军事理论论文-浅谈国防之重

　 浅谈国防之重时代在进步,世界在发展,中国要想立足在世界,要想不受外来国家随意的欺负,就必须拥有足够强大的国防能力，自古以来,每一个强国都有强大的军事后盾。一个国家即使拥有民心、文明、文化等要素而不具有强大的军事力量，亦为俎上鱼肉！因为畏惧所以重视，所以军事技术对国家来说是非常重要的，但与此同时也需要正确的与时俱进的思想作为纲领，我个人理解为是像人一样，既有强壮的体魄，也有正确的坚定的信仰！ 那么我们先从军事技术的角度出发：一、军事高技术的定义军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。按照高技术分类，有信息技术，新材料技术，新能源技术，生物技术，海洋开发技术，航天技术。应用于军事的高技术主要有侦察监视技术、精确制导技术、伪装与隐身技术电子战技术、指挥自动化系统技术、航天技术、核生化技术和新概念武器技术。二、军事高技术举例1、精确制导武器:精确就是十分准确，制导是控制和引导。这类武器具有三大特点:一、采用导引和控制系统或装置,可调整受控对象的运动轨迹。二、命中精度高。三、总体效能高。2、高技术作战平台:作战平台是指现在各种武器系统中，具有运载功能并可作为火器依托的载体部分。高技术作战平台，是指应用各种军事高技术制造或改造的，高技术含量较高(一般认为在70%以上)，并且在作用机理和设计概念的作战平台。高技术作战平台的机动性能好，突防和生存能力强，为充分发挥武器装备作战效能提供了良好的依托。高技术作战平台可分为地面作战平台、海上作战平台、空中作战平台三大类。3、军用航天设备:军用航天装备主要指用于军事目的或具有潜在军事应用价值的航天技术器材，主要包括军用卫星、航天飞机、空间站、载人飞船，以及运载工具。一、军事卫星主要包括(一)军事侦察卫星(1(照相侦察卫星 2(电子侦察卫星 3导弹预警卫星)(二)军事通用卫星(三)军事导航卫星(四)军事测地卫星(五)军事气象卫星 二 、载人航天器主要包括载人飞船、空间站、航天飞机和正在研制中的单级火箭式空天飞机等。4、信息战装备:信息战装备是由电子战装备不断发展而来的最为广泛的装备，其代表性装备除了传统意义的电子战装备之外，还包括以计算机病毒武器为主的网络战武器。电子战装备主要包括电子侦察装备、电子进攻装备和电子防御装备等。计算机病毒武器有费用低廉、破坏巨大、蔓延广泛、隐蔽待机、自主攻击等特点。5、指挥自动化系统:军队指挥自动化系统是中国、俄罗斯等一些国家军队的称呼。目前，较能人们所接受的定义是:在军队指挥体系中，综合利用现代电子信息技术和军事理论，融指挥控制、侦察情报、预警探测、通信和电子对抗等要素于一体，实现作战信息采集、传递、处理自动化和决策科学化，保障对部队和武器实施高效指挥与控制的人机系统。它是由信息获取分系统、信息处理分系统、信息传输分系统、指挥控制分系统构成。6、核生化武器:核生化武器是分别运用核物理学、化学和生物学原理所制造的，是性质完全不同的三种大规模杀伤性武器。它包括核武器，化学武器，生物武器。7、新概念武器:新概念武器是指工作原理与杀伤机制不同于传统武器的、具有独特作战效能、正处于研究或探索之中、尚未大规模用于战场的一类新型高技术武器。它包括高能激光武器、高功率微波武器、粒子束武器、动能武器、非致命武器和其他新概念武器。三、军事高技术的主要特征1.综合性。军用高技术是由多种技术组成的一个技术群体。2渗透性。军用高技术的应用不仅遍及整个军事领域，同时还会迅速转为民用。3.创新性。军用高技术的创新科技成果具有生命周期短、创新快的特点。4.增效性。军用高技术能使武器装备的效能大大提高，使部队的战斗能力增强。5.时效性。军用高技术发发展迅速6.智能性。能提高武器系统自动化、智能化水平。7. 竞争性。各国军队为了走精兵高效之路，竞相发展军用高技术。8.风险性。军用高技术是前沿技术，要进行超前性研究，其结果难以预料。9. 知识性。军用高技术是以各种科技知识为基础的，离不开掌握各种知识的高科技人才。10.战略性。发展军用高技术是国家的战略决策 ，它直接关系到一国在世界战略格局中的地位。四、军事高技术对现代战争影响其一，反应高速化。由于信息技术的广泛使用，是信息能力成为一种最重要的作战能力，成为现代战争手段的核心，使得战争反应快，打击快，转移快。其二，战争包括主动出击和防护，高技术的装备不但能使得主战方能在攻击上得到很好的先机，也能在防御上得到很好的保障。高技术使得国防变得越来越严密，使得国家在战争中很好的保存自己的实力。其三，高技术使得侦察技术有了飞速的进步，使得侦察不受到许多客观因素如地形，天气环境等，的影响，是侦察工作真正做到了眼观六路耳听八方。其四，高技术使得军事武器有了质的飞跃，使得其攻击范围更远，精确度越高。其五，高技术使得指挥更高效率。指挥在战争中占了主导地位，在现代战争中，利用高技术的全网络指挥越来越重要，只有在指挥上水平高人一等才能在战争中取得胜利。随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用，不仅对军队的武器装备作战理论，编制体制产生巨大的影响，而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人，武器装备及人与武器的组合方式，都与科学技术密切相关。高技术战争，实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人，谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上，谁就可以获得战场上的主动与优势。

　 不过，先进的军事技术还不足以打造钢铁长城般的国防，还需要的就是用正确的军事思想来武装自己！毛泽东军事思想是中国继两千多年前的《孙子兵法》之后，又一次在世界产生巨大影响的军事理论，闪耀着普遍的真理光芒。古代中国孙子兵学的产生，标志人们对战争和军事问题的认识，由悟性阶段进入了理性阶段，实现了第一次历史性飞跃。以拿破仑、克劳塞维茨、约米尼等人军事思想为代表的第二次飞跃，发生在近代欧洲。它冲破中世纪的思想枷锁，开始用科学手段探讨战争和战争指导规律。不过，欧洲近代军事科学相当程度上是借助当时自然科学中的机械论和社会科学中的历史唯心论精神建立起来的，难免鱼龙混杂，真理与偏见并蓄。以马克思恩格斯军事理论为启始的第三次飞跃，为真正科学地考察解决战争和军事问题，首次提供了一套完整的历史唯物主义和辩证唯物主义世界观和方法论指南。毛泽东军事思想则代表了这次飞跃的最高成就！(一)创造了高超的以弱胜强的战争指导艺术。古今中外的战争各不相同，但战争指导艺术的高低具有可比性。一般说来，在力量上拥有一定优势，或势均力敌的条件下赢得的胜利，虽然也来之不易；但战争艺术的最高荣誉，从来属于那些以弱胜强的统帅。西方历史上的亚历山大、汉尼拔、恺撒和拿破仑等人，都因此而摘取并获得了“战略之父”、“战争巨人”等桂冠和殊荣。相比之下，毛泽东的战争艺术更为高明。第一，世界历史上的一些著名将帅，大都是能赢得若干战役战斗，能赢得整个战争取得最后胜利的却为数不多。而毛泽东一生不仅创造了大量以弱胜强的战役战斗范例，而且指挥赢得了中国革命战争的最后胜利。其次，以往世界战史上的以弱胜强，基本上是总兵力对比上的以少胜多，武器装备上则相差无几。而毛则不然！第三，毛泽东不但擅长运用战争指导艺术，而且善于从战争指导艺术的运用中提炼和升华出理论。毛泽东军事论著数量之多，内容之丰，影响之广，在中外军事史上没有任何一个人能与之相比拟。近几十年来，毛泽东军事思想在国际上广为传播，毛泽东军事著作成为不少国家包括发达国家军政要人的案头读物，被许多国家列为军事院校的研修课程，都从不同侧面反映了毛泽东军事思想的世界地位。

　(二)所揭示的军事规律达到了空前的广度和深度。在毛泽东以前，中外众多军事统帅和军事理论家在探索军事规律上作出过各自的贡献。但是，在世界军事史上，还难以找到第二个像毛泽东那样对军事领域的种种问题既进行过长期而广泛的实践探索，又亲自从事勤奋而深入理论研究的人物。从国内革命战争的指导原则到国际反侵略战争的指导原则，从建军路线到作战方略，从战略防御到战略进攻、战略决战和战略追击，从游击战到运动战和阵地战，从小规模的战斗到指挥百万大军的战略战役运筹，从持久胜敌的全面战争到速战速决的边界自卫还击作战，从“小米加步枪”条件下的建军、作战到建设国防现代化，从如何赢得战争到如何制止战争维护和平，这里面既包括了中国革命战争和国防发展的特殊规律问题，又包含军事领域的大量一般规律问题；既广泛涉及到军事科学的应用理论，又深刻地触及到军事科学的基础理论，可以说覆盖了军事理论的各个重要层次和各个基本方面。毛泽东军事思想的地位，不只是比较于其它各家军事理论而言的，其中也包括它在无产阶级军事理论发展史上的划时代意义。在无产阶级军事理论历史发展的前两个阶段，即马克思主义军事学说和列宁主义军事学说的基础上，毛泽东军事思想又大大前进了一步。主要是：对以前尚未遇到的新课题，第一次提供了科学答案。如开辟以农村包围城市的武装革命新道路。在前人未曾开垦的理论领域，首创了全新的学说。如军事辩证法。把过去已提出的一些基本观点，发展成为系统的理论。如人民战争。以往的一些理论预见，变成了完整而成功的现实。如恩格斯关于无产阶级的解放在军事上也应有自己的表现的预言，在毛泽东关于人民战争战略战术的理论与实践中，得到了生动的体现。在先哲们没能完全解决或解决得不理想的问题上，作出了迄今最成功的回答。如怎样建设一支永远保持无产阶级性质的新型人民军队。因此，毛泽东军事思想作为无产阶级军事理论历史发展的当代丰碑，是名副其实、当之无愧的。

　(三)提供了具有普遍意义的军事问题认识论和方法论。毛泽东军事思想的科学价值是多方面的，其中最具根本意义的，是它的军事问题认识论和方法论。这是因为，人们认识和改造世界的实践活动，包括研究、解决战争和军事问题，无不受一定认识论和方法论的指导和制约；一切理论也只有被用作认识论方法论意义的工具时，才能进入实践过程，由于各种条件的限制，马克思恩格斯创立的认识和改造世界的根本方法，即历史唯物主义和辩证唯物主义，尚未在军事领域充分展开。毛泽东把历史唯物主义辩证唯物主义的基本原理系统地应用于军事领域，如果说孙子兵法的认识论方法论价值可以超时代、跨领域地辐射，那么，兼有高度哲学成就的毛泽东军事思想所揭示的军事斗争的内在规律，就尤其具有稳定而广泛的应用价值。例如，在军事方面，毛泽东军事思想既可以为我们抵制当代军事思想中形形色色的错误观点和思潮，正确地观察思考战争与和平、军事斗争与军事建设问题，提供一套科学的思路，又可以为我们新时期的国防和军队建设，特别是高技术条件下的建军与作战，提供研究新情况、探索新规律、解决新问题的锐利思想武器！ 从世界趋势的角度上看，世界各国都非常重视大学生军训工作和军事理论教育，将其作为加强国防建设的一项重要措施。军事课不仅是大学生履行义务的—种形式和大学生接受军事训练的重要组成部分，而且也是国家法律和政策规定的大学生的一门必修课程。开设军事课程是时代的呼唤 历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林！如果说国防是民族生存之盾，那么国防意识就是民族生存之魂！我们作为21世的大学生必须加强国防教育的培训，坚实贯彻我们的爱国主义思想，灌输国防知识，培养国防观念，提高保卫国家和建设祖国的意识，为国家和人民做出贡献。作为当代大学生参加军事教育学习是我们首要的义务，在认真履行这项义务的同时，我们更应为有学习国防知识的机会而感到荣幸，珍惜老师在课堂上所讲授的每一个知识点，深刻领会教学纲领的用意，提高自身知识储备和知识面的拓宽的程度，进而提升我们的自身素质。