手工剪纸活动计划

　 四一班剪纸活动计划

　刘先丽

　一、活动目的：

　1．通过对剪纸艺术的研究，使学生了解并掌握剪纸的有关知识和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富体验。加深对中华传统文化的了解，知道传统文化的博大精深。

　2、增强小学生对民间剪纸艺术的热爱，培养小学生对剪纸活动的兴趣。

　3、引导小学生尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线相结合的作品。

　4、引导小学生初步学会看剪纸示意图，初步学习自画剪纸样稿。

　二、活动步骤：

　（一）宣传发动，激发兴趣

　教师布置“剪纸知识介绍”和剪纸作品，学生参观。激发出学生研究剪纸艺术的浓厚兴趣。

　（三）总结提高阶段

　1、 参观展览，交流分享。

　（1） 学生以展版的形式展示自己的剪纸作品，布置“剪纸艺术展”。

　（2）学生参观“剪纸艺术展”。相互交流资料的内容、来源，介绍作品的意境和制作过程，畅谈研究实践中的感受、体会。

　（3）参观后，学生认真反思，谈学习收获及困惑，对他人的活动提出建议。

　学生通过交流、研讨与同学们分享成果，这是研究性学习不可缺少的一个环节，学生在参观和交流中，培养了合作、交流、分享的良好态度和能力

　2、拓宽延伸，畅谈设想。

　（1）为了让更多的人来了解剪　纸艺术，欣赏剪纸作品，分享大家的研究成果，我们的“剪纸艺术 展”可以面向学校其他班级，面向社会开放，为此，你做些什么？（学生畅谈设想）

　（2）同学们可以分工合作，积极筹备，使“剪纸艺术展”获得圆满成功。激发学生勇于创新的热情，促使学生进一步参与社会实践，学生的综合实践能力可以得到更大的提高。

　三、内容安排：

　三月份：

　1、制定活动方案和计划

　2、了解剪纸的发展历史，

　三月----六月份

　1、掌握剪纸的一般方法与技巧，学会欣赏剪纸作品的一般方法。

　2、传授剪纸的基础知识，如剪子的使用，阴刻（剪），阳刻（阳剪）等理论，教学生如何订稿。学生以寻求上进，追求精品的剪纸艺人的身份了解更多的剪纸创作方法，掌握更多的剪纸技法、技巧。

　三月份：

　1、搜集学生的优秀作品，布置优秀作品展览。

　2、总结活动情况，评选优秀活动队员。

　3、反思活动中取得的成绩和经验并撰写总结。

　活动时间：每周星期五下午第三节课

　 活动人员四一班学生