部编版小学语文一年级下册识字（二）7操场上同步练习（II,）卷

部编版小学语文一年级下册识字（二）7操场上同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础作业 (共6题；
共34分) 1. （5分）圈出划线字的正确读音 2. （7分）我会。

（1）《新华字典》正文按音序排列：
“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是________在前，________在中，________在后。

（2）“乃”字的笔顺是________，用数笔画查字法应查________画。

“乃”有以下几种解释：①你的，你；
②竟；
③才；
④是，为；
⑤就，于是。

“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第  种解释，在“失败乃成功之母”中应取第________种解释。________ 3. （5分）给下面下划线字选择正确的读音。

（1）他用电钻（zuàn  zuān）________在墙壁上钻（zuàn  zuān）________了一个孔。

（2）他一边散（sǎn  sàn）________步，一边回味着刚刚读过的散（sǎn  sàn）________文。

（3）他小时候因为逮蝈蝈，常常挨（āi  ái）________骂。

4. （4分）选一选，组成新字 讠________    A先 氵________    B旬 阝________    C古 攵________    D东 5. （8分）比一比，写一写 柱________    堤________    眺________    赏________ 住________    提________    跳________    尝________ 6. （5分）连一连。

二、 培优作业 (共1题；
共6分) 7. （6分）读一读《欢乐的泼水节》，并填空。

开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！ （1）这段话共几句（ ），第几句具体写了泼水节的场景。（ ）
A . 二 一     B . 三 一     C . 四 二     （2）文中画线部分可以用一个词概括。（ ）
A . 男女老少     B . 男男女女     C . 人民大众     （3）给下面的句子换个说法。（ ）
谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！ A . 谁身上泼的水少，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！     B . 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！     C . 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福少，肯定很不高兴！     参考答案 一、 基础作业 (共6题；
共34分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 培优作业 (共1题；
共6分) 7-1、 7-2、 7-3、