2016-2017学年湖北省恩施州利川市长顺中学八年级（上）期中生物试卷（人教版）

　2016- -7 2017 学年湖北省恩施州利川市长顺中学八年级（上）期中生物试卷

　 一、本大题共 0 10 小题在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求．

　1．下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是（

　）

　A．运动系统是由骨、关节和骨骼肌三部分组成 B．关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分 C．人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的 D．人体有 600 多块骨骼肌，每块骨骼肌在结构层次上属于器官 2．下列有关动物行为的说法中，错误的是（

　）

　A．动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为 B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C．动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 D．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 3．在非洲草原上，当野牛群遭到狮子攻击时，健壮的公牛会将牛角朝外围成一圈，将小牛和雌牛保护在圈内．野牛的这种行为属于（

　）

　A．攻击行为 B．防御行为 C．社群行为 D．繁殖行为 4．在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是（

　）

　A．

　B．

　C．

　D．

　5．下列有关微生物的叙述，错误的是（

　）

　A．生物圈中有不少细菌是有益的，有些细菌也会给人类带来危害 B．病毒不能自己制造有机物，在生物圈中属于分解者 C．酿酒离不开酵母菌，制作泡菜需要乳酸菌发酵 D．细菌和真菌的生命活动单位是细胞，病毒没有细胞结构，不能独立生活 6．如图所示为青少年身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中能代表生殖器官的曲线是（

　）

　A．A B．B C．C D．都不是 7．素有“水果之王”之称的草莓（如图）果肉多汁、酸甜可口，草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株．草莓的这种繁殖方式是（

　）

　A．种子繁殖 B．有性生殖 C．组织培养 D．营养生殖 8．下面是作物培育过程中所采取的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（

　）

　A．利用枝芽繁殖安丘蜜桃 B．利用实生苗繁殖培育板栗，菜豆产生种子繁殖后代 C．利用组织培养技术繁殖月季 D．利用分根法培育菊花，用带芽眼的马铃薯块茎繁殖 9．下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（

　）

　A．人的发育起始于婴儿的出生

　B．精子与卵细胞在子宫内完成受精作用 C．男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾 D．进入青春期，脑质量、脑神经细胞数目基本上不再增加 10．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知 D为卵期．下列叙述正确的是（

　）

　A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为 A→B→C B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则 B 为蛹期，C 为幼虫期 C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则 C 对农作物的危害最大 D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长 C 时期 二、解答题

　11．如图是长骨的结构示意图，请分析回答问题：

　（1）骨的基本结构包括____三部分； （2）终生具有造血功能的骨髓存在于（填序号）____内． （3）骨可以长粗，骨折后骨可以修复，骨的这些功能与 D 中具有____有关． （4）长骨是既坚硬又轻便的结构，是因为长骨的骨干主要由____构成，并形成的管状结构，使长骨轻而坚实． （5）儿童和少年的骨头中，____多于 1/3，骨的弹性大，硬度小，不易骨折，

　但易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势． 12．如图是科学家做的三刺鱼在繁殖期间的行为模拟实验：A 是形态像三刺鱼的模型，它不能引起雄三刺鱼的战斗；B、C、D、E 是形态不像三刺鱼的模型，但它们的腹部是红色的，都能引起雄三刺鱼的战斗．根据此实验，请分析回答：

　（1）雄三刺鱼在繁殖期间相互攻击的本质信号是____． （2）繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢，利用腹部红色及一些动物引诱雌三刺鱼入巢产卵受精，繁殖后代，根据动物行为的发生来判断，这种行为属于____ 行为；如果这期间其它处于繁殖期的雄三刺鱼进入这一水域，将会发生争斗，根据动物行为的功能来判断，这种行为属于____行为． （3）这种研究动物行为的方法称为____，这种方法强调的是研究者根据自己的研究需要而改变了动物的生活环境，是在研究者设计的环境下观察动物的行为． 13．如图是五种微生物的结构图，请据图回答：

　（1）B 与 D 都是单细胞生物，它们最大的区别是 B 没有成形的____，而 D 有． （2）医药上用于消炎的青霉素是从____（填代号）中提取的． （3）人们利用____（填代号）可以制作面包、馒头和酿酒． （4）图中的 C、D、E 都是可以通过产生____来繁殖后代，而 B 是通过____来繁殖后代． （5）图 A 所示生物的营养方式是____． （6）一些微生物能够分解枯枝落叶、动物尸体等，从而获得生活必需的物质和

　能量，这类微生物是生态系统中的____，对生态系统中的物质循环起着重要作用． 14．如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：

　（1）甲图所示的昆虫发育的起点是____． （2）乙为受精的鸡卵结构图，能为 a 的发育提供营养物质的结构有____（填代号）．若在鸡卵外壳上均匀地涂抹上凡士林油，你认为能不能孵化小鸡？____，其原因是____． （3）丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，请用图中代号和箭头表示胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径：____因此，我们都应铭记母亲的恩情！

　（4）丁图所示的植物繁殖方式是____，与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持____．为了提供成活率，操作时要将砧木和接穗的____紧密结合在一起． 15．某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了下表中的实验方案；在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象．请分析后回答下列问题：

　（1）表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是____（填装置序号），

　你作出的假设是____．表中可以作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是

　____（填装置序号），探究的因素是____． （2）请根据上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件____． （3）研究发现，酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时，细胞内线粒体数量逐代减少．当重新获得充足的氧气和养分供应时，线粒体数量迅速增加，酵母菌的代谢和生长旺盛，繁殖速度加快．请分析线粒体数量增加，使酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因是____．

　 答案

　一、 选择题

　1. A 解：A、人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由骨和骨连接组成．A 符合题意；

　B、关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分，B 不符合题意； C、人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的，C 不符合题意； D、人体有 600 多块骨骼肌，每块骨骼肌在结构层次上属于器官，D 不符合题意． 故选：A 2. B 解：A、动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．故不符合题意； B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失．此项说法错误，故该项符合题意； C、先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代．故不符合题意； D、学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化．故此项不符合题意． 故选：B． 3. B 解：防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等．因此，当野牛群遭到狮子攻击时，健壮的公牛会将牛角朝外围成一圈，将小牛和雌牛保护在圈内．野牛的这种行为

　从行为的功能来看属于防御行为． 故选：B 4. D 解：在食物链“植物→鹿→狼”中，若是狼由于某种疾病而大量死亡，鹿因缺少天敌会增多，植物（鹿的食物）随着鹿的增多而减少，后来鹿的数量随着植物（鹿的食物）的减少而减少．当鹿超过一定数量后，因食物不足而数量减少，然后趋相对于稳定．因此最符合较长时间内鹿的数量变化的曲线是 D．故 ABC 错误，D正确． 故选：D． 5. B 解：A、大多数细菌对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面具有重要的作用．如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少数是有害的，如结核杆菌能使人患结核病，A 正确； B、病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．病毒不是分解者，属于消费者，B 错误； C、酿酒离不开酵母菌，制作泡菜需要乳酸菌发酵，C 正确； D、细菌和真菌的生命活动单位是细胞，病毒没有细胞结构，不能独立生活，D正确． 故选：B． 6. C 解：不论男孩还是女孩在 1-10 岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态．而在青春期，即 10 岁到 20 岁之间，性器官迅速发育，这个时期是性器官发育的主要时期，到 20 岁左右基本发育成熟，可见曲线 C 符合题意，即 C 代表生殖器官的发育． 故选：C 7. D 解：营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式．营养生殖属于无性生殖．

　（1）用根生殖：如甘薯的块根繁殖、菊花的分根繁殖等． （2）用茎生殖：如草莓的匍匐茎繁殖，竹类、芦苇、白茅和莲的根状茎繁殖，马铃薯的块茎繁殖、百合和洋葱的鳞茎繁殖、水仙和芋的球茎繁殖等． （3）用叶生殖：秋海棠的叶芽繁殖、椒草的叶繁殖等． 因此，草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中，没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于营养生殖，即无性生殖． 故选：D． 8. B 解：A、利用枝芽繁殖安丘蜜桃，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖； B、利用实生苗繁殖培育板栗，即利用种子萌发成幼苗繁殖的方式，在形成种子的时候有两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵的过程，属于有性生殖； C、利用组织培养技术繁殖月季，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法．所以组织培养应属于无性生殖； D、利用分根法培育菊花，是直接把生长在一起的植株分开，无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖． 故选：B． 9. D 解：A、人的发育起始于受精卵，故错误； B、受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，子宫是胚胎发育的场所，故错误； C、在男性生殖系统中，睾丸是主要的性器官，能产生精子，分泌雄性激素．附睾有贮存精子的作用，故错误； D、人进入青春期后，脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加，故正确． 故选：D．

　10. C 解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4 个时期的发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子． 不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓． A、已知 D 为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为 D→A→C，故说法错误；

　B、已知 D 为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则 A 为幼虫期，B 为蛹期，C为成虫期，故说法错误；

　C、已知 D 为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则 A 是幼虫期，C 是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，故正确； D、已知 D 为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则 A 是幼虫期，B 为蛹期，C 为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长 A 时期，故说法错误． 故选：C． 二、 解答题

　11.答案：（1）骨膜、骨质、骨髓 （2）A （3）成骨细胞 （4）骨密质 （5）有机物 解：（1）骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析：

　（2）人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质空隙中里有红骨髓，终生具有造血功能． （3）骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成．其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨折后的修复愈合有关．因此与骨的长粗和骨折后的修复有关的成骨细胞，位于骨膜内． （4）长骨的管状结构就象是人骑的自行车大梁一样，既轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的．因此骨既轻便又坚固的原因骨呈管状结构． （5）老年人骨的成分中无机物大于 2/3，骨的弹性小表现为比较脆，所以容易骨折；青少年骨的成分中有机物大于 1/3，骨的弹性大表现为柔韧性比较脆强，所以要注意坐、立、行的姿势，以防止变性． 12.答案：（1）颜色； （2）繁殖；攻击； （3）实验法 解：（1）图 A 表示同雄三刺鱼大小、形状完全一样的模型（腹部不是红色），放入水中，观察雄三刺鱼对模型 A 的反应是不理睬．实验证明：处于繁殖时期的雄三刺鱼，对同雄三刺鱼大小、形状完全一样的模型不会发生攻击；而对大小、形状与雄三刺鱼并不一样的、下半部涂有红色的模型会发起猛烈的攻击，可见，使雄三刺鱼产生攻击行为的刺激信号是腹部的颜色． （2）繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢，利用腹部红色及一些动作引诱雌三刺鱼入巢产卵受精，繁殖后代，这是动物的繁殖行为，如果这期间其他处于繁殖期的雄三刺鱼进入这一水域，将会发生争斗，这种行为是同种动物为争夺领域而发生的攻击行为． （3）题干中这种研究动物行为的方法是实验法，实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素．实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活环境，在改变

　的环境下观察动物的行为反应． 13.答案：（1）细胞核； （2）C； （3）D； （4）孢子；分裂方式； （5）异养（寄生）； （6）分解者． 解：（1）B 细菌与 D 酵母菌都是单细胞生物，它们最大的区别是 B 细菌只有[3]DNA集中的区域，却没有成形的 细胞核，所以被称为原核生物． （2）医药上用于消炎的青霉素是从 C 青霉中提取的． （3）人们利用 D 酵母菌发酵进行蒸馒头和酿酒． （4）图中的 C 青霉、D 酵母菌、E 蘑菇，它们都属于真菌，都是通过产生孢子来繁殖后代．细菌是通过分裂方式进行繁殖的． （5）图中 A 是病毒，只有内部的遗传物质和蛋白质外壳，该生物离开了活细胞，通常会变成结晶体，因此营养方式是异养寄生． （6）一些微生物能够分解成枯枝落叶、动物尸体等，从而获得生活必需的物质和能量，这种营养方式叫做 腐生这类微生物是生态系统中的分解者，对该生态系统中的物质循环起着重要的作用． 14. 答案：（1）受精卵 （2）d、e；不能；在鸡卵外壳上均匀地涂抹上凡士林油后鸡卵外壳上的小孔被堵住，无法与外界进行气体交换，鸡卵不能正常发育 （3）③→②→① （4）嫁接；亲本的优良特性；形成层 解：（1）甲图所示的昆虫发育的起点是受精卵． （2）乙为受精的鸡卵结构图，d 卵黄中储存了大量的营养物质，e 卵白能 a 胚胎发育提供营养物质和水分，因此能为 a 的发育提供营养物质的结构 d、e（填代号）．“若在鸡卵外壳上均匀地涂抹上凡士林油”，不能孵化出小鸡，其原因是在鸡卵外壳上均匀地涂抹上凡士林油后鸡卵外壳上的小孔被堵住，无法与外界进行气体交换，鸡卵不能正常发育．

　（3）“丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图”，胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径：③→②→①，因此，我们都应铭记母亲的恩情！

　（4）丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持亲本的优良特性．为了提供成活率，操作时要将砧木和接穗的形成层紧密结合在一起． 15. 答案：（1）①②；酵母菌发酵产生二氧化碳气体；①④；温度； （2）适宜的温度，一定的葡萄糖（或营养物质）； （3）线粒体数目迅速增多，使有氧呼吸加强，能为各种生命活动提供能量，促进生命活动过程．解：（1）①和②作为一组对照实验，变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将葡萄糖分解，产生二氧化碳气体，以此作出假设．因此表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是①②，你作出的假设是酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳气体．①、④唯一不同的变量是温度，①温室适宜（22～30℃），④温度过低（0℃）因此可选①和④两支试管为一组探究酵母菌的生活（生长、繁殖）需要适宜的温度． （2）通过上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件是需要适宜的温度和一定的葡萄糖（或营养物质）． （3）线粒体是细胞的能量转换器．它是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．呼吸作用是生物的共同的特征，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用．研究发现，酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时，细胞内线粒体数量逐代减少．当重新获得充足的氧气和养分供应时，线粒体数量迅速增加，酵母菌的代谢和生长旺盛，繁殖速度加快．原因是线粒体数目迅速增多，使有氧呼吸加强，能为各种生命活动提供能量，促进生命活动过程．