小学五年级习题《毛主席花山》

　习题《毛主席在花山》

　五年级语文教案

　《毛主席在花山》作业

　 一

　我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。

　在行（háng xíng）

　盛玉米（chéng shèng）

　转手（zhuǎn zhuàn）

　灾难（nán nàn）

　喝彩（hē

　 hè）

　皱眉（zòng zhòu）

　二 根据意思写词语。

　1．仔细地看。

　（

　）

　2．带着敬意看。（

　）

　3．抬头看。

　（

　）

　4．低头看。

　（

　）

　三 照样子写句子。

　例：这是伟大的奇观。

　这难道不是伟大的奇观吗？

　1．我们吃的穿的没有一样能离开老百姓。

　2．没有老百姓的支持，我们没有今天这个局面。

　3．你不能把我放在特殊的位置上。

　 四、课内阅读。

　警卫员说：“报告主席，（

　）不影响您工作，我和村长商量了，要他请乡亲们到别处碾去了。”毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能（

　）我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半的正常吃饭。”

　1．“这怎么行”中的“这”指什么？

　2．毛主席说“这个村只有两台石碾”，他怎么知道的？你读后明白了什么？

　3．找出下列词语的近义词。

　商量——（

　）

　 严肃——（

　）

　4．在文中括号内填上合适的词。

　5．联系课文，写出你读选段后的体会。

　 五、课外阅读

　____年邢台发生地震后，周总理亲自到邢台指挥人民抗震救灾。

　周总理来到一户农户农里，一位妇女带着两个孩子，丈夫不在家，大地还在震颤，家里很乱。总理关切地向她问寒问暖。女主人很感动，边说边给总理倒了碗水。陪同的张医生一看，碗上还沾着玉米面糊糊。他正想，这碗水让不让总理喝，喝了会不会……还没等他开口，总理瞪了他一眼，就端起了碗把水喝了。

　后来，周总理又来到了岗南水库，工人们像见了亲人一样，欢呼着跑过来同周总理握手。已是吃饭的时候了，有人传过来一个玉米面贴饼子，递给了总理。张医生想，总理同那么多人握了手，没洗手就吃东西，会不会……还没等

　他开口，总理又瞪了他一眼，拿起贴饼子就吃了起来。工人们的心与总理的心紧紧地贴在一起，欢声笑语融成一片。

　当天晚上，总理表扬了张医生，说：“你今天表现不错”。意思是没有对他进行“干预”。周总理正是用自己的一言一行，始终保持着与人民群众的密切联系。在人民心目中，他是敬爱的领袖，又是知心的朋友。他永远是人民群众的普通一员。

　1．联系上下文，理解下面的词语。

　（1）干预：

　（

　2．“知心朋友”“普通一员”指的是

　 。

　3．作者选取了哪几件事来表现周总理的崇高品质？