2022XX市青年马克思主义者培训班感想（全文）

下面是小编为大家整理的2022XX市青年马克思主义者培训班感想（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

XX市青年马克思主义者培训班感想6篇

【篇1】XX市青年马克思主义者培训班感想

青年马克思主义者培养工程个人心得

我很荣幸能够参加到电子科技大学中山学院第一期“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班的培训。在这里，我通过进一步学习马克思主义思想，党的知识和了解了中国历史等，使自己的思想、认识得到进一步的提升，坚定理想信念、勤奋刻苦学习、培养高尚品德，并使自己能够成为一名真正马克思主义中国化最新理论成果武装的坚定的青年马克思主义者，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

青年马克思主义者培训我受益匪浅，通过本次的培训，我对马克思主义的认识和自身的综合素质都有了较大提高。我对如何做一名优秀青年如何做一名优秀学生干部有了更深刻的认识。一名合格干部的基本要求是能够胜任本职工作具备应有的责任心。而要成为一名优秀的学生干部则需具备以下几个方面的能力及修养。

1、作为一名学生干部，要起到带头,表率作用，我们必须努力学习，不断提高自己的学习成绩和综合素质。因为作为学生干部，就如我们化学与生物工程学院的书记，陈永强老师说的：“先学生后干部。学习是学生的本职工作，试问一个成绩在班里排倒数的学生干部，有几个同学会信服他。换言之，他又能树立几分威信？进一步说，一个连学习成绩也搞不好的学生干部，毕业后怎能在社会上立足，那就更别说以后为国家作贡献了。所以我们在做好工作的同时，也必须抓紧时间学习，不能让成绩落下。

2、要摆正自己的心态。作为一名学生干部，我们在工作中会遇到各种各样的问题，牵涉到广大同学时，也有配合与不配合之分，总之干什么事都不是一帆风顺的，在此时我们就必须学会控制自己的情绪，不能因为自己的情绪影响到工作。另一方面作为学生干部，我们并没有什么特权，我们的职责就是为同学服务。所以在工作之中，我们必须设身处地的为同学们着想，时刻从广大同学们的利益出发。还有一点就是要不断的进行自我反省，反省自己在工作中存在的问题，虚心接受同学指出自己的不足之处，用两面性的观点分析问题，不断提高为人处事的能力。

3、要不断提升自己各方面的能力。作为学生干部，组织活动，开展活动，必须具备许多方面的能力，特别是分析问题能力，组织活动能力，语言表达能力以及人际交往能力。具备这些能力之后，我们就能更加从容的面对工作中存在的问题，也更能得心应手的处理这些问题。

4、要有较强的表达能力、沟通能力、协调能力及适应能力表达不只是书面更要锻炼口头表达能力。另外作为学生干部要与同学打交道而同学的性格修养不同不同的人就应有不同的对待对不同的人讲不同的话与人沟通的过程要注意细节在不同的环境下要懂得随机应变要知道怎样去调动各方力源为我所用。

5、对工作的热情和工作积极性也是学生干部所必备的。拥有一颗火热的心，投入满腔的热情，并加上积极上进，才能够让自己在工作中不感到乏味，进而工作也会做的更好，同时也给他人树立好榜样，影响到他人，成为带领同学们成长成材的模范。

在此次培训中，有收获了很多。在活动中，做到了严守学习纪律，不迟到、不早退，服从统一管理，遵守保密守则，时刻注意言行举止、礼节礼貌。在培训当中，认真学习党校安排的每一个课程，积极参加党校组织的每一次活动。提高了自己的思想道德素质和科学文化素质。拓宽了视野，丰富了知识；
加强了党性，坚定了信念，扩大了和同学们的交流，增进了彼此之间的友谊。同时深入地学习了马克思主义理论更深刻地认识到了马克思主义在中国运用的重要性。懂得了要发展好中国，我们必须认清我国国情，并且将中国国情与马克思主义相结合，走中国特色的社会主义道路。通过此次学习我深刻认识到了做为当代知识青年的历史使命和承担的社会责任。

希望通过此类活动，可以帮助更多青年树立起对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信心，全面提高思想道德素质和科学文化素质，成为社会主义合格的接班人。

【篇2】XX市青年马克思主义者培训班感想

2018“青年马克思主义者培养班”心得

本年的暑假期间，我有幸参加了河南省“青年马克思主义者培养班”，在为期十三天的行程中，在团省委的率领下，我们在省团校、延安、济源等多地介入了培训教授教化，学习了“中国共产党对中国特色社会主义保持与成长”、“传承红色精力，坚决幻想信念”等主题课程，也介入了许多高校交换论坛。总体而言，此次青马工程培训班之行让我受益颇丰，现就我小我浅显的分三块主题做一个简单的分享。

1、踏踏实实，做新时代马克思主义者
做新时代青年马克思忠实和流传者，就要增强自身多方面素养，最终达到政治过硬，先进性高，群众性强的新时代青年。勇于阅读马克思经典原文原著，学习马克思主义中国化最新产品，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格团员青年。与此同时，点亮一盏灯，照亮一年夜片。起好思想引领作用，我们要将文件精力转化成通俗易懂，言简意赅的语言，例如“青山绿水就是金山银山”这样话，说一些别人听得懂、愿意去听的话，来把理论知识流传给身边周围同学。我们更应该增强四个自信，树立四个意识，来争做“爱国、励志、求真、力行”的新青年。

习近平总书记在北京年夜学师生座谈会上强调，中华民族伟年夜中兴的中国梦终将在一代代青年的接力斗争中变为现实。对于如何做一名新时代合格的马克思主义者，我有几点粗浅的思考和感触感染。第一，坚决信念，做拥护者。以科学理性的态度，找到科学信仰，并为之斗争。第二，立鸿鹄志，做斗争者。关切时代年夜问题，把握时代的脉搏，与时代和人民共命运。第三，知行合一，做实干家。以理论增进实践，以实践加深理论，用鲜活富厚的现代中国实践来推动马克思主义成长。面对新时代的千钧重担，我们理应以坚决的幻想信念和蓬勃的创造活力，勇立在新时代的潮头。

2、坚决信念，做红色精力传承者
巍巍浮屠山，清清延河水。来到延安，浮屠山的歌声、南泥湾的拼搏、枣园的灯光、还有王家坪的冲动。一场场实地教授教化，让我们穿越回那个风云激荡又豪情万丈的年代，接收着延安精力的洗礼。

让我印象最为深刻的是在延安精力学习之旅的最后一天，上午年夜家来到中国抗日军政年夜学旧址，古色古香的回覆复兴校门上方书写着“中国抗日军政年夜学”的字样，校门双方墙上写着“团结、重要、严肃、生动”的校训。这种场景将我们的思绪带到了70多年前的延安岁月，使我们追忆起抗战时期的抗日军政年夜学。

来到纪念馆内，我们看到昔时的抗年夜学生以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰泥土糊的墙为黑板，这么简陋的高等学府，全世界生怕只有这么一家了。但其时中国的青年却能打破重重阻碍，在这种异常困难的情况下学习，并成为中国革命的核心人才，那今天的我们有什么来由不努力呢?
一次延安行，一生延安情。短短几天红色之旅，认知，思索和感悟颇多。坚决幻想信念，做新时代青年马克思主义者，要求我们从“忆往昔”、“看今朝”、“省自身”、“探未来”四个方面入手，重点把握“一个起点”，“一个跳板”，“一个支撑”，我会把此次培训所学作为指导实践的新起点，以河南省“青马工程”培养班这个平台为跳板，以习近平新时代中国特色社会主义思想和红色精力为支撑，做有担当、有格局、有情怀，有心之人，不忘初心，切记使命，真正做到学有所思，思有所悟，悟有所行，做马克思主义的忠实信仰者、学习研究者、弘扬传承者、积极流传者和笃行自律者。

本次学习也对我的成长产生了重要影响，让我深锐意识到我们年夜学生要做“又红又专”的新时代青年，“红”既在思想上积极向上，“专”既在学习上出类拔萃。学习不止专业上的学习，还有政治学习和普遍涉猎学习，在梁家河参不雅时看到幽暗的窑洞，拥挤的床铺和破旧的煤油灯，很难想象如此恶劣的学习情况下，青年知青们日间劳作，晚上保持念书学习。如今，我们要传承和发扬他们的学习态度，要抓好理论学习，通过保持不懈学习，学会运用马克思主义立场、不雅点、办法不雅察息争决问题，坚决幻想信念。要专心致志地学习、要持之以恒地学习、以立异形式地学习。我们相聚在青马培训，一起参不雅学习，配合切磋交换。正因为这次学习才让我明白，我是多么盼望成为一名青年马克思主义者。

3、仰望星空，做新时代马克思主义流传者
来到延安，一个个在汗青上熠熠生辉的名字，如今清晰的跃然面前。我们才真正明白，这一个个名字背后那些困难卓绝的岁月;我们才真正明白这一个个名字背后那些动人至深的故事。以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。正是通过这些学习，我们才明白为什么要保持共产党的领导，为什么要成为一名光彩的青年马克思主义者。

用三个“到”来总结此次延安之行的心得：保持理论学习到位，传承红色精力到心，贯彻思想引领到行。团省委率领我们重走革命旧址，感悟红色精力，对我们青年人起到了思想引领作用，而广年夜青年行自觉地将红色基因根植于血脉之中，避免汗青虚无主义和民族虚无主义的滋生，增强对红色文化的认同感和归属感。延安精力耐久弥新，它与马克思主义中国化有着相辅相成的关系，年夜学生应进一步明确弘扬延安精力的重要性、需要性，将马克思主义内化于心、外化于行，做一名新时代合格的交班人。

延安有“三山两水一窑洞”，浮屠山、清凉山、凤凰山，延河、南川河以及窑洞里的马列主义。如今共产党人也应该有我们的“三山”，绿树青山、重于泰山、一览众山;我们的“二水”，上善若水、中流击水，我们现代人的窑洞精力则是埋头苦干，求真务实。我们中华民族伟年夜中兴的中国梦必将在我们的持续斗争中变为现实。

在延安之行停止后，我们第三小组又来到了愚公移山精力的发源地——济源。

愚公移山，从古代吕三太移山的真实故事到具有神话色彩的寓言故事到如今成为具有现实意义的民族精力。从真实到虚构再到现实，愚公移山故事之所以耐久弥新，离不开先辈们用理论和实践赓续的诠释息争读并付与它新的内涵。蔡元培的《世界不雅与人生不雅》、傅斯年的《人生问题发端》、毛主席更是多次拿愚公移山的故事举例并在“七年夜”终结演讲中说道：下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。我们说到了也做到了，中国共产党在“愚公移山”之路上逐一攻破艰苦，赓续排除摆在中华民族面前的一座座“年夜山”。因此习总书记说，愚公精力将永不过时，耐久弥新。

最后我想关于如何成长为一名合格的新时代青年马克思主义者，结合王笃波书记重要讲话的内容，有以下五点思考：

一、做马克思主义的忠实信仰者，让马克思主义思想深入我心，知其然。

二、做马克思主义的学习研究者，将马克思主义思想内化于心，知其所以然。

三、做马克思主义的模范实践者和笃行自律者，将马克思主义思想外化于行。

四、做马克思主义的积极流传者和弘扬传承者，深入下层，点亮一盏灯，照亮一年夜片。

五、做马克思主义的立异思辨者，让马克思主义中国化。

【篇3】XX市青年马克思主义者培训班感想

“青年马克思主义者培养工程”培训班培训心得

八月炎炎夏日里，我有幸与全校的各位团干部一同参加了滨州医学院“青年马克思主义者培养工程”第一期大学生骨干培训班。这次培训课程安排紧凑充实，我们分别听取了李克祥副院长在开班仪式上做的动员讲话，集中观看了“分类引导青年工作”团工作视频，听取了张玉龙书记所做的“让青春在科学的伟大进程中闪光”的辅导报告，并同广大团干部一起就如何提升团干部的自身形象、如何加强各级团组织的建设等问题进行了热烈讨论。以下是我参加此次培训的一些心得体会。

一、坚定理想信念

通过李院长的动员讲话、崔书记的介绍和张书记的辅导报告我认识到，在当前和今后一个时期，随着我国改革开放和社会主义市场经济的深入发展以及全面建设小康社会步伐的加快，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，呈现出许多新的阶段性特征。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现出许多新的特点。

面对这些新形势、新情况、新特点，我们青年学生特别是身为团干部必须坚持用马克思主义中国化的最新成果武装自己，用中国特色社会主义共同理想凝聚广大团员，用社会主义荣辱观引导广大团员；
同时，我们还要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神不断进行自我教育，不断增强自身的政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格，把广大团员紧紧团结在党的周围，坚定信念，自觉按照中国特色社会主义伟大旗帜指引的方向前进，始终不渝地跟党走中国特色社会主义道路，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、不断学习，提高自身各方面修养

通过这次培训，我们必须认清新时期、新形势下的学生工作，要始终保持与时俱进的精神。在这个终身学习的时代，要想保持思想不落伍、工作方式和工作能力不落伍，就必须要坚持不断进行多方面的学习，不断充实自己。我们在新一阶段的工作中，必须按照校团委提出的不断提升团干部自身形象的要求切实严格要求自己，在高标准完成自身专业课学习的情况下，不断提升自身的道德修养和各方面素质，发挥榜样带头作用。

同时，在工作中要根据我们自身的具体实际，在认真学习的基础上，灵活运用，敢于对工作方式进行大胆地改造和创新，通过自身的榜样带头发挥以点带面的效应，从而使一级团组织的整体建设得以加强。

三、转变思维，端正心态，工作方法实现创新

通过自身一段时间以来的工作体会以及此次培训期间与广大团干部间的交流我深刻感受到，有少许团干或多或少不能很好的调整自己的工作心态，进行团内工作时自身定位高高在上，工作思维不能很好的从管理性思维转变为服务性思维，这就导致我们与广大团员不能处理好融洽的关系，我们的团内工作也不就能产生相应的效果，各级团组织的建设难以巩固加强。新一阶段的工作中，我们必须严格按照校团委下发文件的精神，在工作时端正自己的心态，以服务性的思维切实发挥好团支部、团干的服务职能，确保团内工作的成效，从而不断加强各级团组织的建设。

通过观看“分类引导青年工作”的团工作视频，我深深的为团工作方式方法的日新月异感到震撼。我们新阶段团工作的手段、载体和形式，应注重生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥，应利用好各种新媒体工具，同时积极走出去，加强各团支部间的学习交流，勇于接受和学习新事物，创新自己的工作方式和工作思路，从而更好的为广大团员服务。

在这次培训期间，我们大家都认真地听讲，主动做好笔记，这与大家非常端正的学习态度是分不开的。作为参加此次培训的我来说，共青团工作的知识得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将继续努力学习共青团工作的各项知识，坚定信念，不断提高自身政治素质和各方面修养，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，在为广大团员服务的事业中贡献一分力量！

09级药学二班

闫 冬

【篇4】XX市青年马克思主义者培训班感想

青年马克思主义者培养工程培训方案

为了坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。经研究，决定举办XXX系学生骨干培训班。现就我系大学生骨干培训班制定本实施方案。

一、培养对象与培训周期

（1）培训对象

“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干,大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。

（2）培训周期

5次课

二、培养目标与培养原则

（1）培训目标

坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。

在如今学习科学发展观的热潮中，我们XXX工程系“青马工程”学生骨干也必须与时俱进，充分学习落实科学发展观。大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。我系“青马工程”学生骨干必须做到以下三点：1. 学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求；
2. 做好自己本职工作，学好本领；
3. 积极参加力所能及的社会实践活动。

（2）培养原则　　

培训班坚持把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合；
坚持组织培养与自我教育相结合；
坚持理论框架训练与能力结构训练相结合；
坚持把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合；
坚持把培养选拔与日后的观察、举荐、使用相结合。

三、培养方式与学习内容

（一）理论学习

教学目的：重点帮助培养对象加深对中国特色社会主义理论体系的理解，初步掌握马克思主义的立场、观点和方法；
正确认识中国革命、建设和改革的历史以及基本国情，增强对当代各种社会思潮的甄别、辨析能力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

教学方法：举办辅导讲座，引导培养对象对马克思主义经典著作进行分类研读；
邀请党政领导、专家学者就党的创新理论、重要战略思想、重大政策以及社会思潮、社会热点问题进行讲解；
编发简明理论学习读本和资料。

（二）社会实践

教学目的：密切与基层和群众的联系，培养对党、对人民的朴素感情，树立走与人民群众紧密结合的成长道路的意识；
在艰苦的环境中磨练意志品质、培养优良作风；
增加社会阅历，培养、提高社会适应能力和综合素质。

教学方法：组织培养对象参加劳动锻炼，开展各类志愿服务活动。

（三）能力培训

教学目的：拓宽培养对象的知识面，使培养对象了解公文的基本特点和一般格式，掌握常用快速的写作方法及其变化提高日常公文的写作能力，学习掌握适应现代社会和未来发展需要的实用知识和技能。

教学方法：开设专门的培训课程，组织培养对象参加各种专业化的能力训练、实践学习，开展相应的活动进行情景模拟体验。

（四）兴趣学习

教学目的：丰富校园生活，在思想上受到各种有益的熏陶并得到轻松愉快的积极休息；
促使个性和特长得到培养和发展，在技术技能及各方面素质上得到一定的提高。

教学方法：开设兴趣班，进行摄影成果展示，教授摄影知识和技巧，组织培养对象进行学习。

（五）交流研讨

教学目的：重点帮助培养对象在加强自学的基础上认真思考社会现实问题，运用所学理论探讨解决问题的思路与对策；
激发主动探索的精神，培养批判性思维，锻炼表达能力；
实现“教学相长”、“学学相长”，多方交流、共同提高。

教学方法：组织培养对象按班、小组对课堂教学内容进行讨论、质询，就一些重大理论和现实问题进行专题研讨和辩论，就学习、实践、出访中的收获和体会进行交流。

四、培训课表

课次

课程

学习内容

上课老师

上课时间

上课地点

一

二

三

四

五

【篇5】XX市青年马克思主义者培训班感想

青年马克思主义者培养工程

2007年5月15日，团中央在北京启动了"青年马克思主义者培养工程"，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这一工程，简称"青马工程"。

基本信息

∙中文名称

青马工程

∙启动时间

2007年5月15日

 

∙全称

青年马克思主义者培养工程

∙启动者

团中央

目录

1开展背景

2工程简介

3实施纲要

4工作保障

开展背景

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。

工程简介

实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

实施纲要

实施"青年马克思主义者培养工程"，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。

培养对象

"青年马克思主义者培养工程"的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生;共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部;青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。

培养内容

1.大学生骨干培养

工作目标:帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。

主要课程:

--理论学习。每年组织大学生骨干进行不少于一周的集中理论学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。

--实践锻炼。每年组织大学生骨干进行不少于两周的基层实践锻炼。深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、民宿体验、参观考察等活动，增加大学生骨干对国情和社会的了解，增进与人民群众的感情，提高社会适应能力。

--志愿服务。组织大学生骨干每人每年参加不少于100小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支医、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强大学生骨干的社会责任感。

--对外交流。创造条件，组织大学生骨干在培养期间参与一次国际交流活动或与港澳台地区青年的交流活动，帮助大学生骨干开阔视野，增长见识，提高对外交往能力。

--课题研究。要求每个大学生骨干在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。

工作格局:贯彻落实《全国高校学生干部培养规划(2006-2010)》有关要求，构建全国、省(区、市)、高校及院系四级培养的工作格局，分工负责，分层实施。团中央、全国学联举办"中国大学生骨干培养学校"，每年对全国主要高校200名左右学生骨干进行为期一年的集中培训和跟踪培养，建立相应的学籍管理、导师辅导、评价考核等机制。各省级团委、学联参照这一模式，每年对本省(区、市)主要高校学生骨干进行集中培训不少于200人次。各高校校级团学组织每年对该校主要学生骨干进行不少于200人次的轮训，院系团学组织对班级主要学生骨干进行轮训。

2.共青团干部培养

工作目标:用马克思主义中国化的最新成果武装团干部，帮助团干部了解国家发展形势，培养大局意识，提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

主要课程:

--理论研讨。以各级团校和团干部教育培训基地为主要依托，举办形式多样的理论学习研讨班，围绕社会主义核心价值体系、党的路线方针政策和国家法律法规、国家改革发展稳定中的新情况新问题等重要课题进行教育培训和研讨，着力增强团干部参与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的本领。

--参观考察。有计划、有针对性地组织团干部到沿海发达地区、西部贫困地区进行参观考察，了解国家经济社会发展现状、人民群众的生活状况，并根据培养目标设计开展专项的课题调研，提交调查报告。

--挂职锻炼。一是加大基层团干部到上级团的机关挂职学习的力度，二是扩大上级团的机关干部到基层的挂职锻炼比例，三是增大不同地区、不同行业、不同单位间团干部的相互挂职培养。同时，积极推进团的干部到地方、企业等其它单位的挂职锻炼。

--出国培训。进一步加强各级共青团、青联组织和各国青年组织的友好交流与合作，组织优秀团干参与青年国际交往活动。加大优秀团干部国外研修培训的力度，在继续实施好百名优秀青年国外研修培训等已有项目的基础上，进一步拓展培训渠道，扩大培训规模，提高培训质量。

工作格局:按照分级分类、全员培训的原则，结合实施共青团干部"百千万"教育培训工程，进一步突出重点，提高层次。针对团的各级领导干部，团中央每年有计划地培训省级团委书记、副书记50人，培训地(市)级、县(市)级团委书记1000人，团的省级、地级各级领导机关负责下一级团组织班子成员的教育培训工作。针对基层团干部，要争取将其纳入各级党委的干部教育培训规划，在五年内使全国农村基层团干部、企事业单位、学校和社区基层团委书记普遍接受一次培训。

3.青年知识分子培养

工作目标:加强党史、革命史和改革开放教育，引导青年知识分子了解国家发展历程，学习马克思主义中国化的最新成果，自觉走与实践结合、与人民群众结合的道路。

主要课程:

--社会服务。继续深化"科技之光"青年专家服务行动、博士团服务地方、"青年社会科学工作者下基层"等工作，通过各种灵活多样的方式，拓展青年知识分子走入社会、服务基层的渠道，发挥他们的知识、技术优势，在为社会服务的同时，进一步增强他们的社会责任感，促进他们的学术研究与实践更紧密地结合。

--国情考察。启动"青年知识分子国情考察团"，每年定期组织部分青年知识分子结合各自的学术研究方向，就涉及国家发展、社会民生的热点问题或基础性课题，深入到党政机关、厂矿企业、农村基层等开展有针对性的深度考察调研，形成具有较高理论水平和应用价值的研究报告。

--高端研讨。通过举办高层次的研讨班、论坛、交流会等方式，组织青年知识分子集中学习党的历史、中国革命史和马克思主义中国化的最新成果，研讨社会热点问题，交流各自学术领域的前沿发展，打造一个青年知识分子之间交流沟通、共享信息、研究协作的平台。

工作格局:重点完善全国、省(区、市)两级青年知识分子培养网络。团中央依托全国青联、青年科技工作者协会、全国青联社会科学工作者联谊会等组织，与中科院、社科院、教育部、科技部等部委合作，每年至少组织开展300人次的社会服务、200人次的国情考察和200人次的高端研讨等活动。各省级团委可参照团中央的做法，加大对本地优秀青年知识分子的培养和团结力度。

工作保障

组织分工

全国层面的"青年马克思主义者培养工程"实施工作在团中央书记处的领导下，由学校部牵头、机关相关部门和直属单位共同实施。学校部负责工程的总体设计、协调建议和督促落实，并重点推动大学生骨干培养工作的实施;组织部负责团干部培养工作的实施;统战部、宣传部负责青年知识分子培养工作的实施;国际部、统战部负责三类群体的对外交流及与港澳台交流;志工部负责提供志愿服务机会;办公厅负责协调相关工作保障;中央团校负责阵地建设、师资队伍和教材建设、理论研究。

各地团组织要切实加强对本地青年马克思主义者培养工作的领导，成立相应领导机构，逐步建立领导决策、议事协调、表彰激励等工作机制，通过重点项目和活动，推进各类青年骨干的培养。

硬件保障

一是经费保障:各级团组织应积极争取政府财政支持和挖掘社会资源，为工程实施提供必要的经费支持。二是阵地保障:要依托各级团校、团内教育培训基地以及高校业余党团校、各类理论社团等，强化阵地建设;努力构建能够广泛影响青少年的强大网络阵地。三是师资保障:团中央和各省(区、市)要广泛吸纳专家学者、党政领导、企业管理者、社会知名人士等组建开放式的"青年马克思主义者培养工程"导师团，为培养工作提供师资保障。四是教材保障:在理论研究的基础上，充分借鉴高校"两课"教材、中央编印的理论读本等，组织力量编写切合"青年马克思主义者培养工程"需要的各类资料和教材。

机制建设

一是在工程实施过程中，要通过规范培养时限、科学安排内容等途径健全培养机制。二是建立重点培养对象信息库，切实加强跟踪培养，为他们的成才发展提供切实帮助。三是各级团组织要探索完善定期向党政积极举荐优秀青年人才的机制，积极推动把"青年马克思主义者培养工程"纳入各级党委政府的人才培养规划,推动党委政府把优秀的青年人才纳入相应的后备人才培养范围。四是健全推介机制，通过中国青年五四奖章、十大杰出青年、全国三好学生、全国优秀共青团干部等评选活动，加大对重点培养群体中优秀典型的选拔、表彰、宣传和推介力度。

【篇6】XX市青年马克思主义者培训班感想

参加“青年马克思主义者培训班”的心得体会
参加“青年马克思主义者培训班”的心得体会参加“青年马克思主义者培训班”的心得体会
为了提高学生干部的综合素质和管理能力，培养学生会干部的责任意识、大局意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设，培养坚定的青年马克思主义者，以促进学生工作更好的开展，参加“青年马克思主义者培训班”的心得体会。学校团委开设了“青年马克思主义者培训班”。通过这次青年马克思主义者培训会,我从中了解了学生干部应该如何培养大局意识、服务意识、责任意识、团队意识以及协调沟通能力，提高思想政治觉悟，端正工作态度，掌握基本工作技能，力争成为一名政治强、品德优、能力强、学习优“双强双优”的学生干部。高校的学生干部主要包括党支部干部、团支部干部等等，这些群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，并且是每一所高校开展各项工作的得力助手，是学校教育思想深入学生的最好、最快、最有效的途径。加强对团学培训，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装团学干部，让他们在“青年马克思主义者培养工程”中发挥重要作用，引导广大团员青年树立远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，对于为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们作为一名学生干部，与其他同学一起学习、生活，我们面临着和其他同学一样的实际问题，所以大部分同学都比较愿意向我们这些学生干部敞开自己的心扉。通过学生干部这一沟通桥梁，学校可以比较准确地了解学生实际的各种状况。同时，我们学生干部也是联系学校各二级学院、各部门的纽带，传达各项任务的桥梁，贯彻和落实各项工作的骨干，心得体会《参加“青年马克思主义者培训班”的心得体会》。因此，学校非常重视对我们这些学生干部的培养，定时召开培训班。这一

次，我有机会参加学校的培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受学校的培训，因此，我非常珍惜这次机会。现在，我就根据我在培训过程中所学的内容，谈谈自己的感受本次培训让我回顾了很多长征的故
事。长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣队，长征是播种机--毛泽东。长征的历史，是我们党践行实事求是思想路线的史诗;长征的胜利，是从实际出发指导战争的结果。长征中，红军处在敌人重兵围追堵截之中，敌我力量悬殊。如何摆脱敌人的围堵，保存红军实力，成为当时迫在眉睫的重要问题。遵义会议之后，以毛泽东同志为代表的党中央审时度势，一改左倾教条主义的错误指挥，实行大范围的机动作战，声东击西，避实就虚，创造了许多以少胜多、以弱胜强的典型战例。这是从实际出发，实行灵活机动的战略战术的结果。红军长征，是在国内阶级矛盾和中日民族矛盾都十分尖锐的历史条件下进行的。红军长征途中，发生了日本帝国主义进一步入侵中国的“华北事变”，中日民族矛盾逐渐上升为社会的主要矛盾。党中央全面分析和把握国内外形势的深刻变动，把长征与抗日联系起来，提出了一系列正确主张，作出了一系列重要决策，有力地推动了全国抗日救亡运动的开展。这是从实际出发，适时进行战略任务转换的结果。历史不是一眼就能看到底的清水，深厚的积淀，埋进了太多的教训。坚持实事求是，有时并非那么容易，需要同错误的思想路线进行坚决的斗争，有时甚至需要付出血的代价。可以肯定的是，实事求是与党的事业兴衰成败息息相关，什么时候坚持实事求是，我们的事业就比较顺利;什么时候违背实事求是，我们的事业就会遭受挫折。坚持实事求是本来是马克思主义的一个常识问题，但客观事物的复杂性，常常妨碍人们对真理的探求。求“实事”之“是”，就是要以全心全意为人民服务的大局思想和意识，矢志不渝地探求真理，为真理而奋斗、而献身;就是通过认真贯彻党的思想路线和群众路线，不断地认识规律、把握规律、遵循和运用规律，对部队实施正确的领导，把各项工作做得更好。长征精神，是团结精神，是能吃苦能劳累的精神，是

领导组织权的精神，是互助互爱的精神，长征精神没有过时，永远活在我们当代社会经济，活在我们的大学，活在我们每个青年的心田。

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