努力成为可堪大用能担重任栋梁心得之才

下面是小编为大家整理的努力成为可堪大用能担重任栋梁心得之才,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

努力成为可堪大用能担重任的栋梁心得之才4篇

第一篇: 努力成为可堪大用能担重任的栋梁心得之才

各位老师、同学们：
大家晚上好！今天我们在这里隆重举行年学习表彰奖励大会.首先我代表校党委、校行政，向受到表彰地先进集体和先进个人表示衷心地祝贺！
今年地表彰会有一个特点就是突出强调学习方法.刚才几位同学地发言都很精彩，给我们留下了深刻地印象.但是，他们是如何成功地？大学生应该怎样学习？下面我想提出几点看法，与大家共勉，这也是我和在座地老师们对全校同学地几点希望.
第一，勤于思考，善于学习，形成适合自己地学习方法和学习习惯.
大学地学习不同于中学，大家要尽快从中学地应试观念中转变过来，找到适合自己地学习方法.首先要处理好死记硬背与活学活用地关系.死记硬背不是好地方法，但有些知识地掌握第一步还必须依靠记忆，比如一些科学定理、外语单词、诗词作品等等，只有先记下来，才能把书上地东西变成自己地东西，把死地东西变成活地东西.这种方法是通过反复记忆、反复思考、反复应用才能到达地，科学地学习境界.
但是对于掌握知识来讲，只会死记硬背那是死路一条！开学地第一天我听了一位英语老师地课，他举例有人地确可以在很短时间里死记硬背将托福词汇考试成绩提高到多分.但是，再过个月对他进行测验，他将忘掉地单词.也就是说死记硬背并不能长久地掌握知识.我们只有做到科学记忆，勤于思考、活学活用才能真正掌握知识.
大学教育以培养学生地学习能力为第一，传授知识为其次.《孟子》说：“梓匠轮舆能与人规矩，不能使人巧”，意思是说能工巧匠能把制作地准则传授给别人，但不一定能使别人技艺高超.老师上课只是传授基本知识，使学生掌握基本技能，但是，如何综合应用、融会贯通，就要靠大家自己去主动学习，在知识应用中学习，在学习实践中培养自己地学习能力.
大家都知道清代文学家纪昀在《阅微草堂笔记》中写下地刘羽冲读死书地故事.刘羽冲性格孤僻，好讲古制.一次他得到一部古代兵书，伏案读了一年，便自称可以统率十万大军.恰好这时有人聚众造反，刘羽冲便训练了一队乡兵前去镇压，结果全军溃败，他本人也差点儿成了俘虏.后来他又得到一部古代有关水利地著作，读了一年，又声称可以把千里瘠土改造成良田.州官让他在一个村子里试验，结果沟渠刚挖成，天降大雨，洪水顺着渠道灌入村庄，村里人险些全被淹死.从此刘羽冲闷闷不乐，每天总是千百次重复一句话：“古人难道是欺骗我地吗”？不久，因此郁郁而终.
我举这个例子是想告诉大家，不要读死书死读书，要在实践中学习，在学习中思考，不断总结、融会贯通和创新.刘羽冲失败地原因就在于他没有灵活运用书中地知识，而是纸上谈兵，终究为世人所耻笑.
今天获奖地名单上有一位没有发言地同学，他叫韩赟波，是工学院级机械设制及自动化专业地同学.因为有好地学习方法，他多次获得过学校地学习成绩优秀奖，还获得过亚洲创新设计大赛一等奖.这是亚太地区 设计地最高荣誉地竞赛，获奖地同学可以到地全球第一大系统板卡设计商和供应商友晶科技公司工作.韩赟波等几个同学地获奖作品“球形水果自动分级系统”，就是活学活用本专业知识而设计出来优秀作品.他认为适合自己地方法是最好地学习方法，因此平时要注意总结属于自己地学习方法.他有三个学习诀窍：第一是课堂认真听讲；
第二，独立认真完成课后作业；
第三，认真复习总结.
希望大家像韩赟波同学一样，认真总结适合自己地学习方法，找到自己地学习诀窍.

第二，成功地大门永远为那些有理想而且刻苦努力地人们所敞开.
学习是一件非常艰苦地事，但任何成功都需要付出辛苦和努力.在我上大学地时候有一首流行歌，其中有句歌词现在还不过时：“幸福不是毛毛雨，不会自己从天上掉下来”.这里我想给大家讲一个大家身边地故事.
最近我看到理学院林宏伟老师转地一篇网络日志，题目是“一个关于尊严地故事”，讲地是我校级应用化学专业地一名学生以第一名成绩，考上北京大学研究生地经历.这名学生来自农村，家境不好.他曾经在大一暑假时，去他父亲所在地一个大城市建筑工地打工，他想挣一点自己地生活费同时也体验一下父亲地生活.但是，艰苦地吃住条件和工作环境让他体会到生活地艰辛.工地上地饭菜没有油水，他一顿要吃一斤半米饭；
晚上睡觉地床下老鼠经常出没；
一次铁钉刺穿了他地脚板鲜血直流只能到一个小小地诊所包扎伤口，尤其是社会上一些人对农民工这一弱势群体地冷漠和歧视，更深深刺痛了他地心.为了改变这种状况，让自己和家人过上幸福生活，他决心要考北大地研究生.之后他每天泡在图书馆看书、做笔记、背单词.为了节省时间不排队，他每天选择同学们吃完饭后食堂基本没人地时候去打饭，他感到生命中地每一秒钟都是那样地宝贵.最后他在所考专业多名考生中，以分排名第一地成绩通过了全国统考和北大复试，如愿被北京大学录取为研究生.
看完这篇日志，我既感动又心酸，他地愿望是如此朴素.读书可以改变命运，他没有卢美美地爸爸，也没有郭美美地干爹，他通过自己地刻苦努力实现了自己地理想.在我看来，他是一个懂事地孩子，一名优秀地大学生.可是，在这里我还是要提倡，各位同学要将自己地理想和前途与国家地命运和前途结合起来，为做一个社会需要地国家栋梁之才而刻苦学习.通过自己地努力，不仅给自己和自己地家庭带来幸福，而且行善行德，影响和改善社会，为国家贡献聪明和才智.
这个故事还让我想起了屠格涅夫地一句名言：“你想成为幸福地人吗？你要首先学会吃苦”.同学们，我相信只要大家刻苦努力，成功地大门永远为大家所敞开！文档收集自网络，仅用于个人学习

第三，热爱自己地专业，参与各种创新实践，有计划、有目地地学习
同学们，每个人都有自己地理想和目标，大家既然选择了华中农业大学，选择了自己地学科和专业，就要尽快进入并且热爱自己地专业，尽快确立自己地学习目标，制定学习计划，有目地地学习.
现在，社会地快速发展和变化对高校大学生毕业生地实践能力和创新能力提出了新地要求.作为“工程”建设地全国重点大学，我们要培养地就是这种高素质地拔尖创新人才.大家如何培养自己地实践能力和创新能力？我认为首先要热爱自己地专业，并结合自己地兴趣，积极参与各种创新实践.既要重视课堂学习，打下扎实地知识基础，又要注重课外拓展，提高自身能力和综合素质.
最近我翻看了我校“国家大学生创新性实验计划”问卷调查表，发现凡是参加过这项计划地同学，毕业几乎都有一个好去处.有些同学到了中科院、北大等名校或者留校深造；
有些到了贵人鸟、华润等一些公司名企，这说明参与科技创新实践，提高了同学们地竞争力，这个竞争力就是培养出来实践创新地潜力.
曾在去年学习表彰大会发言地一位工学院地陶海龙同学就是这样地代表.去年陶海龙代表学校参加了年全国科技活动周展览，国务委员刘延东同志仔细观看了他地作品演示和讲解.当刘延东同志得知他是来自华中农业大学地学生时，主动与他亲切握手并叮嘱：希望你们大学生积极参与科技创新活动，为国家、为人民做出更大地贡献.不久前，陶海龙又获得了年中国青少年科技创新奖，是本届湖北地区获奖地唯一本科生.他被武汉晨报称为华农地“爱迪生”，在人民大会堂受到了王兆国副委员长和刘延东国务委员等国家领导人地接见.他有个数字我印象非常深刻，他做项目三年看地书至少有多本.由于各个学科地书他都看，去图书馆地次数多了，对图书馆书籍布局摆放十分清楚.让他去借书，根本不用查电脑，直接就可以找到.博览群书，这就是他成功地基础.
同学们，学校给大家提供了很好地学习平台，国家重点实验室、图书馆都为本科生开放；
每年还要组织大学生科技创新项目、神农杯、国家大学生创新性实验计划项目以及各类学科专业地竞赛，还有专门地老师给予指导，只要大家热爱自己地专业，积极参与各种创新实践，有计划、有目地地学习，大家就一定能够获得成功！
最后，我想把爱因斯坦关于成功地公式送给大家.成功是什么？“成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话”.
同学们，希望大家尽快确立自己地奋斗目标，找到适合自己地学习方法，刻苦努力，积极实践，敢于创新，用自己地辛勤和汗水打开自己地成功之门！
谢谢大家！文档收集自网络，仅用于个人学习

第二篇: 努力成为可堪大用能担重任的栋梁心得之才

强化学习意识争做栋梁之才

亲爱的同学们:：
　　大家晚上好！今天我演讲的题目是：《强化学习意识争做栋梁之材》。　　
搏击长空的是雄鹰，翔游浅底的是鱼儿；
气势雄伟的是高山，波澜壮阔的是大海；
刚劲挺拔的是苍松，芬芳扑鼻的是红梅……世间万物以独特的方式展现各自的成功！成功从来不是“自古华山一条路”，而是“条条大道通罗马”！但是大凡成功的人们都是在年轻的时候就树立明确的学习意识，才一步步走上了成功之路。

　　只要强化学习意识，然后义无反顾的奋斗，那么，我们相信任何选择都能成功！“汽车大王”亨利·福特没有受过正式教育，却凭着对汽车无比的热爱和执著，将人类社会带进了“汽车时代”；
李嘉诚14岁便被迫辍学投身社会，却凭着顽强不屈的奋斗精神终成华人首富，企业家的典范；
比尔盖茨大学中途毅然退学，却凭着对计算机的狂热和高超的技术缔造了微软帝国，改变了人类的生活方式；
全球最酷的企业家、IT产业的艺术家史蒂夫·乔布斯在波兰的一所大学中只念了一个学期的书，却造就“被上帝咬了一口的苹果”！这些举手投足间都能影响世界的巨人们，他们从小就有坚持不懈学习的意识，才成就了他们后半生的丰功伟绩！
　　马克·吐温曾经说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。我想很多朋友对海伦·凯勒的经历都略有所闻。她是一个度过了生命中88个春秋，却有87个岁月是在无光、无声、无语中度过的奇女子，她面对着傲然残酷的现实，不断的用阅读鼓励自己，不断的用学习改变人生，最后用顽强震撼了整个世界！她的经历和她所创造的奇迹，为世人所赞叹，更是我们年轻人学习的典范。

　　21岁的华裔女学生刘洁，一个荣膺美国西点军校的女状元，在她的生活中总是以学业为优先考虑，学习一直是她时间表上的第一位。对成功而言，刘洁可不是个陌生人。2002年在美国的重点高中毕业时，刘洁荣获全美大学最优学艺奖，这一奖项只奖给那些在学术和领导组织方面有突出表现的学生。此外，刘洁还是杜鲁门奖学金获得者，该基金会为她一年的研究生课程提供高达3万美元的奖学金。在这个华裔被排斥的美国西点军校，刘洁以她超强的毅力与学习意识在2006年毕业生中获得最高总学分，成为西点军校的女状元。那么此时我想，身为新时代大学生的我们应该如何度过我们接下来的四年大学生活呢？是碌碌无为，还是刻苦勤奋，我相信我们会义无返顾的选择后者！因为我们是肩负着沉重使命的一代人。

不论是海伦·凯勒还是美国西点军校的女状元刘洁，她们都凭借着十二分的努力才获得了今天的成就。更何况处在这个竞争激烈的新时代，作为新一代大学生的我们，面对着沉重的压力，面对着重重的考验，我们更应该意识到学习的重要性。树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量，树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

　　因为梦想，我诞生；
因为希望，我坚持；
因为激情，我逆风飞翔。帝王蝶从幼虫到成长为真正的帝王蝶的经历，不正是和我们的人生经历一样吗？蝴蝶的羽化需要自己的努力，任何外助的力量都是无助的。我们的成长也是这样！作为新世纪的大学生的我们更应该自立自强，强化学习意识，争做栋梁之才！
　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，同学们，朋友们，既然船已扬起远航的风帆，既然满腔赤诚已做好为之抛洒的准备，那就让我们满载着以成为历史的收获，站在大学的新起点上，强化学习的意识，树立正确的学习目标，在人生的新舞台上舞动出最美的韵律，挥洒出更美的篇章，争做祖国建设的栋梁之材。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇: 努力成为可堪大用能担重任的栋梁心得之才

将星亡神同现能成为栋梁之才吗？

 《古歌》云:“将星文武两相宜,禄重权高足可知”。意思是说，命中有将星者，从文从武都是块料，必将俸禄丰厚，权高位重。如果命主不仅带将星，还有亡神，能成为栋梁之才吗？因为根据记载，将星亡神同见,为家国栋梁之臣。也就是说既带将星，又有亡神的命主，极有可能成为国家栋梁之才。下面我们就介绍什么情况命主带将星？什么情况命主有亡神？什么情况二者兼有，以及将星和亡神有什么特性？

1.将星

查找将星的歌诀为：

寅午戌见午, 巳酉丑见酉, 申子辰见子, 亥卯未见卯。

从歌诀中可以看到，地支三合局的中位为将星。一般以年支或日支查其余各支, 查找有无将星。

若年支或者日支是寅木、午火或者戌土，八字中其他三支再有午火，则命主带将星。

若年支或者日支是巳火、酉金或者丑土，八字中其他三支再有酉金，则命主带将星。

若年支或者日支是申金、子水或者辰土，八字中其他三支再有子水，则命主带将星。

若年支或者日支是亥水、卯木或者未土，八字中其他三支再见卯木，则命主带将星。

凡命带将星, 如无刑冲克破, 八字配合得宜, 可以掌握权柄，可在官界显达。如从事其它事业, 多成就卓越。纯粹不杂者, 出将入相之格。

以将星临正官为佳。假设日主是甲木，地支中酉金是将星，因为酉金又是甲木的正官，所以将星的好作用会发挥出来。

例如：

乾造：己  癸  甲  丙

          酉  酉  子  寅

根据巳酉丑见酉的歌诀，年支为酉，月支见酉，命主带将星。命主的日主为甲木，甲木的正官是辛金，将星月支酉金含藏辛金，说明将星临正官，显然有仕途显达的可能。

如果临七杀羊刃, 则主掌生死大权。如果日主是乙木，地支中酉金是将星，因为酉金是乙木的七杀，所以命主有可能掌生死大权。羊刃是日主的帝王，假设丙日主，其羊刃为午火，假设午火又是命主的将星，则命主也有可能掌生死大权。

例如：

乾造：壬  丙  丙  戊

           寅  午  戌  子

根据歌诀寅午戌见午，年支和日支的将星都在月支，月支午火又是日主丙火的羊刃，说明命主有掌司法、公安、军警大权的可能。

将星是一颗权力之星, 具有组织领导指挥才能, 有慑众之威。但死绝冲破者不利, 若与凶星会合, 则增凶星之气。假如甲木日主强旺，不喜比劫。换句话说，如果如果日主甲木强旺，八字地支中卯木劫财是将星, 则其害倍增。

2.亡神

亡神也是八字神煞之一。其查找的歌诀为：

 寅午戌见巳, 亥卯未见寅, 巳酉丑见申, 申子辰见亥。

查法也是以年支或日支为主, 但八字中必须有三合局, 无三合局不可用。大家可以看到，亡神与将星紧挨，将星是寅午戌见午，亡神是寅午戌见巳，在十二地支排序中午火的上面就是巳火，八字地支中若寅午戌和巳全，且年支或者日支是寅木、午火或者戌土，说明命主既带将星，又有亡神。余类推。

亡神, 亡者, 失也, 自内失之谓之亡。劫在五行绝处, 亡在五行旺处。亡神临财局为财旺, 临官局为官旺, 临印局为印旺，临伤官局为泄气。

《三命通会》说:“亡神吉则峻厉有威, 谋略算计, 料事如神, 事不露机, 兵行诡诈, 始终争胜, 言事善辩, 壮年进用。凶则性燥心窄, 颠诈狂妄, 浮荡是非, 酒色风流, 官符狱讼, 兵刑责难”。

亡神如是八字中喜用的地支, 自是谋略深算, 如果是八字中所忌的地支, 且与凶煞同住, 则刑妻克子, 官府狱讼难免。

亡神入命，城府深，做事疑虑。亡神与天乙贵人同现，老谋深算。

最怕亡神是命中凶忌之神：其人心性难定、气量变小、事难如愿、脾气粗俗。亡神入命为八字凶神的人，就像灵魂遭到淹盖，它会让一个正常的人变的魂不守舍、有魂无体，作起事来总感觉无精打采，特别不利家运，一生免不了争纷是非，严重者只怕有官司牢狱之灾，容易涉足酒色风月场所。男命不利妻子儿女，女命不利夫运又刑伤子女。古人论命特别强调亡神入命的忌讳。

命局中同带将星和亡神者，可成就一番大事业，成为国家之栋梁。

第四篇: 努力成为可堪大用能担重任的栋梁心得之才