教务处工作计划

　教务处工作计划

　2011 年 年 甚至往后几年 教务处工作 思路 阳原职教中间

　刘继斌 回想以前的一年，教务处尽管做了大年夜量工作，获得了引导的承认，取得了必定成就，但还存在很多多少如许那样的问题，不尽人意的处所很多。为了更好的做好教务处工作，为了黉舍的长远成长，我处在新的一年里，在校引导的精确引导下将持续尽力工作，立异务实，真抓实干，使教授教化工作再上一个新台阶。为此特梳理出下学年甚至往后几年的工作思路，望各位引导核阅，并批驳斧正，工作思路中有些是教务处力所能及的，有些是须要校引导支撑和遍地室及各专业部合营的工作，可能存在个别越位的处所，望各位多多谅解。

　一、加强师资部队扶植 师资部队近况分析：今朝我校师资部队面对着数量严重不足、男女比例掉调（1：2.2）、年青教师比较多、教师师德水平和营业才能还有待进步等诸多问题，由此在很大年夜程度上给教授教化工作带来不便，针对这种情况谈一下我本身的看法。

　1、及时解决师资缺口问题。

　本学期 40 个教授教化班，任课教师 125 人，个中就业班外聘19 人、特岗 10 人、借调 7 人、临时 3 人，具体表示为部分专业课的正常教授教化已经受到影响，比如，畜牧专业 6 门课 3 个年级仅 3 名师长教师上课，个中刚聘来的胡宝珍师长教师尽管没有上过课还得临危受命充当主力；个别文化教师工作包袱过重，比如孙俊平、王锋利、

　王金花、高顺利、谢宜春等一小我任三个班的课程，每周 20 多节，有的甚至是跨年级的三个班，教师的精力是有限的，这必定导致教授教化质量没有包管；教师告假，由其是告假时光比较长时几乎找不出临时代课师长教师；因为师长教师比较紧缺导致工作中姑息个别师长教师们提出的不合理请求，从而使教授教化工作在必定程度上受到影响；机房治理员因为缺乏懂营业善保护的男教师，导致本学期近一半时光学生不克不及正常上机。所以说解决师资不足是当务之急。

　2、持续开展中青年教师的培养工作。

　中青年教师是黉舍师资部队的后备力量，关系着我校将来教导教授教化质量的进步和黉舍整体成长，我们必须有筹划的开展中青年教师的培养工作。据不完全统计今朝我校教师部队中，30 岁以下教师 36 人，个中任课教师占 29 人，准任课教师占 7 人；30—35 岁的16 人，对他们采取分层培训的办法，一是对本年刚分来的教师和即将新雇用的教师以师傅带门徒的情势，采取边上岗、边培训、边进步的办法，使他们尽快胜任教导教授教化工作，二是对有 2-3 年教授教化经验的教师，开展多渠道、多层次、多情势的方法培训，使其早日成为我校的骨干力量；三是对有 3 年以上教授教化经验的教师逐渐培养成在县内、市内具有影响力的教师，使全校中青年教师师德水平和营业才能有较大年夜幅度的进步。

　3、进步教师教室教授教化中多媒体教授教化手段应用才能。

　多媒体以其形象、直不雅、富于表示等特点，倍受任课教师的青睐，一般公开课、优质课、示范课等的作课教师无不借助多媒体教

　授教化手段，在本年度的公开课教授教化中，几乎所有教师都把作课地点选到了多媒体教室，但我们经由过程听课发明，课件的制造程度、媒体与课程整合的才能，操作计算机的闇练程度等均受到置疑。介于这种近况加之部分教师急切要肄业习多媒体应用常识，我处筹划新学年在实训处的合营下，分期分批的对任课教师开展计算机操作、课件制造、媒体与课程整合等方面的培训，并有筹划的开展校内课件评选活动，鼓励教师制造课件，按学科建立课件库，使全校教师在信息技巧教导教授教化程度方面有一个大年夜的进步，建议各教研组都配备一台电脑，便利教师查阅材料制造课件。

　4、组织开展教研活动 教研活动是进步教师教导理论水平和营业才能的有效门路。经由过程教研活动，教师能把常识转化为解决问题所需的技能、技能，促进教导教授教化才能的形成和成长，从而包管教授教化义务的完成，并取得更好的教授教化后果。经久以来我校教研活动一向是教授教化治理的一个的脆弱环节，多年来根本没开展过教研活动，即使搞一些活动也是在引导的督促下进行的，逛逛情势罢了。其实据我懂得同窗科师长教师课下交换的时刻很多，教研活动已在有意或无意中开展了，只是没有很好的筹划，没有很好的组织，没有很好的总结。我处预备鄙人年度以晋升国重为契机，力争每学期每个教研组实其实在的开展 2-3 次教研活动。

　5、打造一支我校的名师部队。

　我校订处在晋升国重的关键时刻，培养和培养一支忠诚党的教

　导事业，营业才能强，有强烈义务感和事业心的名师部队，是塑造黉舍形象、晋升黉舍内涵的根本门路，也是扶植我校师资部队的重要举措之一。为此我处筹划从新学期开端，应用三年的时光培养校级名师10 名，学科带头人 20 名，骨干教师 30 名，在名师的引领下使我校师资整体程度有一个质的飞跃，为我校实现跨越式成长供给优质的师资保障。

　二、 教授教化 治理慢慢实现规范化、科学化、精细化 1、建立健全各项教务治理体系体例。

　为包管教授教化工作的正常开展，使教授教化质量稳步进步，建立须要的治理轨制，按轨制规范各项工作，按轨制科学地组织实施教授教化活动，做到有章可循。我处预备应用寒假时光对现有轨制查漏补缺，有的进行完美，没有的及时建立。包含各类职责（教务处职责、教务主任职责、教务副主任职责、教研组长职责），各类评价标准（教案评价标准、学生功课评价标准、教室教授教化评价标准、学生评教评价标准、教师年关量化考察评价标准等），各类轨制（巡课轨制、新教师培养轨制、学生用书征订轨制、任课教师告假轨制、任课教师进修轨制、教研活动轨制、课时补发放轨制、中高考嘉奖轨制、教室日记填写轨制）

　2、加强筹划性，削减盲目性，做到有的放矢 教务工作时效性很强，比如课程安排、教材征订、期中期末测验等，这些工作必须提前做好策划，确保万无一掉，避免造成工作中的被动，是以，制订好各类筹划，如年度工作筹划、学期工作筹划、

　月工作筹划、周工作筹划是异常须要的。

　3、建立教职工人事档案治理体系 教职工人事治理是黉舍引导层决定计划的重要根据之一，也是黉舍订教职工规范化治理的请求，精确控制人事信息是引导层作出各类决定的第一手材料。同时上级主管部分、营业部分经常填写一些统计报表，因为遍地室控制的信息不合，填报误差很大年夜。跟着我校办学范围的赓续扩大年夜，我校教职工人数逐年增长，对教师人事治理难度也越来越大年夜，我建议购买一套“教职工人事档案治理体系”，应用电脑治理教职工人事档案，遍地室共享人事档案治理信息，从而使人事档案治理加倍规范化、科学化。

　4、规范教务处档案治理。

　教务处档案是黉舍档案重要构成部分这一，是加强教授教化治理的重要根据，是教授教化工作的重要构成部分，也是衡量教授教化治理水平和教授教化质量的重要指标。为了规范我校教授教化治理，合营我校来岁晋升国重的急切需求，我处筹划尽最大年夜尽力收集、弥补在教授教化工作及各类活动中没有及时记录的各类材料，并在往后的教授教化工作中及时记录、及时总结，按请求科学分类归档。

　三、 抓好对口高考的班复习测验工作 我校 11 年参加高考的有园艺、动物科学、计算机、财会、旅游、学前教导等 6 个专业，参考学生共有 170 人（学前教导 59 人，财会27 人，计算机 34 人，园艺 15 人，畜牧 23 人，旅游 11 人，医学 1人），抓好考前复习，确保完成黉舍下达的升本人数筹划（补习班 20

　人、98 班 3 人、99 班 20 人、100 旅 1 人、100 班财 3 人、100 班园 8人、100 班动 8 人，共计 63 人），这是摆在教务处及高三任课师长教师面前的最重要的课题，为此我处筹划从以下几个方面着手去抓。

　1、召开 1-2 次卒业班学生座谈会，倾听学生看法和建议，尽量知足学生们的合理请求，改进教授教化办法，为学生营造优胜的进修情况和蔼氛，最大年夜限度地发掘学生的进修潜能。

　2、召开 1-2 次高三教师代表座谈会，及时懂得教授教化根本情况，虚心听取教师们的看法和建议，反馈学生提出的问题，赞助教师解决教授教化中碰到的难题，指导教师更好的开展复习工作，力争在较短的时光内合理的高效的完成复习义务。

　3、组织好专业课和文化课的模仿测验，落实“高三教师高考动员会”上提出的 5+5 模考筹划。

　4、做好对口升学各专业学生技能测试的预备工作，组织各专业教师对学生进行技能练习，安排好带队教师，做好考前各项预备工作。

　5、对黉舍不具备实验练习前提的技能测试项目，积极接洽相干单位或大年夜专院校，为学生完成实验练习内容创造前提，确保技能测试取得最佳后果。

　四 、 加强实验练习教授教化，进步学生技能操作程度 从我校现阶段情况来看，无论是高考班的专业技能测试照样就业班的专业技能大年夜赛，整体程度位居全市中下流，可以说这一块是我校教授教化中存在的一个脆弱环节，当然这也受主不雅身分和客不雅身分的制约，但这不克不及作为一种来由而放弃成长，为了我校的

　长远成长，加强这方面的工作是异常须要的，为此我想从以下几方面去做。

　1、充分应用我校现有的教授教化仪器设备，做到物尽其用，最大年夜限度地知足教授教化须要。

　2、鼓励师长教师们克己教具，对一些实用性较强，制造工艺较高的教具赐与必定的物质和精力嘉奖。

　3、加强实验室扶植，进一步完美教授教化上对实验器材的需求。

　4、走出去，请进来与兄弟黉舍或单位实现资本共享，合营商讨进步身手。

　5、加强实验练习教授教化治理，从轨制长进行调控，一是请求专业课教师在学期初制订出本学期的实验练习筹划，二是把实验练习作为期中期末测验成就计入学生档案。

　6、在校内开展多种情势的、丰富多彩的学生技能比赛活动，以活动促进修，以活动促进步。

　五、 逐渐理顺教务处与专业部的关系， 充分发挥专业部的本能机能 感化 化 以前的一年中，在主管校长的调和引导下，教务处对各专业部指导性的开展了部分工作，安排各专业部召开学生代表座谈会、听课、查教案、查日记、编写教授教化大年夜纲、组织就业班期末测验等，各专业部主任对教务处工作赐与了高度的合营，顺利的完成了各项义务，借此机会对各部引导表示衷心的感激，在新的一年里，我处将持续发挥各专业部的本能机能感化，大年夜胆的给专业部安排教授教化

　治理工作，使各专业部逐渐的熟悉教务工作，为将来专业部自力开展教务工作奠定基本。

　六、积极开展校本教研，尽力摸索就业班的课改问题 我校就业班学生，成分复杂，文化基本极差，有的甚至道德品德不良，他们都是初中阶段进修的掉败者，可以说百分之九十以上属于厌学对象，正因如斯导致就业班教室教授教化存在着诸多问题。比如学生“听不懂”、“学不会”,教师“教不会”、“管不住”的问题；教室秩序难以保持，教授教化质量难以进步，教师劳动得不到承认问题，最终导致教师没有心境教，学生没有才能学的恶性轮回局面。

　究其原因并不复杂，问题出在我们对职业教导的定位上，职业教导的定位是要以才能为本位看重实践操作，充分发挥学生的主体感化，把书包变成对象箱，把教室变成车间,为学生创造着手机会，加强学生着手才能，培养学生的学生兴趣。所以我建议各个就业班的负责人多开专业技能课，少开文化理论课，拓宽办学思路，尽最大年夜尽力为学生创造实验练习前提，培养学生着手操作才能，这是课改的根本前程。

　文化课要根据学生进修起点相对较低的近况，周全分析教情学情，控制学生的个性特点，简化课程内容，合理设计教授教化，优选教授教化办法，降低教授教化难度、减缓教授教化进度，稳步推动教授教化，实施有效教室教授教化，进步教授教化效力。本学期曾对部分就业班教师进行过调研，筹划在新学年里持续深刻开展调研工作，包含对教师和学生的调研，对学生进行问卷查询拜访，召开学生代表

　座谈会，教师座谈会，尽力摸索就业班的课改问题。

　教务处

　 2011 年 1 月