幼儿园大班手工教案

　 幼儿园大班手工教案：好玩的报纸

　字号:大 小编辑:更新时间:2009-04-28 04:12

　活动目标：

　1、引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。

　2、通过游戏活动，进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。

　3、培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。

　活动准备：

　1、旧报纸若干、颜料、贴有白纸的黑板。

　2、音乐磁带、录音机、湿毛巾。

　活动过程：

　一、导入活动

　1、带孩子进入场地

　师：今天我给大家带来了礼物，（出示纸棒）你们瞧，这是什么呀？现在我们一起来表演棍操吧。

　2、跟随音乐做棍操。

　二、游戏活动：玩报纸

　1、引导孩子把纸棒拆开

　2、引导孩子讨论：报纸可以怎么玩？

　师：咦！我们的纸棒怎么不见了？报纸可真有趣呀，大家想一想，报纸可以怎么玩了？

　3、孩子自由讨论

　4、老师小结

　报纸有许多玩法，有的小朋友说可以做纸球，有的说可以做飞机……你们真聪明，想了这么多好办法。现在我们就来比一比，看谁和报纸玩得最开心。

　5、孩子自由玩报纸

　6、请个别孩子示范自己的玩法

　7、集体游戏

　（1）师：你们觉得好玩吗？现在我们一起来玩把。

　（2）铺成小路走着玩

　（3）变成小河跳着玩

　（4）做成纸球踢着玩

　8、小结评价活动

　9、纸球印画

　（1）将孩子集中

　（2）老师引导

　小朋友们，报纸好玩吗？你们看，报纸可以做成棒用来做操，可以当玩具玩，你们知道报纸还有什么作用吗？告诉你们吧，报纸还可以画画，厉害吧。

　（3）讲印画要求以及方法

　（4）孩子印画

　三、活动结束，收拾场

　幼儿园大班健康教案：明亮的眼睛

　字号:大 小编辑:更新时间:2009-04-28 04:10

　活动目标：

　1、懂得保护眼睛的重要性及正确的方法。

　2、形成良好的用眼卫生习惯，懂得帮助盲人，有爱心。

　活动准备：人手一根发束、盲道照片一张、磁带，卡纸、毛线、剪刀、透明胶等美工材料。

　活动过程：

　1、现在，小朋友都蒙上了眼睛，请你们玩一个有趣的游戏，听声音找苏老师。

　提问：为什么找不到苏老师呢？（幼儿回答：眼睛被遮住了，看不见。）眼睛看不见有什么感觉呢？你们知道眼睛看不见的人，叫什么吗？（盲人）所以盲人行动非常不方便，我们要帮助他们。盲人有专门的盲道用来走路，（出示图片）我们不要在上面玩耍，占了盲道。

　2、小朋友都有一双明亮的眼睛，那眼睛是怎样的，小朋友互相看一看、说一说。你们说的对不对呢？请眼科医生靓靓妈妈给我们说一说，好吗？

　（1） 家长出示模型，介绍眼睛的构造。

　（2） 家长提问幼儿，介绍三种戴镜的原因：

　a在我们的周围有谁戴眼镜呢？（爷爷奶奶）爷爷奶奶戴的是什么眼镜呢？

　（老花镜）老花镜有什么用处呢？

　b爸爸妈妈戴的又是什么镜呢？（近视镜）近视镜有什么用处呢？

　C刚才有小朋友说我们班上也有小朋友戴眼镜,那是矫正视力的弱视 镜。

　(3)孩子们，眼睛这么重要，怎样保护我们的眼睛呢？”（阳光强烈时戴墨镜；不用脏手搓眼睛；看电视、看书，不要离的太近；电工师傅戴上护目镜等等）

　3、家长：“ 除了刚才小朋友说的这么多方法保护眼睛,我们来学一套眼保健操，它也是保护眼睛的一种好方法。做眼保健操要闭上眼睛,今天,小朋友们是第一次学,那我们睁开眼睛学吧!”幼儿跟做眼保健操。

　4、小朋友们，眼睛真是我们的好朋友，我们设计一款与众不同的墨镜来保护它，好吗？

　（3） 幼儿自由选择材料，进行制作

　（4） 教师巡视指导。

　5、延伸：幼儿戴上自制的墨镜到户外玩耍。幼儿园托班游戏教案：蹲蹲蹲字号:大 小编辑:更新时间:2009-04-28 04:06

　活动目标：

　1、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

　2、增强思维的灵活性。

　活动准备：毛笔铅笔蜡笔钢笔油画笔头饰若干

　活动过程：

　一、 出示各种比的头饰，引起幼儿兴趣

　1、儿说出笔的名称：瞧，今天来了许多笔娃娃，你们认识他们吗

　2、讨论笔的作用

　这些笔有什么用处呢

　3、今天，我们要和笔哇哇来做游戏

　二、 学习游戏“蹲蹲蹲”，教师简单介绍游戏

　1、一位幼儿当蜡笔，一位当铅笔，一位当毛笔，一位当油画笔。

　2、请四位幼儿示范游戏玩法

　幼儿甲说：蜡笔蹲，蜡笔蹲，蜡笔蹲完铅笔蹲。

　幼儿乙说：铅笔蹲，铅笔蹲，铅笔蹲完毛笔蹲。

　幼儿丙说：毛笔蹲，毛笔蹲，毛笔蹲完油画笔蹲。

　幼儿丁说：油画笔蹲，油画笔蹲，油画笔蹲完蜡笔蹲……不停循环，谁接不上谁就输，其他人接着玩，最后一个人就是胜者。

　三、 请幼儿四人一组游戏

　幼儿自己分配角色，戴好头饰，开始游戏

　四、 探索游戏的规则及有效玩法

　你觉得这个游戏要有什么规则？（即一个说完，另一个接着赶快说，记好自己是什么名字，注意听）

　五、 引导幼儿加快速度练习

　六、 引导幼儿互相交换角色练习

　大班手工：剪“喜”字

　目标：

　　1、 让幼儿了解民间结婚贴红双喜的婚庆风俗。

　　2、初步掌握看图剪双喜的技能，

　　3、培养幼儿对民间剪纸艺术的喜爱之情。

　　准备：各种双喜的剪纸范例、剪刀、红色方形纸。

　　过程：

　　一、欣赏双喜（一）

　　教师：请小朋友看看这是什么字？你见过他吗？在什么地方见过的？

　　教师出示不同的双喜，提问：你在什么时候见过这些不同的喜字？

　　这么多的喜字你最喜欢哪一个？为什么？

　　这些喜字是什么颜色的？看到这么多的喜字，你的心里觉得怎么样？

　　为什么人们在结婚的时候到处要贴喜字呢？（幼儿讨论）

　　教师小结：人们结婚的时候贴上喜字表示祝福新娘和新郎幸福美满、白头偕老。

　　教师：这个双喜还有一个故事呢，你们想听吗？

　　故事《王安石写双喜》

　　传说，在很久以前，有个人叫王安石，在一次回家的途中，无意间回答了一个问题，那户人家见他非常聪明，便把他的女儿嫁给王安石，并且就在当天结婚，这真是一件大喜事。就在他结婚的那一天，又传来了一个好消息，说王安石考试中了状元，做大官了，这又是一件大喜事。这两件喜事在同一天发生了，王安石实在太开心了，于是拿起笔就在大门上接连写了两个大大的“喜”字，表达他现在高兴的心情。于是，双喜就在这个时候传开了，以后人们在结婚的时候都贴上了许多的双喜，表达美好的祝愿。

　　二、剪双喜

　　教师出示老鼠嫁女儿的图片：知道吗？老鼠爸爸要嫁女儿了，老鼠女儿有好多的嫁妆，可上面都没有贴上“喜”字，老鼠爸爸实在太忙了，没有时间去买“喜” 字，咱们一起来帮老鼠爸爸剪“喜”字，好吗？

　　教师出示剪“喜”字的图示，了解折叠方法及阴影部分所表示的意思。

　　教师示范剪双喜：结婚的那一天桌子上有好多吃的东西，咱们一起来尝一尝。

　　教师每剪一个口子说一句话：我从右边开始吃，吃一口喜糖开开心心、吃两口吃三口喜糖甜甜蜜蜜，到对面吃一口枣子，早生贵子，回过来吃一口鸡蛋，五子登科，再吃一口百合，百年好合，最后到对面吃一口莲子，连生贵子。

　　三、幼儿操作，剪双喜

　　教师提出注意事项：找到开口的地方，不会的可用模型代替等。

　　四、送“喜”字

　　教师：咱们一起把“喜”字送给老鼠爸爸，还要说一句祝福的话。