**中心校垃圾分类系列活动方案 宣传垃圾分类的活动方案

　 “垃圾分类我能行 绿色生活我先行”

　——**区**中心校垃圾分类系列活动方案 为贯彻落实《关于建立完善本市生活垃圾全程分类体系的实施方案》及**区“生活垃圾分类工作动员会”精神，加快推进生活垃圾分类减量工作，使垃圾分类工作顺利实施，我校将发挥学校独特的作用，发动全校学生积极投入垃圾分类活动，以青少年学生率先活动带动所在家庭、所在社区共同投入，让真正的环保走进社区，走进生活。现结合我校实际，就推进**中心校生活垃圾分类减量工作制定本方案。

　 一、指导思想

　 贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和市委、市政府决策部署，以推进和谐校园、建设生态校园、促进校园文化建设为要求，以“科学规划、全员参与、整体推进”为工作原则，积极推进生活垃圾分类减量工作，引导全校师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念，创造整洁、优美的校园环境，提升学校的整体文明水平。 二、活动口号 “垃圾分类我能行

　绿色生活我先行”

　 三、活动目标

　 1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。 2、逐步实现校园垃圾源头减量，科学分类，无害处理。

　3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。

　三、活动准备

　 （一）加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量工作有序推进。

　1、加强领导，完善工作机制。

　 领导小组组长：孙汝红 领导小组副组长：朱海兵 刘春玲 组员：陆海飞 卢均谊 雷桂珍 张丽莲 戴小燕 2、健全队伍，加强分类管理。

　 （1）成立学校垃圾分类指导员队伍，明确组室室长、班主任、任课教师为学校指导员，具体负责组室、班级、专用教室等场所的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍，具体负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。 （2）规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和处置工作。

　3、加大投入，完善设施设备。 向各组室、班级等发放生活垃圾分类减量宣传资料、分类垃圾箱等，指导全体教职工、学生将垃圾分类投放；校园内增设垃圾分类收集箱，教室、办公室、专用教室等设置干垃圾桶和湿垃圾桶。

　 （二）加大宣传，体验实践，确保垃圾分类减量工作有效开展。

　1、多途径开展专题宣传活动，努力提升垃圾分类知晓率。通过微信公众号推送、教职工大会、集体晨会、班队会、国旗下讲话、快乐330课程、红领巾广播、板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育，强化师生垃圾分类减量意识，提升知晓率。

　 2、开发“垃圾分类闯关游戏”，通过全体师生玩游戏的过程，了解垃圾分为干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾、有害垃圾，以及四类垃圾的分类标准。 四、活动内容 1、“垃圾分类我能行 绿色生活我先行”垃圾分类系列活动启动仪式 活动要求：结合“六一”庆祝活动，进行垃圾分类系列活动启动仪式。通过“垃圾分类”科普讲座，全校师生代表接受“分类垃圾箱”仪式，师生代表签订《办公室、班级垃圾减量分类公约》等形式在全体师生中发起“垃圾分类我能行 绿色生活我先行”倡议。 参加对象：全校师生 活动时间：6月 活动负责：张丽莲 朱海兵 2、“参观老港基地 促进垃圾分类”垃圾分类主题教育活动（夏令营） 活动要求：组织每个班级劳动委员、垃圾分类积极分子参观“上海老港垃圾填埋基地和科普馆”深入了解有关垃圾分类的知识，知道乱扔垃圾的危害，了解生活垃圾处理的全过程。通过基地组织的知识讲座与场馆工作人员互动、游戏，运用参观学习到的垃圾分类的知识。 参加对象：每班劳动委员、垃圾分类积极分子 活动时间：7月 活动负责：朱海兵 张丽莲 3、 争做“光盘”小明星 活动要求：护导教师、分饭教师组成检查团，每日对各班午餐情况进行跟踪检查，督促学生避免“舌尖上的浪费”，从源头上实现垃圾减量，倡导学生争做“光盘行动”的践行者、推广者、监督者，促使全校上下形成一种厉行节约、弘扬节俭的良好氛围。 参加对象：各班学生 活动时间：9月 活动负责：卢均谊

　4、“垃圾分类减量，从我做起” 主题党日、主题队日活动 活动要求：以知识竞赛、十分钟队会、党团员志愿者服务等形式进行垃圾分类减量活动，强化学生、教师垃圾分类减量的意识，全校师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念，创造整洁、优美的校园环境，提升学校的整体文明水平。

　 参加对象：各班学生 活动时间：10月 活动负责：刘春玲 陆海飞 5、“小手牵大手”垃圾分类减量活动 活动要求：结合科技节，以环保探索课程、家校垃圾分类小报、各种材料资源再利用有趣创意制作等形式，倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭、社区关注垃圾分类减量，并积极配合、参与学校的相关活动中，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园。

　参加对象：各班学生 活动时间：11月 活动负责：**