拍照上传、课件演示等环节，让教学变得更容易和高效。

　 一、生动重现行走中的地理知识

　地理学科是一门与现实生产、生活密切相关的综合性学科。很多地理知识就源于我们身边，但是因为缺乏地理眼光，很多学生对这些地理现象熟视无睹。

　案例1：亚热带季风气候区的植被类型

　初中、高中地理教材中写到，亚热带季风气候区对应的植被类型为亚热带常绿阔叶林，很多学生不能深切体会。于是，家住九江（亚热带季风气候区）的我，用手机拍下学生上学必经的马路边的一幕景象：瑟瑟寒风中裹紧羽绒服的行人，以及整齐傲立在路边、苍翠欲滴的行道树——樟树（九江市树）。每每讲到该知识点的时候，便利用希沃授课助手将手机中储存的照片展示到电子白板上。看到熟悉的风景，再加以教师的巧妙点拨，学生不仅恍然大悟，而且永记心间。

　二、同步动态演示地理实验

　 地理课堂中也可以融进很多有趣的实验。传统的实验方法多为教师一人操作，全班学生观察，但是观察面小、观察角度不一定恰当、微小关键点难以捕捉等弊端突出。如果使用希沃授课助手中的相机功能，则可以多维度、更清晰演示整个实验过程，类似实验操作中多了一架移动摄像机。

　案例2：土豆山等高线的绘制

　 等高线地形图的判读和绘制是中考地理重点考查的能力。而初一新生立体思维能力较弱，但动手操作的兴趣浓厚。所以我先示范实验操作，让某位学生从恰当角度拍摄全过程并在电子白板上演示，同时我对实验关键点加以解说：①在已加工成山地形态的土豆上，每隔1厘米画出一条闭合等值线；②沿闭合等值线把土豆进行切片（叮嘱注意安全）；③按土豆片从大到小的顺序，在空白纸张上描出每块土豆片的边缘，也就是绘制等高线（描边时注意土豆片位置摆放）；④最外围等高线赋值300米，等值距为100米，依次标注每条等高线的海拔；⑤在等高线地形图中，标出相应的地形部位：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖，并与恢复的土豆山进行比对、辨认，总结规律。借助希沃授课助手的拍摄、演示功能，了解实验过程之后，学生自主绘制等高线地形图的实验也很成功。

　三、暴露学习漏洞，转变为知识生长点

　 常规课堂一般都是讲练结合，传统黑板板书的练习方法，能一定程度上反映学生对知识的掌握程度，但耗时长，且因为板书的学生有限，并不能充分暴露学习中的问题。

　案例3：绘制某地一年中各月气温曲线图

　 气温曲线图的绘制是中学地理教学中的重点和难点。讲授完本节内容时，我会考察学生的掌握程度。但黑板板图太耗时间，所以我利用课后活动题中的半成品图，让学生直接在教材上作图，并借助希沃授课助手的“拍照上传”功能，将一些有亮点的图或有漏洞的图一一投影在屏幕上。通过表扬正确地图、纠正错误细节让学生更透彻地掌握作图方法。

　 希沃授课助手对教学的意义远不止以上几点。如还可以在教师巡视课堂、指导学生的时候，遥控课件，对课件进行翻页、批注、画面大小调节等，帮助教师摆脱讲台的束缚，让课堂更灵活。

　 现代教育技术手段对教育教学的影响越来越深远，我们教师只有与时俱进，才能成为新时代的新型教师，才能有效改进教法和学法，才能显著提高教育教学质量。

　参考文献：

　[1] 高彩艳 浅谈信息技术在教育教学中的应用.

　[2] 杨玲 浅谈高中地理课堂实践力的培养.

　[3] 樊海霞 季卫新 希沃授课助手在物理实验教学中的应用.

　[4] 张平 初识希沃 相见恨晚.