德育系列化方案

　 白桑中学德育系列化方案

　一、 指导思想

　学习党的十八大精神、全面贯彻“三个代表”的重要思想，全面落实

　《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重 视和加强学生的思想教育工作，创造良好的育人环境。努力为基本实现 教育现代化学校建设目标奠定良好基础。二、 工作目标

　1、 进一步加强组织建设，层层负责，责任到人，全面落实《德育工

　作目标与内容及细则》。

　2、 继续有针对性的进行三大教育：理想教育、爱国主义和集体主义 教育与养成教育。

　3、充分利用校内外德育资源，调动一切积极性，形成多层次、多角 度立体化德育格局。

　三、 具体措施

　1、 德育工作制度化管理

　以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、《学生处罚条例》、

　《学生管理量化打分标准》、《争做文明学生、争创文明班级加分标 准》、《实施德育大纲细则》等制度体系，德育工作制度化。学校建 立四面（养成教育、文明、卫生、纪律）流动红旗”的量化实施方 法,激励学生求知进取，遵纪守法，助人为乐的良好的教育氛围。2、 加强德育队伍建设

　（一）德育领导队伍

　由学校校长为领导，由政教处、团支部、教导处、年级组、班 主任等处室主要人员组成。以学校党支部为核心的德育领导队伍， 正确实施学校德育工作，积极努力探索德育教育的新路子。（二）班主任队伍建设

　班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途 径。班主任队伍素质高低直接影响到学校的校风、学风等。为了加 强班主任队伍的建设，采取了以下措施：1、 每学期开学前，校领导根据具体情况研究安排班主任。

　2、 新老班主任结队。

　3、 为提高班主任工作的能力、水平，建立了班主任培训制度， 聘请有经验的老班主任传授班级管理经验。4、 制定《班主任考核制度》，提高班主任的工作积极性。

　（三）学生会、共青团的建设

　充分发挥学生会、少先队的作用，实行学生自我管理，政教处 和团支部、少先队负责指导和培养学生干部。对学生会工作，我们 主要采取学生自我管理，对重大问题把关指导。对学生会成员和学生干部的培养措施 :

　首先，由班主任推荐本班优秀学生干部为学生会成员候选人人 选，然后进行公开的学生会竞选，择优录用为学生会成员。其次，政教处给学生会成员讲解各种制度执行方法，对学生会 成员进行具体分工，讲解学生会的责任和工作方法。第三，对学生干部进行定期培训，不断提高管理能力。另外，

　成立业余团校，对学生进行马克思理论、毛泽东思想、邓小平理论

　和“三个代表”学习，了解党的历史和现状，发扬党的优良传统。

　3、 校园环境建设

　整洁、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体教育氛围不 可缺少的条件。我校积极进行校园环境建设，利用名人画、名言名 句等，加强校园环境的管理，使学生受到良好的熏陶和影响。充分 发挥校训和校风的激励和约束作用，利用黑板报、广播、影视、宣 传栏、升国旗等多种形式创造良好的教育环境。4、 校外教育

　校外教育是对学生进行思想政治道德教育、培养健康文明生活

　方式的一个重要阵地。我校主动与各种校外文化教育单位建立联系， 譬如：与派出所形成共建单位，每年对初一新生都要进行正规的军 事训练，进行国防爱国主义教育。特别邀请司法机关、交警在我校 做法制和安全宣传教育，请先进模范、英雄做报告等。5、 家庭教育

　家庭对学生思想品德和心理素质的形成有着潜移默化的重要作 用，家庭教育是贯穿德育要求的重要渠道。学生大多数为独生子女， 家庭教育对青少年影响更大。我们学校要求各班主任每学期至少家 访4 — 5名学生家长。学校成立了家长委员会，并定出每星期三为家 长接待日，学校课堂对家长全天开放，请优秀学生家长讲经验和体 会。学校还对家长进行家庭教育指导，使家长对学校德育工作有所 了解，争取家长大力配合。6、 课外活动

　各种科技、文娱、体育及班团会活动是促进学生身心健康发展， 培养良好的道德情操的重要途径。学校和班级都制定了课外活动计 划，举办丰富多彩的科技、文娱、体育活动（包括兴趣小组） 。如:每年一的次运动会、“五四”文化艺术节，各种演讲比赛、爱国活 动等，发展学生的个性特长，培养学生的道德情操、意识品质和生 活情趣，形成良好的爱校意识。7、 劳动教育

　我校非常重视对学生进行劳动教育。政教处有计划地组织学生 参加一定的生产劳动和公益劳动， 在劳动中切实培养学生热爱劳动、 热爱人民、珍惜劳动成果的思想感情、养成良好的行为习惯和艰苦 奋斗的作风。如：组织学生上街清扫大街，擦洗厕所墙壁，帮助食 堂擦洗地板和洗菜，还有教师节、母亲节献爱心活动。8、 心理咨询和职业指导

　心理咨询是培养学生健康心理品质的有效方法；职业指导是发 展学生个性、进行理想教育的有效途径。中学生正处于青春发育期， 又面临对未来职业的选择。

　我校团支部、政教处、班主任通过谈心、 讲座等多种形式对不同层次学生进行心理健康教育和职业指导，帮 助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾和 问题，我校还成立了心理咨询室，对他们遇到的心理上的问题或困 惑进行解决，提高他们的心理素质，培养承受挫折和适应环境的能 力。9、 学生德育量化的评定

　通过评定，可以鼓励学生发挥优点、克服缺点，促使学生不断 地自我完善，促进我校德育管理水平的提高。我校成立德育量化评 定小组，小组成员由主管德育的校长、 德育处主任、各班主任组成。

　评定办法是先自我评定，然后班小组评定，确保合格准确。这种制 度极大地激励了学生，调动了他们争做优秀学生的积极性。10、 德育教育把爱国主义放在首位，全面推进素质教育

　爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，使学生学会做人是我 们素质教育的核心。因此，学校要求每一位教育者都要自觉地将爱 国主义和学会做人的教育贯穿于教学的全过程，在学生“养成教 育”的最佳时期打下坚实的德育基础。学科教育中，注重渗透德育 内容，力求学科教育与德育教育有机结合起来。目前，我校已经形 成德育教育“以渗透为主，活动为主，学生为主”的科学化模式。

　我校德育工作已走向规范化、科学化的轨道，学校的校风、学风、 校貌有明显的变化。四、德育工作指导小组：

　组长：曹锁龙（校长）

　主要职责：1、负责指导检查落实情况；2、经费保障。

　副组长：张龙善（副校长）郭廷龙（副校长）

　主要职责：1、负责制定各种计划、制度；

　2、 安排、检查实施情况；

　3、 定期召开会议，商讨解决存在的问题；

　4、组织进行评优选先工作。

　组员：陈潘学、田元胜、董松虎、原旭亮、各班班主任、教研组长 主要职责：1、制定计划；2、 组织实施；

　3、 及时汇报存在的问题。

　五、 实施途径及办法：

　1、 本《方案》作为学校德育工作的重要内容列入班主任目标责任 制，以此作为考评工作的重要内容之一。2、 学校成立“德育工作指导小组”，负责领导该《方案》的实施 和落实。

　3、 学校“德育工作指导小组”，指导检查、督促《方案》的落实。

　4、 强化班主任、政治老师在德育工作中的功效，发挥团、队学生 会、监督岗的作用。学校政教处、团、队要在“德育工作指导小组”的 领导下，具体负责《方案》的落实。5、 各年级、各班根据《方案》所提供的主题系列活动，根据本年 级本班的实际，采用适合学生特点的形式，独立开展活动。六、 活动总结与评估：

　活动结束，以班为单位，用“活动报告”的形式，按时上报学校政 教处，“活动报告”要把活动的设计、实施过程、收到的效果等内容讲 清楚、写明晰。学校根据各班活动的实际情况，由“德育工作指导小组”负责评估 并作为优秀班主任、先进班集体评选的依据（如实行量化管理则根据实

　施《方案》的优劣情况加以记载）。每学期评估两次（期中初评、期末总评）。

　学校对实施《方案》中出现的成绩经验，采用各种形式及时进行总 结交流、表彰、奖励。

　七、《方案》的具体步骤：

　七年级德育系列化方案

　年级主题进行以“五爱”为主的素质教育上学期主题下学期主题迈好中学生第一步做合格的中学生逐周主题主题班会 主题板报守规爱师教1---2 迈好中学第一步九月育3---4 法纪、礼仪教育

　年级

　主题

　进行以“五

　爱”为主的素质教育

　上学期主题

　下学期主题

　迈好中学生第一步

　做合格的中学生

　逐周主题

　主题班会 主题板报

　守规爱师教

　1---2 迈好中学第一步

　九月

　育

　3---4 法纪、礼仪教育

　时间 主题 周次

　用我们的“守 纪”向“园 丁”献礼

　迈好中学第一步

　（庆祝教师节）

　5---6

　伟大祖国知多少

　十月

　爱祖国教育

　7---8

　讲爱国英雄故事

　十一

　月

　爱集体教育

　9--10

　11-12

　班级是我们 成长的园地 创建良好的 班风、学风

　十二

　13-14

　团结友爱互帮互学

　月

　爱人民教育

　15-16

　提倡勤俭节约

　创建和谐校园

　17-18

　青春期教育

　一月

　自爱教育

　19-20

　今天我已经长大

　三月

　爱父母教育

　1---2

　母亲心愿谁了解

　努力学习为国

　增光

　我们都爱学校

　和班集体

　从点滴小事见 雷锋精神

　找一找自己的 闪光点

　比一比谁最有 孝心

　共和国的风采

　（庆国庆）

　为良好班集体尽

　心出力

　辞旧迎新携手共 进（庆祝“元 旦”）

　争先进创优秀

　“寸草心”（庆 祝“三八妇女

　3---4 我给父母倒杯茶

　传统美德教四月育五月爱劳动教育六月爱科学教育5---6爱树、种树、护树

　传统美德教

　四月

　育

　五月爱劳动教育

　六月爱科学教育

　5---6

　爱树、种树、护树

　学英雄树理想

　见行动

　民族英雄知多少

　7---8

　学英雄做好少年

　9--10

　自己的事情自己做

　我们不做“小

　昔日“小皇帝” 今日劳动者

　11-12

　积极参加义务劳动

　皇帝”

　（“五一”劳动

　节）

　13-14

　追寻科学家足迹

　向“儿童节”

　学科学爱科学，

　15-16

　畅谈理想

　告别

　当科学家

　17-18

　爱护学校一草一木

　七月

　爱党教育

　19-20

　遵纪守法做好学生

　勤奋、刻苦学习 是学生的本职 工作

　用优异成绩向党 报喜（庆祝"七 一”党的生日）

　八年级德育系列化方案

　进行以“五

　上学期主题

　迈好青春第

　.rH

　步

　年级

　心”为主的向共青团报到

　主题

　素质教育

　下学期主题

　时间

　主题

　周次

　逐周主题

　主题班会

　主题板报

　1--2

　“三轻”运动我领先

　做遵纪守法文明

　九月

　常规教育

　3--4

　法纪、礼仪教育 我给老师献首歌

　“园丁”颂

　礼貌的好学生

　（庆教师节）

　5--6

　以校为家爱护公物

　畅谈家乡的炎黄子孙热爱

　十月

　忠心献给集体

　7--8

　我爱家乡的山和水

　变化

　祖国（庆国庆）

　十一

　爱心献给班级

　9--10

　11-1

　我为班级增色彩

　一个篱笆三个桩

　万众一心争文明

　我们是班级

　的小主人

　增强主人翁责任 感，学做时代的 小主人

　十二

　关心献给他人

　13-1

　“手拉手活动”，

　帮助有

　4

　困难的学生

　人人都献出

　一点爱（辞

　15-1

　旧迎新晚

　会）

　青年自愿者行动

　6

　关心残疾人 送温暖

　17-1

　8

　青春期教育

　一月 信心留给自己

　19-2

　正确对待男女同学间的0

　友谊

　做生活的强

　者

　心理健康知识宣

　传

　1--2

　珍惜劳动成果节约用水 用电

　三月 孝心献给父母

　3--4 献孝心、尽孝道

　我为母亲做

　件事

　孝敬父母是儿女

　之责任

　5--6

　与不良行为做斗争

　四月 先锋意识教育

　7--8

　学雷锋，做好事

　共青团在召

　唤

　向共青团报到”

　9--10

　参加劳动最光荣

　- 11-1

　我为校园添

　绿色

　五月 艰苦奋斗教育

　学习是最艰苦的劳动

　2

　弘扬 “五 四”精神（纪 念“五四运 动”）

　13-1

　4

　科学家故事知多少

　我为环保献

　六月

　科技素质教育

　15-1

　小发明、小创造

　妙计

　6

　七月

　社会主义教育

　17-1

　我是学校的一分子

　用优异的成 绩向学校交

　我的理想

　党是阳光我是

　（庆祝“七一”

　一份

　满意答卷

　党的生日）

　19-2

　文明礼仪我最棒

　0

　九年级德育系列化方案

　年级

　主题

　进行以“四

　有”为主的素质教育

　上学期主题

　下学期主题

　迈好理想第一步

　用真才实学接受祖国挑

　选

　时间

　主 题

　周

　逐周主题

　主题班会

　主题板报

　次

　1 — 2

　迈好理想第一步

　假如你是

　照亮别人，燃

　九月

　法纪教育

　3—4

　法纪、礼仪教育

　明天的老 师

　烧自己（庆祝 教师节）

　5—6

　7—8

　我们在良好的班集体中健康

　怎样才能

　勤奋学习，振

　十月

　爱祖国教育

　成长

　用我们的成绩向祖国献礼

　养成良好 的班风、学 风

　兴中华奔小 康（庆祝国 庆）

　9 — 1

　20年后的我

　十一

　理想前途教

　0

　刻苦勤奋

　理想是航向

　月

　育

　11-1

　机遇会给于懂得如何追求的 人

　实现理想

　勤奋插双翅

　2

　科学文化素

　13-1

　从小立志，勤奋学习

　十二

　“科学有

　做有文化的质

　4

　险阻，苦战

　建设者（庆

　月

　教

　15-1

　收集科学家的故事

　能过关”

　“元旦” ）

　如何做自尊、自强、自立诚

　17-1

　实守信的人

　一月

　“四有”教

　8

　做明天社

　会有用的用最好的成 绩接受祖国 人民挑选

　育

　19-2

　人生能有几次搏

　栋梁

　0

　竞争意识教

　1-2

　我因母亲而骄傲

　因为母亲的三月

　育

　3-4

　孝敬父母

　做好儿女

　我为母亲

　分忧愁

　微笑（“三。

　八”妇女节）

　四月

　“公仆”教

　5-6

　三百六十行， 行行出状兀

　接受祖国

　“一颗红心，

　育

　7-8

　我为学校栽棵树

　的挑选

　两种准备。”

　9-10

　学校就是我的家

　老师、母

　绝不辜负老 师、母校的殷

　五月

　爱母校教育

　校，请候我

　切希望（纪念

　们的捷报

　“五四”周 年）