教师个人工作总结幼儿园

　 教师个人工作总结幼儿园

　教师个人工作总结幼儿园（一）

　看着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感， 一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下 我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作 水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对 本学期工作做总结：

　一、思想政治方面

　教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。

　我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真

　做记录。做到不退到、不早退，树立为人师表的形象。

　二、教育教学方

　从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划 活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学

　分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各 种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多 操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用 不同的游戏帮幼儿复习知识.

　这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的 安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼 儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合， 在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

　三、家长交流方

　老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家 长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该 幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得 不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话 与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

　幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的, 它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同

　时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿 教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。

　作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断 的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期 ,我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会 在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。

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　习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得 到个性的发展。

　1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中 我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成

　:对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针 对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩

　2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动

　、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好 每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素 质逐步上升。

　3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意 到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我 发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些 与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中 学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

　三、业务学习方面

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　我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断 更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析 自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知 识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行 为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的 群体中，进步是一种需要和必然。

　我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼 教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀 教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教， 干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

　在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够 使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每 次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展 的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。

　一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察 ,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是 什么问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放

　的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各

　区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作 品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的 打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

　、家长工作方

　这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和 表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长 交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时 ,家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时 ,安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼 儿园一起学习。

　五、存在不足

　1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒情思 想造成的拖拉现象。

　2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

　高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才 可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克 服自身的弱点，争取更大的进步。

　教师个人工作总结幼儿园（二）

　又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于

　实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜

　艳的“花朵” 0

　半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成 长的孩子们，回忆他们的一笑一簟，我由衷的感到一种自豪感，欣慰 之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分

　享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现

　丁”的本色。

　俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长

　,而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其 自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我

　高的标准来要求自己。

　进餐时我会提醒他

　进餐时我会提醒他

　们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系 鞋带;在半日活动中我努力配合搭班老师做好准备工作，并在半日活动 中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并嬴得 了家长的支持和信任，实现了家园共育。

　引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食

　,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、

　他们的快乐。”

　空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教 前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，

　也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物

　,才能在工作中不断的自我创新。

　每天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度，一模、二 看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里

　O而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习 惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提 示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。

　“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是 我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次 的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一 层楼。

　通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在 教学活动的组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭 策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不 断努力。

　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“园丁 ,我觉得幼儿园深得家长们的喜爱，还有着巨大的发展潜力。现在, 我已经融入幼儿园，我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼 儿园的这个大家庭里，希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。

　教师个人工作总结幼儿园（三）

　时光飞逝，岁月如流.回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工 作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完

　成.在此，我将自己的工作总结如下:

　本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼 儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对

　幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本

　央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。

　我认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改 的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认

　真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、 充实自己，开拓创新、与时俱进。

　本学期我们中班有47名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿 尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列 良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子 的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科 教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的 不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

　在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿 ,发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作 计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排 幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。

　通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心 细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极 性，主动性，趣味性。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充