党课-先进性教育讲稿

　 党课?材料?：先?进性?教育?讲稿?

　各?位领?导、?同志?们：?

　? ?根据?县保?持共?产党?员先?进性?教育?活动?领导?组的?工作?要求?，各?单位?党、?政一?把手?必须?亲自?给大?家至?少讲?一堂?党课?。对?我来?讲，?今天?坐下?这么?多政?府领?导，?实在?不敢?说是?讲课?，也?绝对?不敢?在各?位领?导面?前班?门弄?斧，?只是?想借?此机?会，?把个?人学?习的?体会?与领?导和?同志?们交?流一?下，?以达?到互?相学?习、?互相?促进?、互?相提?高的?目的?。

　 ? 党?的十?六大?报告?提出?，“?要在?全党?开展?以实?践‘?三个?代表?’重?要思?想为?主要?内容?的保?持共?产党?员先?进性?教育?活动?。”?按照?十六?大这?一精?神，?中央?决定?在全?国开?展保?持共?产党?员先?进性?教育?活动?。为?什么?中央?要在?当前?开展?保持?共产?党员?先进?性教?育活?动？?其历?史背?景是?什么?？重?大意?义是?什么?？什?么是?共产?党员?的先?进性?？如?何保?持共?产党?员的?先进?性？?认真?研究?和回?答这?几个?问题?，有?助于?我们?提高?思想?认识?，克?服厌?烦情?绪，?增强?参加?这次?活动?的自?觉性?；有?助于?我们?自觉?实践?“三?个代?表”?重要?思想?，永?葆共?产党?员的?先进?性，?进而?促进?经济?发展?和社?会进?步。?下面?，我?讲四?个方?面的?问题?。

　 ? 一?、开?展保?持共?产党?员先?进性?教育?活动?的历?史背?景

　 ? 中?央在?全党?开展?保持?共产?党员?先进?性教?育活?动，?源于?30?万党?员大?调查?。这?次活?动早?在十?六大?前就?已开?始酝?酿。?在2?0*?*年?，中?央组?织部?按照?江泽?民同?志和?胡锦?涛同?志的?重要?批示?，组?织了?全国?30?万名?党员?思想?状况?调查?。在?调研?中发?现，?在部?分党?员和?地区?中存?在理?想信?念动?摇、?领导?干部?腐败?、基?层组?织涣?散等?问题?。

　 ? 在?四川?省党?员调?查中?，共?发出?各类?调查?问卷?近十?万份?，涉?及该?省1?4个?市（?州）?、2?3个?厅局?、5?6个?县和?众多?不同?年龄?段、?不同?文化?层次?和不?同职?务的?市（?州）?、县?（处?）级?党员?干部?。调?查发?现，?相当?多的?干部?对政?治理?论学?习并?不感?兴趣?，却?把心?思花?在上?级领?导身?上。?“上?面说?的，?做错?了也?对；?下面?干的?，做?对了?也有?错。?”有?的干?部甚?至认?为，?现在?形势?变化?很快?，跟?不跟?形势?不要?紧，?跟紧?领导?最重?要。?调查?数据?表明?：有?33?.3?%的?人认?为自?己所?接触?的领?导干?部8?小时?以外?把主?要精?力花?在应?酬上?，有?34?.3?6%?的人?认为?自己?所在?单位?领导?班子?和领?导干?部整?天在?研究?上级?领导?近来?关心?什么?。而?更令?人担?忧的?是，?部分?党政?干部?忽视?思想?理论?素养?的提?高，?世界?观、?人生?观、?价值?观存?在着?偏差?和误?区，?理想?信念?动摇?，宗?旨意?识淡?漠。?12?03?0份?问卷?调查?显示?，县?处级?和市?厅级?干部?中分?别有?19?%和?13?%的?党政?干部?选择?实现?个人?价值?和建?设小?康之?家为?自己?的理?想和?追求?。

　 ? 自?20?**?年6?月中?央决?定开?展针?对省?部级?领导?干部?的巡?视工?作以?来，?至2?0*?*年?年底?,全?国已?有三?分之?二的?省、?市(?区)?完成?巡视?。中?组部?巡视?组组?长任?克礼?说：?“我?们在?巡视?中发?现:?有些?干部?看到?了基?层问?题却?极力?回避?,更?不去?涉及?；实?在躲?不过?的话?就去?应付?,不?从根?本上?解决?问题?。等?到新?闻媒?体曝?光了?，中?央领?导也?批示?了，?地方?才不?惜一?切代?价出?面处?理,?造成?很被?动的?局面?。”?

　? ?以上?调查?反映?出来?的问?题表?明，?为了?唤醒?共产?党员?的本?色，?对全?党进?行一?次保?持共?产党?员先?进性?教育?活动?是十?分必?要的?。2?0*?*年?，教?育活?动在?党政?机关?、农?村、?城市?基层?等5?种类?型的?19?个单?位先?行试?点，?取得?了积?极成?效和?宝贵?经验?。2?0*?*年?9月?，党?的十?六届?四中?全会?对开?展先?进性?教育?活动?进一?步提?出明?确要?求。?

　? ?中央?在全?党开?展保?持共?产党?员先?进性?教育?活动?，主?要与?四个?方面?情况?有密?切关?系。?

　? ?一是?与贯?彻邓?小平?“聚?精会?神抓?党建?”的?重托?和深?入学?习“?三个?代表?”重?要思?想有?密切?关系?。十?三届?四中?全会?以来?，以?江泽?民同?志为?核心?的第?三代?中央?领导?集体?始终?牢记?邓小?平“?聚精?会神?抓党?建”?的嘱?托，?一直?努力?抓党?的建?设，?并把?抓党?的建?设与?抓经?济建?设和?抓精?神文?明建?设密?切结?合起?来。?其中?最突?出的?有以?下两?点：?第一?，中?共中?央于?19?98?年作?出了?关于?以整?风精?神开?展“?三讲?”教?育的?决定?，创?造了?市场?经济?条件?下加?强党?的建?设特?别是?领导?班子?建设?的好?形式?。第?二，?江泽?民同?志于?20?**?年2?月在?广东?考察?工作?时，?提出?了“?三个?代表?”重?要思?想，?强调?“三?个代?表”?是中?国共?产党?的立?党之?本、?执政?之基?、力?量之?源。?从2?0*?*年?春夏?到2?0*?*年?春夏?，全?党对?“三?个代?表”?重要?思想?进行?了两?年多?的学?习和?贯彻?。为?了使?“三?个代?表”?重要?思想?的学?习和?贯彻?更具?有针?对性?，中?央考?虑，?在适?当时?候在?全党?开展?一次?以学?习实?践“?三个?代表?”重?要思?想为?主要?内容?的保?持共?产党?员先?进性?的教?育活?动。?党的?十六?大报?告提?出要?开展?这一?教育?活动?，强?调保?持党?的先?进性?是全?面贯?彻“?三个?代表?”重?要思?想的?核心?问题?。

　 ? 党?的十?六大?以后?，以?胡锦?涛为?总书?记的?党中?央高?度重?视这?一教?育活?动的?落实?，首?先于?20?**?年1?2月?召开?了全?国组?织工?作会?议，?对搞?好这?次教?育活?动提?出了?明确?要求?和具?体部?署。?20?**?年1?月9?日，?中央?批准?了《?保持?共产?党员?先进?性教?育活?动试?点工?作方?案》?。

　 ? 从?以上?介绍?可以?看出?，中?央决?定在?新世?纪之?初开?展保?持共?产党?员先?进性?教育?活动?，既?是贯?彻邓?小平?“聚?精会?神抓?党建?”要?求的?继续?和深?入，?又是?实践?“三?个代?表”?重要?思想?的继?续和?深入?，也?是落?实十?六大?精神?的重?大举?措。?

　? ?二是?与当?前我?们党?面临?的国?际国?内形?势和?任务?有密?切关?系。?从国?际形?势看?，世?界正?处在?国际?风云?变幻?和各?种力?量重?新组?合的?重要?时刻?，形?势正?在发?生新?的变?化：?世界?多极?化趋?势在?曲折?中发?展，?单极?和多?极的?矛盾?仍然?很尖?锐；?经济?全球?化加?快发?展，?它对?我国?发生?着两?重性?影响?；科?技进?步日?新月?异，?给人?类社?会进?步带?来巨?大推?动力?；非?传统?安全?因素?的影?响不?断上?升，?使国?际安?全局?势更?加复?杂多?变；?发达?国家?与发?展中?国家?的差?距进?一步?扩大?，使?“南?北矛?盾”?更加?突出?和尖?锐。?需要?特别?警惕?的是?，少?数西?方强?国为?了称?霸世?界，?一方?面扩?军备?战，?用武?力征?服弱?小国?家；?另一?方面?加强?攻心?战略?，正?在打?一场?无硝?烟的?战争?。中?国就?是他?们打?无硝?烟战?争的?主要?目标?。这?种形?势要?求我?们党?必须?坚持?用马?克思?主义?宽广?眼界?观察?当今?世界?，准?确把?握世?界发?展潮?流，?把握?中国?社会?的前?进方?向，?把党?自身?建设?好，?在与?时俱?进中?保持?党的?先进?性。?实践?证明?，只?有坚?持以?“三?个代?表”?重要?思想?教育?党员?干部?，才?能在?与时?俱进?中保?持党?的先?进性?，使?党员?干部?经受?住国?际风?云变?幻和?西方?无硝?烟战?争的?考验?。否?则，?就经?受不?住这?种严?峻考?验，?甚至?有被?时代?淘汰?和国?际风?云吞?没的?危险?。开?展以?“三?个代?表”?重要?思想?为主?要内?容的?保持?共产?党员?先进?性教?育活?动，?就是?在这?样的?国际?背景?下提?出来?的。?

　? ?从国?内形?势看?，我?国正?处在?伟大?变革?的关?键时?刻。?主要?表现?在两?个方?面：?其一?，中?华民?族正?处在?发展?新阶?段，?全党?面临?着能?否实?现全?面小?康社?会、?进而?实现?中华?民族?伟大?复兴?的艰?巨任?务。?党要?领导?全国?人民?全面?建设?小康?社会?，实?现第?三步?战略?目标?，必?须首?先把?党自?身建?设好?，以?保持?党的?先进?性和?战斗?力。?其二?，我?国的?改革?开放?正处?在完?善社?会主?义市?场经?济体?制的?关键?时刻?，共?产党?人面?临着?能否?“变?革不?变质?”、?“变?革不?变向?”的?严峻?考验?。为?了使?党员?干部?经受?住这?一严?峻考?验，?必须?开展?以“?三个?代表?”重?要思?想为?主要?内容?的保?持党?员先?进性?教育?，使?各级?领导?权牢?牢掌?握在?忠于?党的?事业?的人?手中?，这?是伟?大变?革时?代向?我们?党提?出的?要求?。

　 ? 三?是与?国际?共产?主义?运动?处于?低潮?有密?切的?关系?。无?庸讳?言，?当前?的国?际共?产主?义运?动处?于低?潮。?列宁?在总?结国?际共?产主?义运?动经?验教?训时?认为?，低?潮中?容易?出现?三种?情绪?：第?一种?是悲?观失?望情?绪，?对社?会主?义和?共产?主义?丧失?信心?；第?二种?是消?极颓?废情?绪，?厌倦?政治?而崇?拜金?钱、?权力?、色?情和?享乐?；第?三种?是背?叛情?绪，?背叛?了自?己入?党时?的誓?言，?不愿?再为?社会?主义?和共?产主?义而?奋斗?，不?愿再?保持?共产?党人?的先?进性?。所?以，?在社?会主?义事?业处?于低?潮时?期，?每个?共产?党员?都面?临着?严峻?的考?验，?面临?着会?不会?丧失?先进?性的?考验?。中?央决?定在?全党?开展?保持?先进?性教?育活?动，?就是?要广?大党?员干?部在?低潮?中能?经受?住这?种考?验。?

　? ?四是?与党?员干?部队?伍中?存在?的问?题有?密切?关系?。从?总体?上看?，我?们的?党员?队伍?和干?部队?伍的?主流?是好?的，?是具?有先?进性?的，?是有?战斗?力的?。在?改革?发展?稳定?的各?项工?作中?，在?突发?事件?、关?键时?刻的?考验?面前?，发?挥了?先锋?模范?作用?。但?是，?也必?须看?到，?有一?部分?党员?干部?的素?质还?不够?高，?先进?性还?不能?发挥?和体?现；?也有?一些?人已?经不?合格?或者?基本?不合?格；?还有?少数?人问?题相?当严?重甚?至腐?败变?质。?从具?体表?现来?看，?大体?有以?下三?个方?面的?问题?：其?一，?在思?想政?治上?，有?的党?员干?部理?想信?念不?坚定?。其?二，?在组?织纪?律上?，有?的党?员意?识弱?化，?组织?纪律?观念?淡薄?；有?的党?员目?无组?织，?长期?脱离?组织?，不?遵守?党规?党纪?；有?的党?员甚?至把?自己?凌驾?于党?组织?之上?，把?党组?织当?成个?人谋?私的?工具?，买?官卖?官，?违法?乱纪?。其?三，?在作?风和?廉政?问题?上，?有的?党员?教条?主义?、形?式主?义、?官僚?主义?严重?，作?风飘?浮，?不实?事求?是；?有的?党员?弄虚?作假?，虚?报浮?夸严?重，?以权?谋私?，贪?图享?乐；?有的?党员?损公?肥私?、贪?污受?贿问?题严?重，?甚至?走上?了犯?罪道?路。?以上?情况?，都?是不?同程?度缺?乏先?进性?或者?丧失?先进?性的?具体?表现?。这?些问?题虽?然只?发生?在一?些党?员干?部身?上，?但却?严重?损害?了党?的形?象和?威信?，如?果不?及时?进行?先进?性教?育，?就会?动摇?党的?执政?基础?。所?以，?进行?先进?性教?育，?不仅?很重?要，?而且?很紧?迫。?

　? ?二、?开展?保持?共产?党员?先进?性教?育的?重大?意义?

　? ?党的?先进?性是?党安?身立?命的?根本?，事?关党?的执?政地?位的?巩固?和执?政使?命的?完成?，对?党的?先进?性的?矢志?追求?，贯?穿于?中国?共产?党发?展壮?大的?全部?历史?。从?63?年前?的延?安整?风，?到拨?乱反?正之?际的?党内?整顿?；从?20?世纪?末在?县处?级以?上党?政干?部中?开展?“三?讲”?教育?，到?新世?纪之?初在?全国?农村?开展?“三?个代?表”?重要?思想?学习?教育?活动?纵观?党的?历史?，每?一次?集中?教育?活动?之后?，党?员队?伍状?况都?会有?一个?大改?善，?党的?事业?都会?有一?个大?发展?。

　 ? 保?持共?产党?员先?进性?教育?活动?是改?革开?放二?十多?年来?，在?全党?范围?内开?展的?一次?人数?最多?、规?模最?大的?集中?教育?活动?，是?中央?在“?三讲?”、?“三?个代?表”?学教?活动?之后?作出?的又?一重?大战?略部?署，?是我?们党?为更?好地?完成?执政?使命?作出?的应?时之?举、?有力?之举?、创?新之?举，?其根?本着?眼点?是紧?紧抓?住永?葆先?进性?这个?党建?灵魂?，进?一步?巩固?执政?基础?，提?高执?政能?力，?确保?党更?好地?肩负?起继?往开?来的?历史?使命?。。?

　? ?第一?，开?展保?持共?产党?员先?进性?教育?活动?，是?全面?贯彻?“三?个代?表”?重要?思想?的具?体体?现。?党的?十六?大强?调指?出：?贯彻?“三?个代?表”?重要?思想?，关?键在?坚持?与时?俱进?，核?心在?坚持?党的?先进?性，?本质?在坚?持执?政为?民。?在1?月１?４日?中央?召开?的新?时期?保持?共产?党员?先进?性专?题报?告会?上，?胡锦?涛同?志强?调，?“加?强党?的先?进性?建设?，始?终是?我们?党生?存、?发展?、壮?大的?根本?性建?设。?抓住?了先?进性?建设?，就?抓住?了党?的建?设的?根本?，就?抓住?了加?强党?的执?政能?力建?设、?巩固?党的?执政?地位?的关?键。?”“?三个?代表?”重?要思?想，?科学?地回?答了?面向?新世?纪的?中国?共产?党“?建设?一个?什么?样的?党、?怎样?建设?党”?的历?史性?课题?，是?我们?党的?立党?之本?、执?政之?基、?力量?之源?。贯?彻“?三个?代表?”重?要思?想，?就必?须紧?紧抓?住坚?持党?的先?进性?这个?核心?。只?有广?大党?员保?持了?先进?性，?我们?党的?整体?才有?先进?性，?才能?真正?做到?立党?为公?、执?政为?民，?才能?始终?充满?蓬勃?生机?和旺?盛活?力，?才能?永远?立于?不败?之地?。实?践证?明：?科学?理论?一旦?为广?大党?员和?干部?群众?所掌?握，?就会?变成?推动?社会?前进?的巨?大力?量，?经常?对党?员、?干部?开展?集中?教育?活动?是非?常必?要的?。这?次开?展先?进性?教育?活动?，就?是要?用“?三个?代表?”重?要思?想作?为检?验党?员思?想行?为和?党组?织管?理机?制是?否先?进的?根本?标准?，对?符合?的就?要毫?不动?摇地?坚持?，对?不完?全符?合的?就要?积极?调整?完善?，对?不符?合的?就要?勇于?实事?求是?地纠?正；?就是?要用?“三?个代?表”?重要?思想?教育?全体?党员?，把?广大?党员?锻炼?成为?“三?个代?表”?重要?思想?的坚?定实?践者?，把?党的?基层?组织?建设?成为?践行?“三?个代?表”?重要?思想?的组?织者?、推?动者?和实?践者?。

　 ? 第?二，?开展?保持?共产?党员?先进?性教?育活?动，?是党?和国?家兴?旺发?达和?长治?久安?的重?要保?证。?党的?先进?性是?党安?身立?命的?根本?，也?是国?家兴?旺发?达的?关键?。能?否始?终保?持先?进性?，决?定着?党能?否在?历史?舞台?上发?挥领?导核?心作?用，?也决?定着?党所?领导?的国?家和?人民?能否?不断?地走?向兴?旺发?达。?在过?去的?80?多年?里，?中国?共产?党始?终走?在中?国工?人阶?级和?中国?广大?人民?的前?列，?也始?终走?在时?代潮?流的?前列?。战?争年?代，?中国?共产?党以?自己?正确?的路?线纲?领和?英勇?无畏?的献?身精?神，?赢得?了人?民群?众的?真诚?拥护?，胜?利地?完成?了领?导反?帝反?封建?革命?的任?务，?当之?无愧?地确?立了?时代?先锋?的地?位。?新中?国成?立后?，中?国共?产党?领导?建立?了社?会主?义基?本制?度，?以无?私奉?献的?高尚?人格?和模?范行?为，?在社?会主?义事?业特?别是?改革?开放?和现?代化?建设?进程?中创?立了?新的?功绩?。8?0多?年来?，我?们党?虽然?也走?过曲?折的?道路?，但?都是?自己?纠正?了错?误，?因而?经受?住了?各种?风浪?的考?验，?始终?受到?人民?群众?的拥?护。?无论?是人?民，?还是?历史?，都?充分?肯定?了中?国共?产党?所保?持的?先进?性。?

　? ?在新?的历?史条?件下?，能?否保?持先?进性?依然?是关?系党?的前?途命?运的?大问?题。?放眼?世界?，政?治多?极化?继续?发展?，经?济全?球化?日益?加速?，科?技革?命不?断深?化，?人类?的社?会生?活正?以前?所未?有的?速度?发生?着深?刻的?变化?。时?代在?进步?，文?明在?升华?。这?种加?速奔?腾的?潮流?，既?给我?们提?供了?机遇?，也?向我?们提?出了?挑战?。中?国共?产党?要保?持生?机和?活力?，把?自己?建设?成为?经得?起任?何风?险考?验的?党，?更好?地发?挥中?国特?色社?会主?义领?导核?心的?作用?，就?必须?紧紧?把握?时代?的脉?搏，?深刻?认识?时代?进步?的方?向，?继续?保持?在人?民群?众中?和历?史发?展进?程中?的先?进性?，始?终走?在时?代潮?流的?前列?，充?分发?挥先?锋队?的作?用。?惟有?始终?保持?先进?性，?才能?有生?命的?活力?，才?能受?到人?民的?拥护?，才?能不?断推?动历?史的?进步?，也?才能?真正?跳出?历史?兴衰?周期?律的?怪圈?。

　 ? 在?新的?历史?条件?下，?能否?保持?先进?性也?是关?系整?个国?家民?族前?途命?运的?大问?题。?党在?一个?有1?3亿?人口?的大?国执?政，?面对?国际?国内?复杂?多变?的局?势，?要带?领全?国各?族人?民完?成祖?国统?一、?维护?世界?和平?与促?进共?同发?展这?三大?历史?任务?，就?要大?力加?强党?的执?政能?力建?设。?执政?能力?的前?提、?核心?和基?础是?什么?？是?党的?先进?性。?只有?始终?保持?先进?性，?才有?资格?代表?人民?执政?，也?才能?够为?人民?执好?政。?党的?十六?届四?中全?会确?定加?强党?的执?政能?力建?设的?总体?目标?是：?“通?过全?党共?同努?力，?使党?始终?成为?立党?为公?、执?政为?民的?执政?党，?成为?科学?执政?、民?主执?政、?依法?执政?的执?政党?，成?为求?真务?实、?开拓?创新?、勤?政高?效、?清正?廉洁?的执?政党?，归?根到?底成?为始?终做?到‘?三个?代表?’、?永远?保持?先进?性、?经得?住各?种风?浪考?验的?马克?思主?义执?政党?。”?这里?的四?个“?成为?”，?都与?“先?进性?”相?联系?，都?是“?先进?性”?在执?政宗?旨、?执政?方略?、执?政作?风方?面的?体现?，最?终都?要归?到“?先进?性”?上。?因此?，保?持党?的先?进性?，关?系党?的执?政能?力的?提高?和执?政地?位的?巩固?，关?系党?和人?民事?业的?兴旺?发达?和长?治久?安。?

　? ?第三?，开?展保?持共?产党?员先?进性?教育?活动?，是?加快?推进?全面?建设?小康?社会?宏伟?目标?的重?大举?措。?我国?正处?在全?面建?设小?康社?会、?加快?推进?社会?主义?现代?化建?设的?新的?发展?阶段?，党?所处?的环?境、?所肩?负的?任务?、党?员队?伍的?状况?都发?生了?重大?变化?。新?的形?势和?任务?，对?保持?共产?党员?的先?进性?提出?了更?高的?要求?。只?要共?产党?员都?能保?持先?进性?，都?能发?挥模?范带?头作?用，?我们?党就?必然?能够?带领?全党?和全?国人?民实?现全?面小?康的?宏伟?目标?，实?现国?家富?强、?民族?振兴?、社?会和?谐、?人民?幸福?。就?平遥?而言?，全?面实?现小?康，?这是?平遥?广大?干群?的共?同期?盼，?是统?领全?局的?总体?要求?，也?是保?持党?的先?进性?的根?本出?发点?和落?脚点?。当?前，?我县?经济?社会?发展?处于?关键?时期?，既?呈现?出蓄?势待?发、?加快?发展?的态?势，?又存?在着?产业?结构?、发?展环?境、?收入?分配?、扩?大就?业、?体制?机制?创新?等诸?多制?约；?既有?发展?机遇?，又?面临?着自?身生?存、?发展?和周?边地?区带?来的?竞争?压力?，尤?其是?我县?的经?济实?力较?弱，?工业?化水?平较?低、?城市?化进?程不?快，?百姓?富裕?程度?不高?，对?照全?面小?康的?四大?类2?5项?具体?指标?，我?们的?差距?还很?大。?面对?繁重?的发?展任?务、?紧迫?的发?展形?势，?我们?除了?坚定?不移?地实?施县?委、?政府?提出?的一?系列?发展?方略?外，?还要?不断?加强?党的?基层?组织?建设?，强?化党?员的?先进?性。?平遥?有7?00?多个?基层?党组?织，?2万?多名?党员?，联?系着?50?万人?民群?众。?基层?党组?织战?斗力?强，?党员?先锋?模范?作用?发挥?得好?，人?心就?能凝?聚，?改革?就能?深入?，大?局就?能稳?定，?发展?就有?保证?。开?展先?进性?教育?活动?，就?是要?促使?广大?党员?进一?步增?强党?性意?识，?增强?党员?的荣?誉感?和使?命感?，激?发积?极性?和创?造力?，自?觉提?高思?想政?治素?质和?科学?文化?素质?，把?党员?的先?锋模?范作?用体?现到?实现?全面?建设?小康?社会?的各?项工?作中?去；?就是?要把?提高?执政?能力?作为?核心?和根?本，?切实?加强?和改?善党?的领?导，?使基?层党?组织?的战?斗堡?垒作?用和?党员?的先?锋模?范作?用得?到充?分发?挥。?

　? ?第四?，开?展保?持共?产党?员先?进性?教育?活动?，是?解决?党员?队伍?中存?在突?出问?题的?关键?所在?。总?的来?看，?绝大?多数?共产?党员?的先?进性?在群?众中?得到?了具?体体?现，?党员?队伍?的先?锋模?范作?用在?实践?中得?到了?较好?发挥?，全?体党?员的?政策?水平?、思?想觉?悟、?工作?作风?、服?务水?平在?工作?中得?到了?明显?提高?。但?离“?三个?代表?”重?要思?想的?要求?，离?广大?人民?群众?的期?望，?离保?持共?产党?员先?进性?的标?准，?离完?成全?面小?康建?设任?务的?需要?，还?存在?不少?问题?和差?距。?有一?则资?料作?了这?样的?概括?，就?是说?在一?些党?员和?干部?中还?存在?着“?六个?不”?现象?：一?是观?念不?新。?一些?党员?、干?部思?想不?够解?放，?观念?陈旧?落后?，在?开展?工作?特别?是在?处理?矛盾?和问?题时?，因?循守?旧，?怕担?责任?，怕?冒风?险，?怕得?罪人?，缺?乏开?拓精?神和?创新?勇气?，缺?乏敢?闯敢?试的?激情?和善?闯善?试的?智慧?。二?是本?领不?高。?有些?党员?、干?部不?注重?学习?，不?善于?学习?，眼?光不?远，?思路?不宽?，知?识积?累不?够，?知识?结构?老化?，思?维层?次不?高，?解决?问题?的能?力不?足、?办法?不多?，缺?乏化?解矛?盾、?破解?难题?、推?动工?作、?开创?局面?的本?领。?三是?精神?不振?。有?些党?员、?干部?缺乏?奋发?向上?、昂?扬奋?进、?追求?一流?的精?神状?态，?不想?干事?，不?肯干?事，?只求?混日?子、?过得?去，?凡事?满足?于低?标准?、低?要求?，将?自己?混同?于普?通群?众，?不能?发挥?先锋?模范?作用?，造?成工?作开?展不?力。?个别?干部?不愁?事业?不发?展，?就怕?自己?不逍?遥，?守着?摊子?当“?太平?官”?，占?着位?置舒?舒服?服过?日子?，在?一个?岗位?上工?作多?年，?无所?事事?，无?所作?为，?却心?安理?得，?不觉?羞愧?。四?是作?风不?实。?有些?党员?、干?部心?浮气?躁，?作风?飘浮?，缺?乏脚?踏实?地、?艰苦?奋斗?的精?神，?不愿?深入?基层?、深?入群?众、?深入?一线?，害?怕触?及困?难和?矛盾?，干?工作?既缺?少热?情，?又缺?乏激?情，?导致?有些?本该?做好?的事?情未?能达?到预?定的?目标?和预?期的?效果?。五?是团?结不?够。?有些?单位?和部?门的?主要?负责?同志?缺乏?民主?的作?风，?不善?于发?挥集?体的?智慧?和作?用，?事无?巨细?，包?揽一?切，?搞“?一言?堂”?，决?策随?意性?较大?，班?子成?员之?间缺?乏沟?通协?调，?形不?成工?作合?力，?影响?了班?子的?团结?和整?体功?能的?发挥?。六?是从?政不?廉。?极少?数党?员干?部以?权谋?私，?贪污?受贿?，走?上了?犯罪?道路?。近?年来?，新?闻媒?介报?道的?一系?列腐?败案?件，?不止?一次?给我?们敲?响了?警钟?。以?上问?题尽?管出?在少?数党?员、?少数?干部?身上?，但?是影?响和?危害?不可?小看?。要?解决?党员?干部?队伍?在思?想上?、组?织上?、作?风上?存在?的这?些问?题，?就必?须认?认真?真、?扎扎?实实?地开?展党?员先?进性?教育?活动?。

　 ? 三?、正?确理?解和?把握?共产?党员?的先?进性?

　? ?中国?共产?党是?中国?工人?阶级?的先?锋队?，同?时是?中国?人民?和中?华民?族的?先锋?队。?什么?叫先?锋队?？“?先锋?”者?，即?先进?、先?行、?走在?前列?的意?思。?惟其?先进?，才?称得?上是?先锋?队。?所以?，先?进性?是对?党的?性质?的基?本要?求。?无论?是党?的整?体，?还是?党的?成员?，在?自身?素质?、思?想觉?悟、?政治?行为?等方?面，?都应?该具?有先?进性?，始?终走?在前?列，?充分?发挥?其先?导、?先锋?、模?范和?榜样?的作?用。?那么?，走?在谁?的前?列？?换句?话说?，什?么是?党的?先进?性？?党的?先进?性到?底表?现在?哪里?？

　 ? 首?先，?党的?先进?性是?指走?在工?人阶?级和?广大?群众?的前?列。?这是?党的?先进?性的?最基?本的?含义?，也?是我?们从?建党?以来?就一?直确?认和?坚持?的标?准。?列宁?说，?党是?工人?阶级?的一?部分?，但?又不?是普?通的?一部?分，?“党?是阶?级的?先进?觉悟?阶层?，是?阶级?的先?锋队?。”?我们?党从?一开?始就?是按?照列?宁的?先锋?队理?论建?立起?来的?。毛?泽东?说：?“中?国共?产党?是无?产阶?级的?政党?。无?产阶?级里?头出?了那?样一?部分?比较?先进?的人?，组?织成?一个?政治?性质?的团?体，?叫共?产党?。”?共产?党是?由中?国工?人阶?级和?广大?人民?中的?先进?分子?组织?起来?，始?终代?表和?维护?中国?人民?和中?华民?族的?根本?利益?，带?领人?民群?众进?行革?命、?建设?和改?革的?一支?有组?织的?战斗?部队?。党?的阶?级基?础是?与先?进生?产力?相联?系的?工人?阶级?，指?导思?想是?马克?思主?义科?学理?论。?党按?照严?密的?结构?和纪?律组?织起?来，?要求?自己?的全?部成?员都?努力?成为?工人?阶级?和人?民群?众中?有觉?悟、?有组?织、?有纪?律的?先进?分子?。无?论是?在革?命时?期，?还是?建设?和改?革时?期，?党都?始终?走在?工人?阶级?的前?列，?走在?全体?中国?人民?的前?列，?走在?整个?中华?民族?的前?列。?因此?，中?国共?产党?始终?是中?国工?人阶?级的?先进?部队?、是?中国?人民?和中?华民?族的?先进?部队?。

　 ? 其?次，?党的?先进?性是?指走?在历?史和?时代?潮流?的前?列。?长期?以来?，我?们对?于党?的先?进性?的理?解，?主要?强调?走在?广大?群众?的前?列，?成为?人民?群众?中最?先进?的分?子。?这是?对的?。但?是往?更深?层次?讲，?党的?先进?性到?底表?现在?哪里?呢？?其实?，并?不仅?仅表?现在?人与?人之?间的?比较?方面?，根?本上?，还?是在?党与?历史?发展?规律?、与?时代?发展?进程?、与?国家?和民?族面?临的?任务?之间?的关?系方?面。?纵览?人类?历史?，任?何一?种政?治力?量，?它的?作用?和命?运，?根本?上都?是与?一定?时代?的潮?流、?规律?和进?程联?系在?一起?的。?一个?阶级?、一?个政?党、?一个?集团?，能?否具?有和?始终?保持?自己?的生?命活?力，?归根?到底?，在?于能?否与?时代?发展?的方?向和?趋势?相吻?合，?始终?走在?时代?潮流?的前?列。?坚持?与时?代同?行，?就能?够朝?气蓬?勃，?兴旺?发达?；如?果停?滞、?僵化?、背?离历?史发?展的?规律?，就?迟早?要被?历史?淘汰?。中?国共?产党?所具?有的?先进?性，?根本?上就?在于?能够?遵循?社会?发展?的客?观规?律，?坚持?走在?时代?潮流?的前?列，?通过?制定?科学?的路?线纲?领方?针政?策，?切实?履行?人民?交给?的职?责，?担当?起时?代赋?予的?历史?任务?。

　 ? 那?么，?时代?潮流?和社?会发?展规?律对?一个?政党?到底?有什?么要?求？?或者?说，?党的?先进?性的?内涵?最终?究竟?表现?在哪?里？?在不?同的?历史?时期?，党?的先?进性?会有?不同?的要?求。?但归?根结?底，?还是?要看?能否?代表?中国?先进?生产?力的?发展?要求?、代?表中?国先?进文?化的?前进?方向?、代?表中?国最?广大?人民?的根?本利?益。?江泽?民同?志提?出的?“三?个代?表”?重要?思想?，把?党放?到整?个历?史发?展的?进程?中，?抓住?决定?党的?历史?地位?的三?个根?本性?问题?，从?社会?发展?规律?和党?的进?步本?质的?高度?，对?党的?先进?性作?出了?最新?、也?是最?集中?的提?炼和?概括?。它?告诉?我们?：一?个政?党到?底是?先进?还是?落后?，从?根本?上，?要看?它能?否促?进先?进生?产力?和先?进文?化的?发展?；它?的思?想理?论、?价值?观念?是不?是代?表了?历史?前进?的方?向；?它是?仅仅?为少?数人?谋利?益，?还是?为绝?大多?数人?谋利?益。?从这?样的?高度?解读?党的?先进?性，?已经?不是?停留?在与?广大?群众?的比?较方?面，?而是?把党?的先?进性?与阶?级性?、群?众性?更加?紧密?地结?合起?来，?把经?济、?政治?、文?化三?方面?的内?容和?要求?更加?紧密?地统?一起?来，?把对?党的?成员?的要?求与?对党?的路?线纲?领的?要求?更加?紧密?地融?合起?来，?因而?上升?到了?一个?新的?层次?。因?此，?党的?先进?性，?归根?结底?表现?在坚?持“?三个?代表?”上?。在?新的?历史?条件?下，?坚持?实践?“三?个代?表”?，就?是走?在时?代潮?流的?前头?，就?是坚?持了?党的?先进?性。?

　? ?第三?，党?的先?进性?要通?过党?员的?模范?行动?来体?现。?党是?由全?体党?员组?成的?。经?过8?0多?年的?考验?，我?们党?的队?伍日?益壮?大。?到现?在，?已经?拥有?了6?80?0多?万党?员。?这是?我们?党兴?旺发?达的?一个?表现?。党?的先?进性?，当?然要?发挥?党的?整体?功能?，但?也需?要通?过党?员具?体的?先锋?模范?行动?来体?现。?

　? ?党员?是构?成党?的组?织的?细胞?。党?的先?进性?，首?先表?现在?党作?为一?个整?体对?于国?家和?社会?所起?的整?合、?凝聚?、引?导作?用上?，表?现在?党所?制定?的路?线纲?领方?针政?策上?，表?现在?党治?国理?政的?执政?能力?上；?同时?，也?表现?在每?一个?个体?即党?员的?素质?和先?锋模?范作?用的?发挥?上。?党的?路线?纲领?方针?政策?，是?依据?广大?党员?的思?想共?识来?制定?的，?也是?通过?每一?个党?员的?实践?活动?来贯?彻的?；党?对于?各项?事业?的领?导作?用，?是通?过广?大党?员结?成的?组织?体系?来发?挥的?，也?是通?过每?一个?党员?的模?范作?用来?体现?的；?党与?人民?群众?的血?肉联?系，?是以?广大?党员?为桥?梁来?连接?的，?也是?以每?一个?党员?的形?象来?促进?的；?党治?国理?政的?全部?活动?及其?能力?，是?由广?大党?员在?不同?岗位?的执?政行?为组?合起?来的?，也?是由?每一?个党?员的?具体?工作?能力?表现?出来?的。?因此?，党?的先?进性?与党?员个?人的?先进?性有?着内?在的?联系?，在?本质?上是?一致?的。?党的?先进?性，?既要?由党?的整?体来?体现?，也?要由?党员?个人?的表?现来?体现?。坚?持党?的先?进性?，不?仅需?要我?们党?，也?需要?我们?每一?个党?员，?在建?设中?国特?色社?会主?义的?伟大?事业?中，?在改?革开?放和?现代?化建?设的?伟大?实践?中，?在物?质文?明、?政治?文明?和精?神文?明建?设的?活动?中，?发挥?应有?的先?进、?模范?作用?。

　 ? 第?四，?共产?党员?的先?进性?是品?质、?能力?、行?为的?统一?。共?产党?员的?先进?性，?是共?产党?员这?一特?定身?份的?人所?应当?具有?的、?为共?产党?这一?先进?政党?所要?求的?一种?重要?特征?，是?共产?党员?不同?于普?通群?众并?对普?通群?众发?挥模?范带?动作?用的?一种?基本?的性?质、?性能?、性?状。?马克?思、?恩格?斯在?《共?产党?宣言?》中?把共?产党?员的?先进?性称?之为?“胜?过其?余无?产阶?级群?众的?地方?”，?列宁?、毛?泽东?等也?常常?称共?产党?员为?“特?殊材?料制?成的?人”?、是?“工?人阶?级的?先进?分子?”。?

　? ?共产?党员?应当?具有?的先?进性?，既?是一?种品?质，?又是?一种?能力?，还?是一?种行?为，?是品?质、?能力?、行?为三?者的?统一?。品?质亦?即品?格、?品行?、素?质、?素养?，是?内在?的、?潜存?的，?是稳?定的?、深?刻的?。品?质优?劣，?构成?一个?人为?人处?世的?基础?，成?为评?判一?个人?的基?本依?据。?品质?上的?先进?性，?主要?是指?思想?境界?高、?精神?风貌?好、?道德?修养?优。?一个?人只?有品?质优?秀、?素质?优良?，才?能是?先进?的，?才能?成为?人们?学习?效仿?的榜?样。?与品?质紧?密相?联的?是能?力。?能力?在一?定程?度上?可以?看作?是品?质的?延伸?，是?品质?由内?向外?的过?渡和?转化?。能?力既?包括?具有?内在?倾向?性的?思维?能力?、评?价能?力、?分析?能力?、综?合能?力等?，又?包括?具有?外在?倾向?性的?表达?能力?、组?织能?力、?处事?能力?、工?作能?力等?。能?力是?高是?低，?直接?影响?到共?产党?员先?进性?的保?持和?发挥?，构?成共?产党?员先?进性?的基?本要?件。?在品?质、?能力?的基?础上?，行?为是?共产?党员?先进?性的?外在?展示?，是?品质?、能?力的?现实?实现?。行?为是?人的?实践?、活?动、?所作?所为?的总?称，?是人?的工?作情?况、?交往?状态?、处?事方?式的?全面?体现?。我?们说?共产?党员?要发?挥模?范带?头作?用，?说到?底主?要是?靠共?产党?员的?行为?，即?靠共?产党?员的?行动?，靠?共产?党员?的实?践，?靠共?产党?员的?工作?实效?。行?为最?直接?、最?直观?、最?现实?，因?而最?为人?所瞩?目、?最具?有说?服力?、最?具有?号召?力和?影响?力。?行为?上的?榜样?作用?和模?范带?动，?是共?产党?员保?持先?进性?的最?好说?明。?

　? ?对共?产党?员先?进性?的基?本内?涵，?我们?要在?品质?、能?力、?行为?的统?一中?来把?握。?品质?是基?础，?能力?是核?心，?行为?是关?键。?就共?产党?员在?新的?历史?条件?下保?持先?进性?而言?，品?质必?须优?秀，?能力?必须?高强?，行?为必?须模?范。?优秀?品质?、高?强能?力和?模范?行为?，涵?盖了?共产?党员?先进?性的?要义?，囊?括了?共产?党员?先进?性的?主旨?，揭?示了?共产?党员?先进?性的?精髓?。三?者统?一，?成为?共产?党员?能够?有效?保持?和充?分发?挥先?进性?的深?厚基?础、?可靠?依据?和有?力保?证，?使共?产党?员的?内在?先进?性与?外在?先进?性有?机结?合，?使共?产党?员的?静态?先进?性与?动态?先进?性紧?密相?联，?使共?产党?员的?先进?性本?质与?先进?性表?现密?不可?分。?

　? ?第五?，共?产党?员的?先进?性是?六条?标准?的统?一。?关于?共产?党员?先进?性的?标准?，胡?锦涛?总书?记在?中央?机关?党员?先进?性教?育会?议上?作了?专门?论述?，提?出新?时期?共产?党员?先进?性的?六条?标准?。一?是要?坚持?理想?信念?，坚?定不?移地?为建?设中?国特?色社?会主?义而?奋斗?；二?是要?坚持?勤奋?学习?，扎?扎实?实地?提高?实践?“三?个代?表”?重要?思想?的本?领；?三是?要坚?持党?的根?本宗?旨，?始终?不渝?地做?到立?党为?公，?执政?为民?；四?是要?坚持?勤奋?工作?，兢?兢业?业地?创造?一流?的工?作业?绩；?五是?要坚?持遵?守党?的纪?律，?身体?力行?地维?护党?的团?结统?一；?六是?要坚?持“?两个?务必?”，?永葆?共产?党人?的本?色。?

　? ?第六?，共?产党?员的?先进?性具?有不?同的?实现?形式?。由?于每?个党?员面?临的?环境?、任?务不?同，?共产?党员?先进?性的?实现?形式?也就?不同?。保?持共?产党?员先?进性?，要?求党?员自?觉带?头创?造性?地执?行党?在不?同时?期的?路线?、方?针、?政策?，通?过不?同的?职业?岗位?、劳?动方?式，?在不?同的?经济?组织?、社?会群?体中?反映?其先?进性?的本?质要?求。?共产?党员?的政?治身?份、?先锋?模范?作用?、奉?献精?神不?只局?限于?某些?特定?的场?合，?也不?只局?限于?某些?特定?的群?体，?而是?要以?整个?社会?为背?景去?体现?、去?发挥?共产?党员?先进?性，?树立?“一?种身?份，?多种?舞台?”的?党员?角色?观念?，在?社会?生活?的各?个方?面发?挥先?锋模?范作?用。?各级?党组?织要?根据?新时?期的?历史?任务?，对?不同?社会?领域?的党?员先?进性?提出?不同?要求?。要?创造?条件?，为?每一?位党?员发?挥先?锋模?范作?用提?供有?效的?载体?和舞?台。?

　? ?四、?如何?保持?共产?党员?的先?进性?

　? ?保持?共产?党员?先进?性教?育活?动能?否“?修成?正果?”？?这是?广大?群众?普遍?关注?的热?点问?题。?这次?活动?的消?息一?经媒?体发?布，?立即?引来?读者?踊跃?的网?上反?馈，?由此?可见?中央?此举?在百?姓心?中激?起的?反响?之强?烈。?群众?普遍?肯定?了这?次教?育的?初衷?，但?又对?教育?活动?的结?果抱?观望?态度?。有?些媒?体也?针对?这次?教育?活动?发表?了自?己的?看法?，他?们认?为本?次活?动能?否收?到预?期成?效，?面临?四大?挑战?：

　 ? 第?一，?教育?内容?能否?避免?“空?对空?”。?学习?文件?，开?会讨?论，?照本?宣科?，以?千篇?一律?的“?务虚?”，?说着?那些?虽然?概念?正确?，但?总是?不想?与现?实沾?边的?“废?话”?，使?教育?活动?最终?演绎?为单?纯的?“文?件教?育”?、“?党报?教育?”，?就是?没有?“理?论联?系实?际”?教育?、“?批评?和自?我批?评”?教育?。这?样的?教育?活动?，想?不流?于形?式，?很难?。

　 ? 第?二，?教育?形式?“一?个标?准，?一个?模式?”。?从原?则上?说，?在党?章面?前，?所有?党员?的权?利、?义务?都是?一样?的。?但是?，我?们也?必须?承认?，处?在不?同职?业、?职位?的党?员，?在党?的事?业中?所能?发挥?的作?用及?影响?有时?也非?常悬?殊。?在现?实生?活中?，有?下岗?失业?的党?员，?也有?县处?级以?上领?导干?部的?党员?。就?共产?党员?的先?进性?来说?，如?果对?这些?情况?不加?区分?，只?套用?一个?标准?，就?会陷?入对?“平?民党?员”?要求?标准?太高?，对?“干?部党?员”?又显?得标?准太?低，?最终?“两?头落?空”?的状?况；?标准?的不?同，?自然?涉及?教育?方式?的不?同，?如果?只套?用一?种模?式，?动机?与效?果同?样会?南辕?北辙?。

　 ? 第?三，?教育?对象?的“?松散?化”?倾向?。改?革开?放2?0多?年来?，社?会发?生了?很大?变革?。社?会巨?变给?党的?组织?形式?也带?来了?新难?题。?如今?，流?动党?员已?占了?相当?的比?重，?处于?这一?状态?的党?员，?人散?心也?散，?组织?化程?度相?对较?低。?因此?，党?员先?进性?教育?活动?标准?、形?式的?制定?，都?存在?一定?的难?度。?

　? ?第四?，教?育效?果的?评估?是否?客观?。以?往开?展此?类活?动，?活动?结束?之后?多为?“自?我总?结”?，最?终结?论又?总是?“成?绩是?主要?的，?但还?有不?足”?。这?一次?，能?否采?用新?方式?进行?全面?客观?的效?果评?估，?并将?评估?结果?公之?于众?，这?是广?大群?众所?期盼?的。?

　? ?针对?一些?群众?和媒?体的?忧虑?和担?心，?对于?这次?教育?活动?，中?央除?了在?端正?教育?活动?态度?上提?出了?要求?外，?特别?提出?“要?坚持?理论?联系?实际?，务?求实?效；?坚持?正面?教育?为主?，认?真开?展批?评与?自我?批评?；坚?持领?导干?部带?头，?发挥?表率?作用?；坚?持发?扬党?内民?主，?走群?众路?线；?坚持?区别?情况?，分?类指?导”?等部?署。?务求?实效?，是?这次?活动?成败?与否?的根?本指?导方?针；?务求?实效?，也?是对?本次?活动?的组?织领?导者?创新?能力?的最?好检?验。?中央?突出?强调?，开?展先?进性?教育?活动?，要?在解?决实?际问?题上?下工?夫，?“把?是否?解决?了群?众反?映强?烈、?通过?努力?能够?解决?的突?出问?题和?群众?是否?满意?作为?衡量?先进?性教?育活?动成?效的?重要?标准?。”?

　? ?先进?性的?实现?不是?一劳?永逸?的，?而是?一个?不断?提出?新要?求、?充实?新内?容、?作出?新努?力的?实践?过程?。就?是要?切实?把“?三个?代表?”重?要思?想落?实在?岗位?上、?体现?在行?动中?。

　 ? （?一）?坚持?以与?时俱?进的?科学?理论?武装?头脑?，在?思想?上保?持先?进性?。理?论上?的成?熟是?政治?上成?熟的?基础?，思?想上?的先?进是?其它?各方?面先?进的?根基?。保?持思?想先?进的?关键?在于?用与?时俱?进的?科学?理论?武装?头脑?。每?一名?共产?党员?都要?掌握?马克?思主?义的?立场?、观?点和?方法?，以?当代?中国?的马?克思?主义?即邓?小平?理论?和“?三个?代表?”重?要思?想武?装头?脑，?努力?提高?理论?素养?，提?升思?想境?界，?掌握?先进?文化?，提?高自?身素?质。?要发?扬理?论联?系实?际的?学风?，善?于把?马克?思主?义基?本原?理同?改革?开放?和现?代化?建设?的实?践结?合起?来，?自觉?运用?科学?理论?去研?究新?情况?、解?决新?问题?，不?断提?高做?好本?职工?作的?本领?。目?前，?影响?我区?发展?的最?大障?碍仍?然是?思想?不够?解放?，观?念不?够更?新。?为此?，广?大党?员要?以这?次先?进性?教育?活动?为契?机，?带头?解放?思想?，更?新观?念，?始终?保持?昂扬?斗志?和进?取精?神，?始终?保持?强烈?的创?业愿?望，?不惧?怕困?难，?不因?循守?旧，?永不?自满?，永?不懈?怠，?永不?停步?。

　 ? （?二）?坚持?理想?信念?和组?织纪?律性?，在?政治?上保?持先?进性?。政?治上?的先?进性?，是?指政?治上?的清?醒、?成熟?、坚?定，?即明?确政?治方?向，?站稳?政治?立场?，遵?守政?治纪?律，?提高?政治?鉴别?力，?增强?政治?敏锐?性，?在大?是大?非面?前保?持清?醒头?脑，?在关?键时?刻不?迷失?方向?。一?要坚?定中?国特?色社?会主?义和?共产?主义?理想?信念?，坚?持党?在社?会主?义初?级阶?段的?基本?路线?和基?本纲?领，?脚踏?实地?地为?实现?党在?现阶?段的?目标?和任?务而?奋斗?；二?要坚?持党?的原?则，?严守?党的?纪律?，增?强组?织观?念，?做遵?纪守?法的?模范?；三?要坚?持民?主集?中制?原则?，服?从组?织决?定，?维护?党的?团结?和统?一，?反对?自由?主义?、宗?派主?义和?小团?体主?义。?与此?同时?，每?一名?共产?党员?都要?为党?的事?业和?党的?工作?着想?，发?扬民?主，?出谋?划策?，担?负起?应有?的责?任。?

　? ?（三?）坚?持加?快发?展和?全心?全意?为人?民服?务，?在工?作上?保持?先进?性。?履行?岗位?职责?，做?好本?职工?作，?是共?产党?员保?持先?进性?的基?本要?求。?共产?党员?要保?持工?作上?的先?进性?，一?要积?极投?身到?经济?建设?和各?项社?会事?业发?展中?，站?在改?革开?放的?第一?线，?身体?力行?，埋?头苦?干，?特别?要带?领人?民群?众树?立和?落实?科学?发展?观，?努力?实现?经济?社会?的全?面、?协调?、可?持续?发展?；二?要认?真实?践为?人民?服务?的宗?旨，?密切?联系?群众?，尊?重群?众的?创造?，倾?听群?众的?呼声?，做?人民?群众?的贴?心人?，维?护好?、实?现好?、发?展好?人民?群众?的根?本利?益，?进一?步提?高组?织群?众、?宣传?群众?、教?育群?众、?服务?群众?的本?领，?进一?步密?切党?群、?干群?关系?。既?要坚?持物?质利?益原?则，?又要?有无?私奉?献的?精神?；既?要带?头合?法致?富，?又要?关心?和帮?助其?它群?众共?同致?富；?既要?千方?百计?带领?群众?发展?本地?经济?，又?要时?刻注?意维?护国?家和?人民?的利?益。?我县?经过?多年?来的?滚动?发展?和不?断积?累，?经济?社会?取得?了长?足的?进步?和发?展，?但基?础条?件差?，历?史欠?账多?，经?济总?量小?，可?用财?力少?，人?均收?入低?，许?多农?民和?下岗?职工?、弱?势群?体还?没有?脱贫?致富?，深?层次?的社?会矛?盾还?比较?多，?其根?本原?因就?是发?展不?快，?发展?不够?充分?。因?此，?作为?一名?共产?党员?一定?要只?争朝?夕，?励精?图治?，始?终把?加快?发展?、富?民强?县作?为第?一要?务来?抓，?在任?何时?刻、?任何?情况?下都?不能?有丝?毫动?摇。?联系?我们?办公?室的?实际?，就?是要?充分?把我?们的?思想?和行?动、?智慧?和力?量、?注意?力和?兴奋?点集?中到?加快?发展?上来?，集?中到?富民?强县?的实?践中?来，?着力?为政?府领?导参?好谋?，为?政府?领导?和前?来办?事的?人服?好务?，为?政府?领导?思富?民之?策，?办富?民之?事，?多贡?献自?己的?一份?力量?。

　 ? 第?四，?坚持?开拓?创新?、廉?洁奉?公和?艰苦?奋斗?，在?作风?上保?持先?进性?。作?风是?共产?党员?党性?的体?现，?优良?的作?风是?我们?党保?持先?进性?的有?力保?证。?党的?优良?作风?要靠?每一?名党?员来?保持?和发?扬。?共产?党员?要有?好的?思想?作风?，实?事求?是，?光明?磊落?，不?搞弄?虚作?假、?阳奉?阴违?那一?套，?坚决?反对?官僚?主义?、教?条主?义；?要有?好的?工作?作风?，扎?扎实?实，?不懈?进取?，追?求实?效，?去除?花架?子和?形式?主义?；要?有好?的生?活作?风，?求真?务实?，言?行一?致，?说老?实话?，办?老实?事，?当老?实人?，廉?洁自?律，?自觉?抵制?腐朽?思想?的侵?蚀，?做艰?苦奋?斗、?反腐?倡廉?的表?率。?在作?风上?保持?先进?性，?要求?共产?党员?务必?正确?对待?名利?、地?位和?权力?，严?于律?己，?防微?杜渐?，夯?实精?神支?柱，?筑牢?思想?防线?，避?免政?治上?蜕化?变质?、经?济上?贪得?无厌?、生?活上?腐化?堕落?，永?葆共?产党?人克?己奉?公、?勤政?爱民?、吃?苦在?前、?享受?在后?的良?好形?象。?

　? ?总之?，对?如何?保持?共产?党员?先进?性，?我们?既要?从总?体上?、从?普遍?性和?共同?性方?面去?把握?，力?求走?在时?代和?社会?发展?的前?列，?在各?方面?工作?中发?挥先?锋模?范作?用，?成为?普通?群众?的榜?样和?带头?人，?又要?结合?特定?时期?和发?展目?标，?联系?具体?环境?、条?件和?任务?，使?之与?每一?名共?产党?员所?处地?域、?所在?岗位?、所?负职?责相?结合?。

　 ? 党?课就?讲到?这里?，有?不妥?之处?，敬?请各?位领?导和?大家?批评?指正?，谢?谢！?

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