发挥驻地红色资源优势，推动爱国主义进入美术课堂教学

文/广州市越秀区先烈中路小学 康越玺

先烈中路小学位于广州市越秀区先烈中路上,周边汇集了十九路军阵亡将士陵园、黄花岗七十二烈士墓园、广州起义烈士陵园、兴中会坟场、华侨五烈士墓、朱执信墓、邓荫南墓园、张民达墓等大大小小20多处革命先烈墓（陵）园。学校还毗邻战功卓著、具有优良革命传统的南部战区空军、广东省军区、广州市警备区、越秀区武装部等军事机关,红色资源极为丰富。近年来，先烈中路小学紧紧围绕培养新时代建设者和接班人目标,充分发挥利用驻地革命先烈历史资源和军事机关优势,积极探索爱国主义进入美术课堂的新路子,取得了良好的教育和社会效果,成为学校美术教学的特色亮点科目。

（一）创新建设红色素材资源库

学校在美术教学设计中，紧紧依托驻地红色资源，深入挖掘红色资源，充实丰富爱国主义素材,持续丰富教学内容。一方面，从当地政府部门编纂的《广州市红色地名故事》《广州市革命纪念设施》《广州市文物保护单位》等资料中，遴选出涉及先烈路上每一处纪念设施的背景信息，以及每一名革命烈士的斗争历程，编辑成册，形成纸质资料；
另一方面，美术科老师们对纪念设施的门牌、墓碑、雕塑、简介、展品、诗文悼词等实物拍成视频、照片，打包形成文档信息。此外，还结合学校军事单位学生比较多的优势，发动学生家长帮助搜集各类红色素材，通过全面系统搜集红色素材，努力构建和不断丰富了具有先烈中路小学鲜明特色的美术教学图文结合的红色素材资源库。

（二）深入发掘红色素材蕴含的初心使命

积极运用红色素材，组织学生从图文并茂的资源库中追忆革命先烈的成长过程、战斗历程、价值追求，充分领悟先辈们的理想信念和初心使命。如位于先烈南路的朱执信衣冠冢，表达了革命先烈朱执信积极宣传“三民主义”反帝反封建的坚决追求；
十九路军淞沪抗日阵亡将士陵园承载着1983位英烈碧血丹心反抗外敌入侵的民族精神；
广州起义是中国共产党人和革命群众为反抗国民党反动派的疯狂迫害和屠杀而发动的起义，广州起义烈士陵园彰显了张太雷等共产党人为人民争取自由、追求真理而不惜牺牲的初心使命。在上“浩气长存”一课前，组织学生实地瞻仰黄花岗七十二烈士墓，来到公园拱门牌坊和烈士墓前,教师结合课本内容,引导学生观赏油画《广州起义队伍出发前总指挥黄兴在作动员》,在作品中感受仁人志士的形象特征和“为天下人谋永福,死而无憾”的豪情壮志,在学生们心灵播下追求真理、爱国报国的红色种子。所有这些，无不蕴含着革命先烈为人民、为民族、为国家而牺牲奋斗的理想信念和初心使命。

（三）让革命先烈信仰之美植根学生心脑

充分利用红色资源，不断改进美术教学方式，通过扫墓瞻仰、实地感受、聆听讲解、朗诵诗词、观看情景再现视频等沉浸式教育方式，激发学生创作热情，将革命先烈坚定理想信念、固守初心使命的光辉形象描于纸上、现于作品、烙在心里、印在脑海。在瞻仰了十九路军烈士墓之后，学生们创作了一批烈士们冒着枪林弹雨战斗场景的作品，体现了勇于抵抗侵略、誓死保卫民族家园悲壮之美；
在设计“烽火岁月”一课时,课前教师大量收集准备与革命相关的影像和图片资料,课本中的雕塑《艰苦岁月》在广州不少公园都能见到,是红军题材美术作品中的经典之作。教师拍摄制作红色视频，配上解说,让学生通过视频看到熟悉的公园和雕塑，在作品呈现老红军微笑吹奏笛子,小战士憧憬未来美好生活的三角形的构图中,让学生体验红军战士在艰苦革命斗争中将“苦”与“乐”熔铸一体，以及“革命理想高于天”的坚定信念。

美术鉴赏是美术教育的重要环节，有利于提升学生审美思维和综合素养，从而影响着学生的价值追求。先烈中路小学美术教育注重开展美术鉴赏活动，组织学生赏析与革命先烈相关的作品，以先烈们的英雄事迹感染、激励学生，内化成学生自己崇敬英雄、学习英雄的自觉，从而从小树立正确的价值追求。在赏析《淮海大战》时,教师提示学生从构图、气势、造型、规模、动感、色彩等方面进行赏析，感受人民解放军威武勇猛、雷霆万钧的歼敌宏大场面。为进一步加深印象，教师组织学生到广州起义烈士陵园，瞻仰广州起义战斗场面浮雕、血祭轩辕亭、中朝人民血谊亭、中苏人民血谊亭，聆听张太雷、叶挺、苏兆征等革命先烈不畏国民党反动派疯狂迫害和屠杀，毅然发动起义的英雄事迹，集体朗诵《广州起义碑记》和朱德、董必武、叶剑英等领导同志的题诗……从革命先烈们为中国的解放事业一往无前、勇于牺牲的大无畏英雄主义中，同学们感触极深，崇敬之情油然而生，纷纷表示要向英雄们学习，为祖国的繁荣昌盛做出积极贡献。还成立了英雄题材美术创作小组、解放军叔叔信箱、革命先烈诗词朗诵小组等，不追明星追英雄，全校崇敬英雄、学习英雄、关爱英雄蔚然成风。

进入新时代，人民解放军认真贯彻习近平强军思想，深入推进政治建军、科技兴军、改革强军、依法治军，全面提升打赢能力，有效履行使命任务。先烈中路小学注重发挥驻地军事单位多的优势，分别与南部战区空军、广东省军区、广州市警备区、越秀区武装部等军事单位建立军民共建单位，邀请部队指战员担任校外辅导员，定期到学习作报告；
组织参观部队军史馆，观看新式武器装备展示；
开展军地联欢活动，举办各类知识联赛；
联合组织党、团、少先大队日，畅谈军地发展新进步。例如一年级“漫游飞行世界”一课，整堂课以了解人类从古至今飞天的梦想为主线，邀请曾在南部战区空军工作过的飞行员、航天员作报告，播放珠海航展上新式武器装备和航天员工作生活视频，展示歼20、运20等先进飞机模型，从视觉和心灵带来巨大冲击，同学们都兴奋不已、非常自豪，从心底更加拥护党的领导，热爱人民军队，“四个自信”“两个维护”在幼小的心灵生根发芽，纷纷拿起手中的画笔，为伟大祖国、人民军队革命军队现代化建设取得的伟大成就挥毫泼墨。

加强校园爱国主义氛围建设，是搞好美术教育的有效途径。先烈中路小学注重校园文化环境建设，充分利用墙面、橱窗、板报、电子显示屏等介质，塑造一个个、一群群革命先烈光辉形象，不仅能够陶冶学生情操,美化学生心灵，还树立榜样，催人奋进，时刻提醒同学们勇于担当起建设国家的重任。学校教室悬挂英雄画像，橱窗展示同学们以“红色故事”为主题创作的绘画、书法、邮票、书签、通草画等各种形式的作品，电子显示屏闪烁英雄口号，处处充溢着革命先烈爱党爱国、豪迈乐观、前赴后继、奋勇争先的氛围。特别是学校外墙还以中共“三大”“广州农民运动讲习所”“广州起义”“广州解放”“伟大复兴”为题材，创作了《红色羊城》大型城市浮雕作品,刻画出革命先烈栩栩如生的光辉形象,打造永不磨灭的“红色”记忆。置身于浓厚的爱国主义氛围的校园，学生们在潜移默化中不断激发使命担当，誓言继承革命先烈遗志，立志做好接班人、建设好伟大祖国。