新时代好少年先进事迹2020

　 新时代好少年先进事迹五篇

　【篇一】

　　**，女，**学校七年级十五班学生，担任班长。

　　她品学兼优，是同学及同龄人当中的“小名人”。

　　她刻苦好学，各科成绩一直名列前茅，多次获得级部第一全市第二名的好成绩，年年获得学校十佳学生和学习标兵。

　　她爱读书，到现在为止读过的书有７００多本，年年被评为“读书之星”。

　　她乐于助人，尊敬师长，勇担责任、乐于奉献，是老师的得力助手，连年被评为“优秀班干部”。

　　她是一个懂事有孝心的好孩子，每天主动帮助做家务，还时常提醒父母每周要回家看看老人。她还是一位充满爱心的小使者……每当从电视上或网上看到灾区的人民受灾，眼里总是噙满泪水，想办法捐出自己的一份情；外出的时候，看到一些乞丐，她总是放上一些零钱，捐出自己的微薄的爱心……她常和父母说：“我的压岁钱我要自己支配，帮助那些贫困的人，那些需要帮助的人……”超然中学一个年轻老师得了白血病，她听父母说起这个消息的时候，心里很难受，用自己过年得来的压岁钱，捐出了自己的一份爱心……

　　她除了在学习和生活上对自己严格要求外，平时的行为习惯也令人赞赏。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学。龙源学校是寄宿制学校，开学的时候一些新同学不适应校园生活，她主动帮助新同学，新同学想家的时候，安慰他们，给他们鼓励，同学有困难的时候，主动帮助他们……看到其他同学有不文明举止，如践踏草坪、随手乱扔果皮纸屑等，她会上前阻止。

　　她多才多艺，钢琴、舞蹈、绘画才能充分显现。她是艺术骨干，只要学校有什么活动，就一定有她的存在，曾获得亚美欧奥林匹克英语演讲比赛一等奖、全国钢琴大赛潍坊赛区金奖、潍坊市读书之星、诸城市普通话大赛优秀奖、诸城市美德少年、诸城市最美少先队员、学校十佳感恩少年和文艺小明星等，两次参演诸城市春节联欢晚会的演出。

　　她就像开在同学们身边的一朵文明之花，处处都留下她文明美丽的身影……

　　活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异的**，用诚心、爱心、善心凝聚了积极向上、阳光健康的正能量，平凡的她，就如同清晨那一抹灿烂的阳光，折射出的是高尚的美德，映照出的是青春少年的光彩。今后的她，依然会从一点一滴地小事做起，做一个谦逊、诚恳、善良、坚强、勤奋、勤劳的好少年！

　　【篇二】

　　**是现代中学东校区七年级一班的学生。她是一个乐观向上，积极进取，不断追求进步的中学生。爱好广泛，喜欢各种运动，慢跑呀，游泳呀等等。除此之外，对于音乐，跳舞也颇感有兴趣，还喜欢民族音乐古筝，每次联欢会上都能为班级添光彩。她还喜欢交知心朋友，并且用真诚对待身边的每一个人。凡请求她做的，她都尽力去做。宁愿失败，也不放弃，深信“我尊重别人，别人尊重我”。在学习上她很认真，很努力。因为“我不要求做到最好，但我会努力做到最好”。

　　在生活上，她开朗积极，孝敬长辈，积极帮助父母和他人做一些力所能及的事，是老师眼中的好学生、好帮手，是家长眼中的好孩子，是同学们的好朋友。对人，她乐于助人、待人友善，是同学们心中可以倾诉和信赖的好朋友；对事，她有自己的主见和想法，不会人云亦云，随波逐流。

　　她喜欢看书，最喜欢看那些名著，因为总能从那里面悟出许多道理，从高尔基的《童年》中她感受到了阿列可谢的那份对生活的向往。从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，她感悟到了保乐那份对党的执着热爱。从冰心的《繁星春水》中她感受到了爱的伟大。她积极参与班级及学校的各种活动，各种比赛，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活，还取得了一定的成绩为学校争得了荣誉。

　　这就是她，一个热爱生活的她，一个感悟生活的她，一个快乐生活的她，一个最真的**。

　　【篇三】

　　**是现代中学东校区七年级一班的学生。她是一个乐观向上，积极进取，不断追求进步的中学生。爱好广泛，喜欢各种运动，慢跑呀，游泳呀等等。除此之外，对于音乐，跳舞也颇感有兴趣，还喜欢民族音乐古筝，每次联欢会上都能为班级添光彩。她还喜欢交知心朋友，并且用真诚对待身边的每一个人。凡请求她做的，她都尽力去做。宁愿失败，也不放弃，深信“我尊重别人，别人尊重我”。在学习上她很认真，很努力。因为“我不要求做到最好，但我会努力做到最好”。

　　在生活上，她开朗积极，孝敬长辈，积极帮助父母和他人做一些力所能及的事，是老师眼中的好学生、好帮手，是家长眼中的好孩子，是同学们的好朋友。对人，她乐于助人、待人友善，是同学们心中可以倾诉和信赖的好朋友；对事，她有自己的主见和想法，不会人云亦云，随波逐流。

　　她喜欢看书，最喜欢看那些名著，因为总能从那里面悟出许多道理，从高尔基的《童年》中她感受到了阿列可谢的那份对生活的向往。从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，她感悟到了保乐那份对党的执着热爱。从冰心的《繁星春水》中她感受到了爱的伟大。她积极参与班级及学校的各种活动，各种比赛，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活，还取得了一定的成绩为学校争得了荣誉。

　　这就是她，一个热爱生活的她，一个感悟生活的她，一个快乐生活的她，一个最真的**。

　　【篇四】

　　**品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，读书、写字方面特长表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。

　　（一）班级管理以身作则，尽职尽责。

　　作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天７：３０准时到校督促大家背诵经典，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。作为班干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。

　　热爱劳动，关心集体也是**同学的闪光点。每次学校大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，有时还主动帮妈妈做饭。

　　（二）学习乐于探究，勤奋刻苦。

　　学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。

　　（三）爱好广泛，积极向上。

　　自入学以来，**同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在读书、写字等方面也称得上是佼佼者，２０１７年１２月获潍坊市中小学“读书之星”称号，多次被评为**市写字能手。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

　　【篇五】

　　**是**市文家中学七年级１４班学生，他乐于助人、热爱集体、积极进取，在学习上，踏踏实实，刻苦努力，良好的行为习惯和养成，使他无论在学习上还是在生活上都表现突出，深受同学的爱戴和老师的好评。

　　一、思想积极进步

　　在幸福和幸运中逐渐成长起来的我，在成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱。在学校，尊重师长；在家里，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。

　　二、生活健康向上

　　他勤俭节约，穿衣朴素，严于律己，以诚待人，愿意和同学沟通，热心帮助同学，养成了好的生活习惯，受到了大家的尊重和赞美。无论在班里，还是在学校，他都结交了许多朋友，每当同学们有什么不开心的事，他会尽力去帮助他们、开导他们。

　　三、学习刻苦努力

　　善于学习、勤于思考是他从小养成的良好习惯。小学时学习成绩优异，多次被评为优秀学生。上初中后，他更以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到初中的学习生活中。上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，成绩优秀。

　　四、能力全面发展

　　老师的教育、家长的引导使他明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，重视德、智、体的全面发展。在精于学业、忙于工作的同时，为了适应未来社会的需要，他积极参加各类活动锻炼自己。在重要活动中积极参与，为班级荣誉而拼搏。

　　在他的信念里，永远把脚踏实地放在首位，不好高骛远、不心胸狭隘，对学习、生活、工作等方面都有着很强的责任心。他始终以“自我管理、自我教育、自我服务”为根本出发点，在生活中建立良好的人际关系，赢得了广大同学的尊重和老师的支持，培养了自己较强的责任感和工作能力。

　　作为祖国的未来，民族的希望，他一定以此为契机，珍惜现在优越的学习条件，以强烈的求知欲和进取心，发奋读书，打好知识的基础，全面发展，才能为生命的辉煌奠基。