高二【美术（人教版）4】历史图谱（文化色彩）-学习任务单
来源：国家公务员 发布时间：2020-09-29 点击：
课程基本信息 课例编号
学科 美术 年级 高二 学期 第一学期 课题 历史的图谱（文化色彩）
教科书 书名：普通高中教科书 美术 选择性必修 1 绘画 出版社：人民教育出版社
出版日期：2020 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号
学习目标 了解传统五色观的来源，掌握玄黄与五色及民间色彩系统的文化内涵及特征。
课前学习任务 一、查找相关资料，看看独具中华特色的五色观体现在我们生活中的哪些方面。
一、观察古装电视剧或现实生活中的服饰颜色。
二、选择一件自己家乡传承已久的民间艺术品，并找出一件实物或图片，分析一下它都使用了哪些色彩。
课上学习任务 【学习任务一】
思考独具中华特色的五色观体现在我们生活中的哪些方面。
【学习任务二】
总结古装电视剧及生活中的服饰颜色取自哪种色彩体系，以及这种色彩体系的特点。
【学习任务二】
分析自己家乡的民间艺术品所用色彩与所表现的形象之间的联系以及所起到的作用。
学习 1．《五色成文——传统色彩的文化意蕴》 作者：肖世孟 2．《国之色——中国传统色彩搭配图鉴》 作者：红糖美学 3.《色彩与中国人的生活》 作者：吴东平 4.《中国颜色》 作者：黄仁达 5.《绝色》 作者：曾启雄
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