小班美术小动物教案

　小班美术小动物教案

　篇一：小班美术活动教案：美丽的孔雀

　活动目标：

　1．在欣赏孔雀图片的基础上，认识孔雀明显的外形特征。

　2．尝试用各种材料装饰孔雀尾巴，体验装饰中的快乐。

　活动准备：

　1．孔雀图片一张，幼儿装饰孔雀图若干。

　2．各种美术材料若干，固体胶等。

　3．孔雀舞音乐磁带。

　活动过程：

　1．出示图片，认识孔雀

　师：小朋友们都很喜欢小动物的，你们觉得哪个小动物是最美丽、最漂亮的呢？今天老师也请来了一位美丽的小动物，我们来看看它是谁。（出示图片）这是什么动物？（孔雀）你们见过孔雀吗？在哪里见过的？它美丽吗？哪里最美丽？

　师：大家讲得真好，孔雀很美丽。不过不是所有的孔雀都有美丽的尾巴，老师告诉你们一个小秘密，只有孔雀爸爸才美丽的尾巴，当它张开大大的尾巴，就像一把美丽的扇子，这就叫孔雀开屏。

　2．自选材料，装饰尾巴

　师：今天我们教室里也来了许多孔雀宝宝，可是它们没有美丽的尾巴，请我们小朋友来帮帮小孔雀，让它们也变得漂亮起来好吗？（介绍桌子上的材料，小朋友挑自己喜欢的给小孔雀装饰尾巴。）

　3．展示作品，教师讲评

　师：你最喜欢哪一只孔雀宝宝呀？为什么？

　4．活动延伸

　师：跟着老师一起来学小孔雀跳舞吧。

　篇二：小班第二学期美术所有教案

　2019学年第二学期祈福新邨幼儿园周日活动记录

　2019学年第二学期祈福新邨幼儿园周日活动记录

　2019学年第二学期祈福新邨幼儿园周日活动记录

　篇三：小班绘画-给小动物穿冬衣

　小班绘画-给小动物穿冬衣

　小班绘画-给小动物穿冬衣

　活动目标：

　1、尝试卷纸粘贴的方法，能有创造性地选择对边卷、对角卷、朝里卷、朝外卷以及多层卷、单层卷等多种技法。

　2、根据动物外形图卡，选用表现动物长毛的卷纸方法来给动物穿冬衣。

　活动准备：

　教具准备：长方形、三角形、正方形彩纸，固体胶等。

　活动过程：

　一、引出课题。

　出示冬季图片，引导幼儿穿衣保暖的生活经验，知道在冬天，有些动物会长出长毛，保护身体，使身体感到暖和。

　二、讲解示范。

　1.幼儿自由选择纸张，尝试卷纸，并用合适的卷纸来表现不同动物的毛。教师介绍几种卷纸的方法。

　2.组织幼儿讨论：怎样粘贴？知道先把纸卷好待用，然后在动物图形上涂胶水，逐个粘贴上去

　三、幼儿练习。

　鼓励幼儿创造性的选择不同的卷纸方法，自由选择动物外形图卡，并选择匹配的卷纸进行粘贴

　篇四：小班美术活动教案：送给小熊的礼物

　活动目标：

　1.通过玩色活动，培养幼儿对色彩的兴趣。

　2.教会幼儿用菜根印画，用棉签画草的技法。

　活动准备：

　菜根、棉签、白纸、背景图（人手一份）、彩色颜料

　活动重点：

　教会幼儿用菜根印画，用棉签花草的方法。

　活动流程：

　引起兴趣--幼儿观察--幼儿作画--展示作品

　活动过程：

　一、通过故事引起幼儿作画的兴趣

　1．（出示背景）：请你们猜猜这是谁的家？

　2．（打开半扇窗）你看这是谁的家？（小熊的家）

　故事：春天到了，小动物们都在自己的花园里种上了美丽的鲜花，可是小熊花园里什么也没种，请你们猜猜小熊怎么了？（幼儿猜测）

　3．（打开另半扇窗）你们看小熊怎么了？（它受伤了）

　原来小熊受伤了，不能去花园种花了，小熊心里难过极了。（关上窗户）

　4．小朋友，让我们来帮助小熊吧。

　二、幼儿观察

　1.老师帮小熊了一些花，我们一起来看看，如果你觉得漂亮就拍拍手。

　2.你们知道这些花是怎样种出来的吗？

　3.老师带来一些新的图章，你们看它是用什么做的？

　4.有了这些材料该怎样做呢？

　5.老师讲解：画的时候捏住小的一头，大的一头在颜色里蘸一下，再在纸上印几下，这样美丽的花就印出来了，然后再用棉签画上草。

　6.剩下空白的地方请一个小朋友帮我把它完成。

　三、幼儿作画，教师指导

　1.提醒幼儿将用完的棉签放进颜料盒里。

　2.提醒幼儿将用完的菜根放进小篮子里。

　3.帮助有困难的幼儿。

　四、展示作品，结束活动

　1.将幼儿的作品展示在小熊的花园里。

　2.小熊的花园变得真漂亮，小熊睡着了，我们快点叫醒它：小熊，快醒来吧！

　3.是谁把我的花园打扮的这么美丽，谢谢。

　篇五：小动物穿花衣-幼儿园中班美术教案

　小动物穿花衣

　活动目标：

　鼓励幼儿大胆使用剪刀剪纸，喜欢粘贴活动，愿意帮助小动物。

　活动准备：

　废旧白挂历纸剪成的小动物造型（幼儿熟悉常见的）若干张、剪刀、胶棒、彩纸（边角料）、小筐、树林背景图等。

　活动进行：

　1． 出示小动物造型，幼儿观察后，挑选出自己喜欢的动物，互相说一说是什么小动物。

　2． 教师创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣。

　师："小动物今天开联合会，都要打扮得漂漂亮亮的，可是，小动物没有漂亮的衣服，心里真着急。孩子们，咱们赶快帮小动物做件漂亮的衣服，好吗？" "我们先剪出漂亮的图形。"教师带幼儿一起把彩纸剪小，鼓励幼儿大胆用剪刀剪，提醒幼儿把剪成的纸放在小筐里，并对个别幼儿进行指导。

　"漂亮的图形剪好了，我们把它粘在小动物身上，小动物的衣服就变漂亮了。"带幼儿用胶棒将图形粘贴在小动物身上，提醒幼儿图形不要粘得太多，太挤了，这样就不好看了。

　3． 小动物的漂亮衣服做好了，他们真高兴，都说谢谢小朋友。小动物还请小朋友一起参加它们的联合会，"笛笛……上车喽，我们跟小动物去森林开联合会喽"！教师带幼儿把小动物粘贴在森林背景图上。活动结束。

　点评：创设生动、有趣的情景，以游戏为活动形式，激发了幼儿 参与活动的兴趣。活动中教师鼓励幼儿大胆尝试，给予适时的个别指导，在师生共同动手操

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