XX市教育扶贫工作推进会领导讲话

　XX市教育扶贫工作推进会领导讲话

　　同志们：

　　今天，市委、市政府在这里召开全市教育扶贫工作推进会，这充分说明市委、市政府对教育扶贫工作的高度重视。今天会议的主要任务是，全面贯彻落实中央和省、市精准脱贫工作会议精神，总结前期全市教育精准扶贫工作开展情况，对下一步教育扶贫工作进行再动员、再部署。后面，市委周键常委、市政府赵爱武副市长还将作重要讲话，请大家认真贯彻落实。下面，我就全市教育精准扶贫工作作如下总结和安排。

　　一、关于上半年教育扶贫工作推进情况

　　核查锁定贫困户家庭学生。为做好教育精准资助，教育系统从全市锁定的万户贫困户口中，同全市各级各类学校学生比对，核对出市内就读建档立卡贫困学生，又通过走村串户调查出市外就读建档立卡贫困学生。在全市贫困户中核查锁定贫困学生43999人，对其进行建档立卡管理。

　　三大扶贫年度计划稳步推进。一是基础教育追赶跨越计划。上半年，全市已开工建设幼儿园8所，完成全年目标任务的%。落实家庭经济困难幼儿保教费1460万元，完成100%。义务教育学校已开工建设校舍万平方米，完成69%；设备购置1300万元，完成38%。特殊教育生均公用经费全面落实，建立残疾学生档案2432份，对摸排出的106名肢体严重残疾学生开展“送教上门”活动，最大限度保障残疾儿童学习机会。全面实行“三免一补”，全面实施农村义务教育阶段学生营养改善计划，补助标准由原来3元/天提高到4元/天。资助家庭贫困在园幼儿7100名。为21108名普通高中家庭经济困难学生发放生活补助。上半年，全市实施各类教育资助万人次，发放资助金万元。其中，为31820名建档立卡贫困家庭学生资助万元。二是就业能力培育计划。上半年，采取集中培训与分散培训相结合方式，各县区先后开展核桃、天麻、魔芋、花卉、银杏栽培、稻田养鱼、生猪养殖等技术培训，培训贫困人员6132人次。三是乡村教师专项支持计划。市政府出台了《乡村教师支持计划实施细则》。上半年，组织14名农村学校校长参加“国培计划”培训，对农村教师开展市级以上培训3600余人次，组织送教下乡280余人次。

　　帮扶贫困村小全面启动。根据教育实际，教育系统启动全市15所直属学校和县区重点学校对口帮扶全市73个贫困村村小工作，从教育管理、教学质量、办学条件、素质提升等方面开展帮扶活动。目前，川北幼专、广元电大、利州中专等学校已深入帮扶村小开展了调研，确定了帮扶方案。市教育局制定的“上学有保障、条件有改善、从教有激情、就业有技能”的“四有”教育扶贫方案，全方位推进教育扶贫工作，被省教育厅、市脱贫攻坚办专版报道。

　　驻村帮扶扎实推进。全市教育系统共派出43名干部驻村帮扶，按照实现“两不愁、三保障”“四个好”目标，紧紧围绕“加强基层基础、推进精准扶贫、为民办事服务、教育引导群众、提升治理水平”五项任务要求。各驻村工作队和“第一书记”结合当地实际，着力在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。协助贫困村贫困户加快产业结构调整，积极发展农村二三产业，推进农业产业化经营，取得了阶段性成效。

　　各县区各学校亮点突出。各县区、各直属学校认真贯彻落实教育扶贫要求精神，扎实有序开展各项工作，取得了阶段性成效。朝天区在“控辍保学”、特殊教育“送教上门”方面，苍溪县在组织农村教师提高培训、争取高校教育扶贫支持方面，XX县在学前教育政府购买服务、推进义务教育均衡发展方面，昭化区在开展“千名教师访万家”、政府加大投入实施营养餐方面，剑阁县在实施“阳光校餐”、农村学校推广“生本教育”提升质量方面，旺苍县在教育扶贫对象精准摸排、学校体育城乡整体推进改革方面，XX区在开展教育集团、小微学校联盟促进农村薄弱学校优质发展方面，川北幼专在同昭化、剑阁等县区政府开展教育、文化、旅游等合作方面，利州中专在帮扶贫困村方面，广元中学在党建扶贫方面，机关幼儿园在送教下乡等方面亮点突出，成效明显。

　　在教育扶贫工作推进中，还存在以下困难问题。一是县区及学校推进不平衡，个别县区和学校对脱贫攻坚工作认识不到位，措施乏力。二是一些贫困户子女就学情况摸排不够准确，存在漏报、多报等现象。三是个别县区、学校联系帮扶村小工作没有规划方案和实际措施，仍停留在前期调研上。四是列入年度扶贫计划的改扩建幼儿园建设、教师周转房建设、农村教师及特教教师补充招考等项目推进滞后，落实不够。我们要在下一步工作中切实整改到位。

　　二、关于教育精准扶贫工作安排

　　切实摸清建档立卡户家庭子女就学底数。精准扶贫关键在于精、在于准。各县区、各学校要进一步开展调查核实，建立完善信息库，全面摸清贫困家庭、贫困学生、贫困儿童的底数。对已核查建档的，要进行再核查核实，确保准确无误。要实行“一生一册”制定帮扶措施，加强建档学生动态管理，确保建档贫困家庭子女就学实行“一生一策”精准帮扶。

　　对建档立卡管理的贫困家庭子女进行“精准资助”。保障建档贫困家庭学生顺利完成学业是教育扶贫的底线，各类社会资助要优先投放给建档贫困学生。一是全面落实建档贫困学生资助。在摸排出43970名建档学生中，从秋季学期起，对建档的6744名在园贫困家庭幼儿减免保教费每期500元；全部免除24029名义务教育阶段建档贫困家庭学生的学杂费、教科书费和作业本费，建档学生在校住宿的，全部纳入寄宿生生活费补助范畴；免除5556名建档贫困家庭高中学生、1993名中职学生学费，并发给助学金1000元；要做好考入大学的建档贫困学生资助和生源地贷款工作，落实好对建档贫困新入学大学生每学年资助4000元工作；要广泛宣传高校招生面向贫困地区的“三大”专项计划，让贫困家庭子女能够上更好的大学。有条件的县区应对建档贫困户学生提高补助标准，解决他们在校的基本生活费用，确保他们顺利完成学业。二是要认真做好“控辍保学”工作。要充分利用中小学生学籍管理系统，有重点、网格化、精准到户地落实“控辍保学”。对在市以外就读的建档贫困学生，要加强联系沟通，落实就学情况，做到不漏一人。三是加强留守学生教育管理。要把留守儿童工作作为开展教育扶贫、提高教育质量的重点，建立工作台账，从思想、学业、生活等方面进行全方位帮扶。四是积极推广朝天经验，开展特殊孩子“送教上门”活动，最大限度保障残疾儿童学习机会。

　　全面完成教育扶贫项目建设年度任务。一是完成14所农村幼儿园新改扩建任务，这些改扩建项目上级资金已全部到位。目前有6所新改扩建幼儿园项目尚未开工，涉及资金665万元，相关县区要结合第二期学前教育三年行动计划要求，加大工作力度，尽快启动实施。二是要实施好特殊教育提升计划，按照6000元标准兑现落实特殊教育生均公用经费，完成配备特教教师12名任务。目前，只有剑阁县在暑期教师招考中招考特教教师2名，完成任务。其余县区要按计划完成特教教师配备任务。三是要全面完成40所农村学校改造项目。各县区要以接受国家义务教育均衡发展督导评估为契机，切实改善农村学校办学条件。要推进148个贫困村所在地农村学校教育信息化二期工程建设，贫困村所在地学校要全面接入宽带网，完成“学习空间人人通”实名制注册，让贫困村所在地学校共享优质教育资源。四是扎实开展贫困村村小对口帮扶。全市15所市直属学校和县区重点学校对口帮扶全市73所贫困村村小，全面提升村小办学效益。

　　切实加强农村教师队伍建设。一是提高乡村教师政治待遇。从今年起，取消农村教师评聘职称对外语成绩、发表论文的硬性要求。启动实施乡村教师荣誉制度，市上已起草文件，将对在农村学校任教满15年且业绩优秀者，给予乡村教师荣誉称号。二是提高乡村教师经济待遇。各县区要全面落实乡村教师每月最低补贴400元生活经费政策，全面完成开工建设502套农村教师周转房项目任务，让农村教师“留得下、教得好”。三是要加强农村教师培养培训，继续做好城镇教师到农村学校支教工作，各级各类教师培训项目要向农村教师倾斜，切实加强农村教师信息技术应用能力培训，全面提高农村学校教师业务能力。

　　大力开展农村实用技术培训。教育系统要充分发挥人才优势，做好农村实用技术培训。一是积极开展农村劳动力转移培训和新型农民培训。全市中职学校要广泛开展劳务输出品牌培训、实用技术培训和技能培训，为农村培养“致富能手”和实用技术骨干。二是推进高校为扶贫奔康服务。高校要充分发挥人才优势，全力为脱贫攻坚服务。三是积极探索推进普职融通改革。在朝天职中和朝天中学、苍溪职中等学校开展试点，推行“1+2”学制模式，在有条件的县区探索建设综合性高中，让高中阶段学生升学有渠道、就业有技能，培养多能人才，拓宽农村学生成长成才通道。

　　切实加强教育精准扶贫组织领导。各县区、各直属学校要成立专门的工作小组、落实专人负责、制定专项制度、建立专门台账、实施专项考核。各县区教育局要主动与扶贫、发改、财政、住建、人社、民政、团委、妇联、农委等部门加强沟通协调，协同社会各方面力量，形成工作合力，促进全市教育扶贫工作有效开展。要加强宣传，广泛宣传国家和省市教育精准扶贫政策措施，广泛宣传建档贫困家庭学生各项资助政策，广泛宣传教育精准扶贫中的好典型、好经验、好做法，挖掘精准扶贫工作的特色和亮点，形成全面推进教育扶贫攻坚的浓厚氛围。市教育局将定期不定期督查、通报各类教育资助政策落实、教育项目实施、贫困生在校上学等扶贫工作落实情况，并将县区和直属学校教育精准扶贫工作纳入年目标考核任务。各县区和直属学校要加大工作力度，切实开展各项扶贫活动，确保年度目标任务全面完成。

　　同志们，脱贫攻坚是市委、市政府确定的三大主战场之一，教育扶贫是脱贫奔康的治本之策，任务艰巨，责任重大。我们要充分发扬敢闯敢干的精神，超常付出，克难攻坚，坚决打赢教育精准扶贫攻坚战，为全面建成小康社会和“美丽广元、幸福家园”作出教育应有贡献！