相识是缘,相伴是福|相识是缘,相知是福,相爱是

　　学校年年订阅《教师博览》，可是杂志送来后就不知去向了。一开始以为是邮递员途中或被传达室弄丢了，后来才发现是被情有独钟的老师们抢着“珍藏”了。这成了阅览室管理员的一块心病。没办法，后来只有自掏腰包订阅品读了。
　　汲取《教师博览》营养多年，发觉她不像其他教育杂志那样过于单调，就教育论教育，跳不出教育的五指山。《教师博览》与众不同，她立体、多维、丰满、博大，这源于她“立足教育、面向社会、博采中外、荟萃精华”的办刊风格。专家言，教师的专业发展要补充三类营养：教育理论、专业知识、博览群书，这些都可以在《教师博览》里得到有效补充，她是教师专业发展的“百科全书”。
　　她以教育为基点向四方延伸，向多维延伸，向时代纵深延伸；她厚重凝练，思想深邃，价值多元，视野广阔，人文气息扑面而来，人性的光芒熠熠生辉；她囊括中西，包罗万象，承前启后，继往开来。她是教育工作者“�望”广阔世界的窗口，倾听社会声音的“耳朵”，欣赏地域教育的百花园；她以教育的眼光看生活、看人生、看社会，又通过生活、人生、社会来映照教育世界；她有对生命意义的思考和追求的“人生”，有对生命关怀的“健康”，有对“社会”现实的关照，有对事物的鞭辟入里，有对“生活”现象的意义剖析，有对教育的多元立体呈现，对“人物”的精神素描。她对教育既能“入乎其中”又能“出乎其外”，能让我们跳出教育看教育，进行比较教育研究，通过中外教育对比，深度自省自觉，彰显差异、弥补缺失，寻找医治教育痛疾的良方；能让我们的思想散开、教育智慧丛生，在课堂上不断创新、开拓。
　　她的“征文”栏目备受一线教师的关注。征文的故事几乎就发生在我身边，是我想写却写不出来、想说却不知从何说起的东西。透过文字我窥探到老师们的生活、工作境遇，体味他们对教育的赤诚，对孩子的大爱，对责任的担当；学习他们滴水穿石般的教育精神，百折不挠的教育毅力；触摸他们的教育温度，感叹他们博大教育情怀和宗教般的教育信仰。
　　最喜欢她的“情思”卷首语，文章构思灵巧，短小精美，意味隽永，人文气息扑面而来，思考、感悟入木三分，读来让人心生阵阵涟漪。
　　我一直觉得《教师博览》“情思”卷首语是教育大家、学者如肖川、许锡良、傅国涌等知名人士的舞台，从未想过一个边缘偏僻村小教师能够登上如此大雅之堂。可幸运悄然而至：2011年5月，我以名句“人生若只如初见”为蓝本写了一篇《师生只若初相识》的小文，通过QQ投给了《教师博览》的编辑，2011年7月暑期的一天，编辑打电话给我，让我修改此稿，我听后兴奋不已，顿觉暑气全无。他还给了我具体的修改意见：文章刻意的修饰语过多，语言太过华丽、花哨，让我用朴实的语言替代。我想：清水出芙蓉，天然去雕饰，洗尽铅华呈素姿，即是《教师博览》的本色所在吧。她优雅而毫不张扬，新奇而不事雕琢，真实而不做作，平易而不孤高，大美朴素，沉厚自然。这给诸多浮华、功利的刊物打了一针清凉剂，也给功利、浮华的现代教育注入了一股“朴素淡泊”的活水。
　　修改稿得以在2011年11期“情思”栏目顺利发表，严谨的编辑老师还帮我改了个题目：《师生若只如初见》。编辑老师说，名句中的文字精确优美，有其内在的意蕴和典故，不宜随便更改。感谢《教师博览》这平民杂志对一线乡村教师的垂青和厚爱！愿她飞得更高、更快、更强！
　　（作者地址：江苏省徐州市贾汪区紫庄镇新吴窑小学 邮编：221133）
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