5-3《法国资产阶级共和制度最终确立》教案01

　第3 3 课

　法国共和制度的最终确立

　 一、教学目标

　目标 内容 知识与能力 过程与 方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 法兰西第二帝国的建立 路易·波拿巴、法兰西第二帝国的建立、资产阶级保守派和共和派的斗争 路易·波拿巴建立第二帝国的原因 通 过 概 括 法国 共 和 制 确立的过程，归纳 其 确 立 的特点 史料解读

　 分析讨论

　 归纳概括 共和制的确立虽然十分曲折、艰难，但符合历史发展趋势的新事物最终会取得胜利的 法兰西第三共和国建立 路易·波拿巴的统治措施、法兰西第三共和国的建立 路易·波拿巴独裁统治的影响 法国共和制度的最终确立 1875年宪法 共和制确立的意义

　二、重点、难点 重点：法兰西第三共和国及1875年宪法 难点：法兰西第二帝国性质及1875年宪法的特点及内容 【教学方法】本节课可采取提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。在教学中注意培养学生探究学习和比较学习，善于从不同的角度思考问题，积极探索解决问题的方法，使学生能基本做到论从史出、史论结合；注意培养学生养成独立思考学习的习惯，以及能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力。

　【导入新课】

　你知道法国的国歌和国庆日吗？请查阅相关资料，来找出法国国歌和国庆日的历史原由。然后由学生来介绍法国的国庆日是7月14日，1789年7月14日，法国人民攻占了巴士底狱，标志着法国大革命的开始。1792年奥普武装干涉法国革命。在国难当头的危急时刻，《马赛曲》创作完成，由此唱响于法兰西大地。1870年９月法兰西第三共和国成立，1879年，议会对法兰西第三共和国宪法修改中定《马赛曲》为国歌，7月14日为国庆日。法兰西第三共和国是法国历经革命曲折最终建立的政治体制。由此导入新课。

　【新课探究】

　从1789年法国大革命开始到1848年，法国围绕共和制与君主制，政权发生了哪些变化？ 法兰西第一共和国(1792年9月至1804年)

　法兰西第一帝国(1804年至1814年) 波旁王朝复辟(1815年至1830年) 七月王朝(1830年至1848年) 法兰西第二共和国(1848年至1852年) 路易.波拿巴为什么能登上总统宝座的？为什么法国人民会将共和国交给一个有帝制野心的人呢？(结合阅读课前材料与P70“资料回放”思考) 一、法兰西第二帝国的建立 1 1 、原因：

　① 借助拿破仑·波拿巴的威望；(人们特别是农民怀念拿破仑，进而支持波拿巴。这是路易.波拿巴最大的政治优势。引用路易波拿巴的话) ② 法国农民的支持； ③政局动荡，人民寄希望一个强有力的人物来稳定政局。

　④前两次共和制都未能带来社会的稳定和繁荣，人们对共和制失望。

　问题：路易.波拿巴如何建立帝国，实现个人的独裁？ 路易·波拿巴(1808—1873)是拿破仑一世的侄子，拿破仑帝国覆灭后，寄居在瑞士。他才能平庸，野心很大。1832年，拿破仑一世的儿子病逝，他成为拿破仑一世的法定继承人。他处处模仿拿破仑，朝思暮想恢复帝业，多次组织暴动，都失败了，逃往英国。二月革命后回国。为了赢得人民的支持，他伪装同情劳动人民，反对资本主义。当时，法国农民深受压迫，他们怀念拿破仑时代的“好时光”，把波拿巴看成是拿破仑一世的再现；资产阶级也希望有一个强有力的人物来维持统治。这样，靠着他的到处许诺和拿破仑一世的威望，波拿巴在1842年12月的选举中以绝对优势当选为总统。此后，他通过玩弄政治手段，逐渐巩固了自己的地位，把国家的军政大权揽到自己手里。然后，他要求修改宪法，使总统可以连任；当这一要求遭到议会否决后，他在1851年12月2日，即奥斯特利茨战役和拿破仑加冕称帝的纪念日，发动政变。他调军队进入巴黎，解散议会，逮捕反对派议员，坚决镇压反抗。法国由此开始了个人独裁统治。

　路易·波拿巴在政治体制上事事模仿其叔父拿破仑·波拿巴，他使行政权力得到了进一步加强，议会权力则受到了削弱。1852年1月，路易·波拿巴公布新宪法，改总统任期为10年。1852年宪法实行的多院制立法体制：议会共设三院(参议院、立法团、元老院)，与总统共同行使立法权。12月2日，路易·波拿巴正式宣布自己为皇帝，称拿破仑三世，建立法兰西帝国。因是拿破仑之后由波拿巴家族建立的又一次帝制，史称法兰西第二帝国。

　2 2 、建立法兰西第 二帝国

　(1)实现波拿巴的个人独裁 组织“秩序党”内阁、解散制宪会议、主宰立法议会，排挤小资产阶级共和派。

　发动1851年政变、解散立法议会、镇压反动派

　(2)1852年初，颁布新宪法，总统独揽大权，并于同年11月，恢复帝制。

　(3)正式建立帝国。(1852、11) 3 3 、拿破仑三世的独裁统治

　(1)对内：

　A政治上实行专制统治，推行高压和怀柔双管齐下的政策；

　B经济上创办新的投资银行、兴办大型公共工程等一系列促进社会经济发展措施。

　(2) 对外：发动战争。

　(如第二次鸦片战争、克里木战争、与撒丁王国联合对奥地利作战) ⑶影响：对内措施稳定了法国的局势，推动了经济的繁荣；对外战争激化了国内社会矛盾，导致第二帝国在战争中灰飞烟灭。(帝国灭亡的原因：君主制不符合资本主义的日益发展，法国人民要求民主政治的要求，根本原因是工业革命的发展。) 4 4 、法兰西第三帝国的覆灭] ]

　1870、7

　普法战争。拿破仑三世被俘。

　“9.4革命”后，建立法兰西第三共和国。

　拿破仑三世建立的第二帝国代表了大资产阶级中的金融贵族和大工业家的利益，经历了由专制统治向自由主义、议会政治演变的过程。第二帝国在较短时间内稳定了自1848年二月革命以来的混乱局面之后，法国的工业发展迅速，完成了工业革命，城市建设得到重视，修筑了很多林阴道。这个时期是法国历史上经济发展速度最快的时期之一；政治上实行专制统治，对加强总统权力，削弱议会的立法权。帝国初期，拿破仑三世实行个人专权，致力于巩固资产阶级秩序。政府在一些省内实行戒严，封闭共和派俱乐部，解散工人组织，查禁进步报刊，利用天主教会加强控制学校。随着工业革命的完成，法国社会各阶层要求建立共和的呼声日渐高涨，工人中社会主义思想的传播也愈益广泛。连年征战使帝国财政见绌，第二帝国内部矛盾激化。60年代，人民不满情绪日益增长，反动专制制度难于继续维持。因此帝国后期开始实行改革，逐渐向自由主义政策演变，以求缓和国内矛盾，例如议员可得到请愿权利，使议会权利有所扩大。但是，劳动人民深受剥削压迫，工人运动高涨，共和派加强斗争。

　为了改变1815年以来法国的孤立状态，争夺欧洲大陆优势和进行海外殖民侵略，拿破仑三世进行多次对外战争。在1853～1856年的克里木战争中联合英国、土耳其与撒丁击败俄国，确立了在欧洲大陆的优势。50～60年代第二帝国还派遣军队侵略中国、印度支那和非洲，掠夺大量财富，建立了若干殖民地。

　克里木战争后至60年代初是第二帝国发展的顶点。第二帝国支持罗马教皇阻挠意大利统一以及在普奥战争中支持奥地利等一系列失策，使法国陷入困境。为了摆脱国内危机和重夺欧陆优势，1870年7 月19日法国以西班牙王位继承问题为借口对普鲁士宣战，9月2日法军在色当兵败，路易·波拿巴被俘。9月4日巴黎爆发革命，第二帝国被推翻，资产阶级宣布废除帝国，成立共和国，史称法兰西第三共和国。

　二、法国共和制度的最终确立 问题：法国的共和政体如何最终 确立下来？ 君主派内讧 → 1875 年宪法通过( ( 标志确立) ) → 1877 年共和派议会选举获胜 →1879 年 最终确立

　小结：

　法国共和制确立的过程 (1)1792年9月之前：法兰西王国(封建君主专制) (2)1792年9月至1804年：法兰西第一共和国

　 (3)1804年至1814年：法兰西第一帝国 (4)1815年至1830年：波旁王朝复辟 (5)1830年至1848年：七月王朝 (6)1848年至1852年：法兰西第二共和国

　(7)1852年至1870年：法兰西第二帝国 (8)1870年至1940年：法兰西第三共和国 归纳：

　法国政治的基本特点

　1. 政权更迭频繁，政局动荡不安，频繁发生革命。

　2. 共和制与君主制长期斗争，最终建立起民主共和政体。

　1 1) ) 背景：

　⑴1870年，法兰西第三共和国的建立 ⑵第二帝国覆灭后，在法国到底实行君主制还是共和制的问题上，在新选出的国民议会内展开了激烈斗争 ⑶共和派的力量不断加强，君主派因内讧力量削弱 ⑷主要原因：工业革命的发展 第二帝国覆灭后，在法国到底实行君主制还是共和制的问题上，在新选出的国民议会内展开了激烈斗争。巴黎公社被镇压后，保卫共和的力量遭到削弱。君主派乘机把复辟活动推向高潮。但是在共和派努力和力量的不断增强，法国政局很快向着有利于共和的方向发展。1871年经普选选出了675名议员组成的国民议会，并承担起制定新宪法的任务。经过议会内部一系列的激烈斗争，1875年1月29日，以一票之差通过了《法兰西第三共和国宪法》 2 2) ) 过程：

　⑴ 制定宪法 : 1875 年宪法、( ( 法律依据) )

　①内容 A规定法国为议会制共和国。

　B立法权方面采取了两院制， (包括参议院与众议院)，立法权归于两院制议会，下议院由公民直接选举产生，上议院实行间接选举。参议院有权否决众议院的决议案.众议院可以提出并通过法案，但受到总统和参议院的控制. (参议院的主要作用是成为众议院和行政

　权的制衡力量。参议院与众议院共同行使立法权。) C行政权归于总统和部长行使。总统任期7年，可连选连任，总统是国家元首和军队最高统帅.总统由两院联席会议共同选出，除叛国罪之外，议会不得强迫总统辞职，总统在政治上不对任何人负责。总统负责法律的执行，并拥有为此目的颁布法令的权力。拥有统率军队，总统还可以任命一切文职及军事官员以及缔结并批准条约，有特赦权，而且在参议院赞同下有权解散众议院。部长由总统进行任免。同时设立了一种新的政治制度──部长会议，由总统主持。

　D议院中拥有多数席位的政党组成内阁。内阁对议会负责，内阁总理由总统任命政党领袖担任，由总理组织内阁。

　②意义 A共和派掌握实权，形成一统天下的局面； B确认在法国实行共和制，为共和国的存在提供了法律依据。限制了君主派的复辟活动。

　C 为共和制的最终确立奠定了基础 D为工业资产阶级提供了参政机会，促进了法国工业资本的发展 E与封建君主专制制度、帝制独裁对比，共和体制的确立是历史的进步，标志着法国人民反封建斗争任务的完成； ⑵

　最终确立：1879年初，共和派赢得法国总统选举。议会两院、内阁及总统职位已经全部为共和派掌握，资产阶级共和制在法兰西最终确立。

　3 3) ) 影响：标志着法国人民 反封建斗争任务的完成，为法国资本主义的发展创造了有利条件。

　思考与感悟：法国共和制确立艰难的原因？ ①历史因素：法国经历了近千年的封建专制统治，封建主义在法国根深蒂固。在法国资产阶级革命中，封建旧势力不甘心自己的失败，疯狂反扑。

　②外来干涉：法国是欧洲大陆的核心国家之一，法国大革命的爆发，引起欧洲封建君主国的仇恨和恐慌。于是他们组织反法联盟干涉法国革命，致使法国政局动荡不安。

　③革命方式：法国大革命的艰巨性是欧美早期三次资产阶级革命中最突出的，造成这一状况的主要原因是它的深刻性。革命的深刻性使法国大革命中的反抗力量特别顽固。

　④资产阶级内部矛盾：法国资产阶级分成许多政治派别，他们不同的政治主张也增加了法国确立共和制度的困难。

　有人把“一票赢得”的称法兰西第三共和国称为“不光彩的、从窗缝潜入的共和国”，甚至预言了其必将步第一、第二共和国的后尘，会很快夭折。但法兰西第三共和国却不断巩固，在历史上存在了70年，成为法国最“长寿”的共和国，结合本课的学习，发散思维，你认为法兰西第三共和国为什么得以“长寿”。

　思路：法国人民为维护共和政体经历了长期的斗争，使民主共和的观念深入民心；统治

　阶级惧怕人民的斗争，尤其在巴黎公社革命后，使其认识到帝制在法国已无立足之地。法国共和派力量的壮大和不断的斗争；法国已经进入资本主义全面大发展时期，开始向帝国主义过渡，统治者必须调整统治政策，以缓和垄断时期的新矛盾。

　【本课小结】

　法国自15世纪末到16世纪初形成中央集权国家。17世纪中叶，君主专制制度达到顶峰。随着资产阶级力量的发展，1789年法国爆发大革命，废除君主制，并于1792年９月22日建立第一共和国。1799年11月９日(雾月１８日)，拿破仑·波拿巴夺取政权，1804年称帝，建立第一帝国。1848年２月爆发革命，建立第二共和国。1851年路易·波拿巴总统发动政变，翌年12月建立第二帝国。1870年在普法战争中战败后，于1870年９月成立第三共和国直到1940年６月法国贝当政府投降德国，至此第三共和国覆灭。现代法国政治始于1789年的法国大革命。之后，法国一直在封建君主专制、资产阶级帝制和资产阶级共和制之间徘徊。法国从1791年制定第一部宪法起，到1875年《法兰西第三共和国宪法》的颁布，仅80多年间，就先后制定了11部宪法，其数量之多，变换之频繁，在世界各国中是绝无仅有的。法国宪法的发展历史就是西方资本主义曲折发展的里程史。

　问题解答 1．法兰西第二帝国是怎样建立的？

　答案提示：1848年，路易·波拿巴在总统选举中，利用农民对拿破仑的崇拜，当选为法国总统。又排挤共和派，发动政变，建立起个人的独裁统治。之后，又利用投票和选举两个民主工具，使他的独裁合法化，进而于1852年12月恢复帝制，号称拿破仑三世，法兰西第二帝国正式建立。

　2．法兰西资产阶级共和制度是如何确立的？

　答案提示：1789年法国大革命爆发，颁布了体现摧毁君主专制要求的《人权宣言》，1792年，国民公会宣布废除帝制，成立共和国，即历史上的法兰西第一共和国。但由于资产阶级革命派内部的分裂及其政权的软弱，1799年被拿破仑推翻并建立独裁统治的帝国，史称法兰西第一帝国。1848年，欧洲革命爆发，巴黎发生起义，推翻“七月王朝”，再次建立共和国，即历史上的法兰西第二共和国。但不久，代表金融资产阶级和大工业家利益的路易·波拿巴利用农民的支持，攫取了政权，逐步建立独裁统治，并于1852年称帝，史称法兰西第二帝国。共和制的道路再次出现曲折与反复。1870年的普法战争，法国大败，法国人民又一次推翻帝制，第三次建立共和国，史称法兰西第三共和国。接着，国民议会通过1875年宪法，确认实行共和政体，并通过选举，彻底击败复辟势力。1879年，共和制度在法国最终确立。

　作业布置：完成《世纪金榜》练习题 课后反思：本课与必修1法国共和政体相关联，同时它又是法国民主实践的重要组成部分，所以，在纵向上的发展性又是人类历史发展规律的体现。因此，在本课学习过程中，需要学生把必修1的知识重新温习一遍，以便更好地理解新知识，深化认识旧知识，提高自身

　的综合能力。视野转移到更广阔的世界范围，我们不难发现，这一时期又是世界历史大变革，国际局势大动荡，国际关系大调整时期，所以，应把此时的法国与国际形势时刻相联系，使学生对历史有一个更加广阔的认识。