2020-2021学年人教版高中历史必修二第四单元第12课,从计划经济到市场经济,教案,(1)

　第 第 2 12 课

　从计划经济到市场经济

　 【课程标准】

　1、了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。

　2、简述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。

　3、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

　【本课概述】

　本课主要阐释了十一届三中全会以来，我国在经济体制改革领域内取得的巨大成就，本课内容共分三目。第一目“伟大的历史转折”重点介绍了十一届三中全会的重大决策及其历史地位；第二目“经济体制改革”介绍了以家庭联产承包责任制为主的农村经济体制改革和以扩大企业自主权、增强企业活力为主的城市经济体制改革；第三目“社会主义市场经济体制的建立”阐述了 20 世纪 90 年代在新的国内外形势下，我国社会主义市场经济体制从提出到建立和逐步完善的过程。

　【三维目标】

　一、知识与能力 1、了解中共十一届三中全会作出的重大决策， 认识这次全会对建设中国特色社会主义新道路的意义。

　2、理解农村经济体制改革、国有企业改革的原因、措施以及对国民经济的影响。

　3、理解社会主义市场经济体制的概念，了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识社会主义市场经济体制的建立对我国社会主义现代化建设的意义。

　二、过程与方法 1、利用历史资料，创设历史情境，提出问题，引导学生探究问题。

　2、学生自主学习，从课本中找到有效信息。

　3、通过视频，让学生感受经济体制改革带来的成就。

　三、情感态度与价值观 1、生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。经济体制改革促进了生产力的发展，促进了社会主义文明，使人民的生活质量得到提高。

　2、通过感受改革开放以来我国建设成就，加深学生对经济体制改革政策的理性认识，加强对党的领导的信念和社会主义的信心。

　【本课重、难点】

　重点：十一届三中全会的重大决策和伟大历史意义，农村经济体制改革，社会主义市场经济体制的建立。

　难点：农村经济体制改革和国有企业改革的原因和措施；社会主义市场经济体制。

　【教学过程】

　[ [ 导入] ]

　图片：给出三组图片，让学生在直观的图片中感受新中国成立以来中国经济

　的发展，尤其是改革开放后中国经济的巨大飞跃。

　[ [ 讲授新课] ]

　第 12 课

　 从计划经济到市场经济 [师]大家知道吗？作出计划经济向市场经济转变，这一伟大决策的历史事件是什么？十一届三中全会 一、十一届三中全会

　1 1 、背景

　身临其境“看”历史：提供学生以下材料，让学生回忆 20 世纪 70 年代末（“文革”结束时中国的政治、经济、思想发展状况

　播放视频十一届三中全会

　结合课本：从思想，政治，经济，组织四个方面看十一届三中全会的内容。

　分析十一届三中全会的意义和影响。

　二、经济体制改革

　小心翼翼“寻”出路

　假使你是一名改革者，面对中国的国情，你认为当时中国的改革应该从哪里开始？ 1 1 、（农村）安徽小岗村改革实例

　实行家庭联产承包责任制：

　在土地公有制基础上把土地长期包给各家 各户使用，农业生产基本上变为分户经营，自负盈亏。---改变土地的生产经营方式 作用与影响 农民交足国家的，留足集体的，剩下都是自己的，农民生产有了积极性，农业得到大发展。

　 2. 城市经济体制改革

　个案教学：马钢发展道路 1984 年，马钢被安徽省定为扩大企业自主权试点企业。

　1993 年，成功实施股份制改制。

　1993 年，马钢股票分别在香港和上海证券交易所成功上市。马钢被誉为"中国钢铁第一股"。

　1991 年 6 月，国务院总理李鹏同志视察马钢。同年 11 月中共中央总书记江泽民同志视察马钢。

　1994 年 4 月，1 号 2500 立方米高炉建成投产，标志着马钢迈向大型化、自动化、现代化。

　2005 年，马钢热轧 H 型钢荣获"中国名牌"产品称号。

　2007 年，马钢车轮荣获"中国名牌"产品称号

　 学生结合材料、教材知识，分析归纳城市经济体制改革内容、影响。

　3. 总结农村和城市的经济体制改革的成效

　[过渡]随着农村和城市经济体制改革深入发展，党和国家提出经济体制改革目标就是要建立社会主义市场经济体制。

　三、社会主义市场经济体制的建立

　[学生阅读课本，了解社会主义市场经济体制建立的背景] 1. 背景

　（1）国际：社会主义运动遭遇挫折； （2）国内：①改革开放后，生产力得到了解放和发展。

　②改革遇到阻力，认识上存在误区

　播放视频：南方谈话 2. 社会主义市场经济建立过程

　[学生阅读 P56 页并进行归纳社会主义市场经济体制的建立过程] 1992 年初邓小平“南方谈话”：奠定思想理论基础 1992 年 10 月党的十四大召开：明确提出目标 1993 年中共十四届三中全会：确立基本框架 1997 年中共十五大：进一步完善理论 21 世纪初：基本建立 3. 社会主义市场经济建立意义

　总结：给出几组图片

　1.社会生产力高速发展,国民经济迅速增长 2.人民生活水平得到提高 3.有利于中国适应经济全球化，中国加入 WTO

　课堂延伸：中国经济改革的现状思考 （思考）农村和城市人均收入虽然和过去相比有了很大的提高，但是城乡差距大。安徽小岗村三十年改革回望，小岗村解决了温饱，但是离富裕还有距离。中国的改革之路还没有结束，还应该继续深化，到底该怎么走，引起学生思考。

　最后以习近平总书记在 2014 年 Apec 上的主旨演讲做总结，升华本课主旨。

　板书设计：

　第 12 课

　 从计划经济到市场经济 一、十一届三中全会 1、背景 2、内容 3、意义 二、经济体制改革 1、农村经济体制改革（1978）

　2.城市经济体制改革 三、社会主义市场经济体制的建立 1.背景 2.建立过程 3.意义