附属(公办)幼儿园创建县级示范园汇报材料

　附属( ( 公办) ) 幼儿园创建县级示范园汇报材料

　 一、办园规模、师资队伍

　xx 学校附属幼儿园是一所国家公办的幼儿园，幼儿园占地面积达 1500 平方米，内设有学前班、大、中、小班共 8 个班，幼儿标准化教室 6 个，还设有大型活动室、教师办公室和值班室。幼儿园现有教职工 22 人，其中领导后勤 5 名、教师 14 名、门卫兼保育员 3 名。在学校的教师队伍中，教师专业合格率达 100%，大专以上学历 92%，其中 10 名教师被聘为高级教师，4 名为一级教师。本园办园规模不断扩大，幼儿人数从原来的 100 多人发展到现在的将近 300 多人。幼儿园校园环境优美，空气清新，活动场地大，文化氛围浓厚，是幼儿健康成长，快乐求知的理想乐园。

　二、加大投入力度，全力提高硬件设施

　近几年来，为进一步改善办园条件，不断完善幼儿园的硬件设施，幼儿园先后投入大量资金，配齐了各项教学设施，提供了优良的幼儿生活环境，为幼儿创设了愉悦、宽松的成长氛围：幼儿园室内外、墙面重新粉刷；每班活动室都铺上了木地板，陆续增设了两个班组的活动室、卫生间及配套设施的建设，增添了大批玩具柜、桌椅等;购置了跳绳带、体操垫、篮球、摇椅等户外活动设施;加装了不锈钢双层玻璃，不断充实了教具资料室的资源，购买了与教育教学配套的电教教材，挂图、儿童教师参考图书人均 10 册以上，征订了报刊杂志，幼儿图书人均 5 册以上，教学用具、挂图等，教师办公室配备了统一

　的办公桌，添置了电脑和打印机；园内围墙喷绘了生动形象的卡通图画； 现在幼儿园的面貌焕然一新，经过装修布置后的教室，宽敞明亮，色彩斑斓；资料、档案等各项教学设施齐全；园内整洁爽目，处处洋溢童心、童趣，富有现代化特色，是幼儿生活、学习的美好乐园，为逐步实现教育的现代化奠定了坚实的物质基础。

　三、中心园发挥示范辐射作用

　在教学工作中，将幼教原则与教学工作因地制宜地结合起来，将教育学，心理学的有关知识与孩子实际情况结合起来，在循循善诱中对孩子实施体、智、德、美的教育，促进孩子的身心得到健康和谐的发展，充分利用校园环境设施进行教学，开发幼儿的智力，培养幼儿的良好的行为习惯。通过几年来的不断摸索，从领导到教师都积累了一定的幼教经验，全园面貌发生了显着变化。为各完小园、私立园做出教学垂范，从而在整体上提高了全片区的幼教质量，真正实现了中心幼儿园“发挥中心职能，增强示范意识”的功能。

　四、办园特色

　幼儿园以先进的管理理念，优良的师资队伍和鲜明的教科研特色树立起自身在本地区的园部形象。办园水平和质量得到了同行的肯定，家长的赞赏和社会的公认。近几年来，一是幼儿园的幼儿早操活动成为幼儿园一道靓丽的风景线，每天早上都有很多家长在操场外观看，久久不肯离开；二是幼儿园的优质教研课活动开展。教研课学校不走过场，每学期都要举行外出培训教师献课活动，青年教师赛课活

　动，全校教师磨课活动，优质教研研讨活动，同时邀请家长参与听课评课活动，在教师专业化成长道路上找到了新路子。在上级领导的大力支持下，幼儿园坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，坚持以“一流的教学加一流的保健”为工作方针，无论在硬件建设还是在教学、保健与管理各方面都有了质的飞跃。今天学校幼儿园全体职工以饱满的热情投入到争创县级示范幼儿园的工作之中，学校期盼各位幼教专家和同行们对幼儿园的工作给予更多的指导！