综合教研组第二学期工作计划 [**苑小学第二学期数学教研组工作计划]

　 **苑小学第二学期数学教研组工作计划 新的学期，新的希望，我们**苑小学所有的数学教师也将继续继承我们一贯的踏实认真的教学作风，致力于让老师们得到更好的发展、学生们得到更好的成长而继续努力，现将本学期的教研计划制定如下。 一、指导思想 本学期数学教研组将跟据学校的教学指导方针，在教导处的具体领导下，以新课程标准、新教学观念为指导，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究和教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，牢固树立科学的发展观，使教师的工作有效地稳定发展，增强我组的整体教学实力。为此，我校数学教研组将做好以下各项工作。 二、具体目标和措施 1、制订切实有效教研计划：教研组在学期初根据学校教学计划，制定本组教研计划，落实教学常规和教研组的各项工作。 2、扎实做好常规教学工作： （1）抓好教学常规的落实，要求各任课教师制定好学期教学计划，本学期我校在备课上进行了新的尝试，实行年级集体电子备课，在备课上要求做到：教师备课超前，努力克服课堂教学的随意性，注重课堂教学的时效性，更加注重老师的二次备课和教学反思的过程。学生课前有预习，教师上课有检查、有检测，认真批改作业，对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。作业布置要突出层次性，重在落实，提高学生的积极性并及时做好学生的课后辅导。 （2）认真落实教导处提出的“青蓝工程”，做到捆绑式，达到互帮互学，共同进步。 （3）抓好课堂教学，提高学习效率。积极开展组内相互听课，并结合教导处开展的翻牌课，把听课、评课的活动经常化，要求每位教师认真听每一节课，并且课后要交流，开课老师要“说课”，年级备课组教师重点评，其他教师辅助评，多参加校内外的教学教研活动，一学期听课、评课争取达到15节以上。 3、更新教育观念，提高理论素质。 加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。一方面组织教师外出学习，将专家请进校园与教师们零距离接触，给教师提供学习的机会。一方面继续坚持隔周展开的教研组活动，结合教导处开展的翻牌课，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。 4、加强管理，团结协作。首先，牢固树立质量意识，教学质量是学校教育的生命线，也是一个教师成功与否的主要标准。其次，加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。 5、本学期我们还将结合上学期开展的数学小论文比赛，继续在全校开展数学日记，数学小论文比赛，让学生将平时生活中发现的数学问题和数学小知识用文字的形式记录下来成为一种习惯。 三、工作安排： 三月份：   1、任课老师制订学科教学工作计划 2、教研组常规检查：检查电子教案（教师的二次备课及教学反思） 3、传达市区级数学教研室相关工作 4、隔周翻牌课听课、评课 5、收集评选学生数学日记参加省市交流 四月份： 1、校内小学数学课堂教学评比 2、**区小学数学课堂教学评比 3、征集评选“小学数学发展性课堂教学策略”课题论文 4、期中考试质量分析、教学反思经验交流 五月份： 1、教学常规检查 2、青蓝工程检查、展示课的评点 3、开展研讨：针对六年级毕业班学生的相关问题开展研讨，整理相关信息。 六月份： 1、征集六年级毕业考试相关试题 2、征集小学数学优秀教学博客参加市级评比 3、参加“**区中小学数学教学衔接研讨”活动 4、参加“**区数学教学‘幼小衔接’研讨会” 5、教学常规检查、小结 6、组织教师进行期末复习研讨活动、制定复习计划、整理出相关复习资料