中山市2016年初三化学实验操作考核（练习用卷）

中山市2016年初三化学实验操作考核一（学生练习用卷）
班别___________　　　姓名__________　　学号___________ 成绩__________ 【实验操作考核一】加热高锰酸钾(氯酸钾)，用排水法制取氧气 一、查：　检查装置的气密性（15分）
　　　　　①将仪器连接好后，把导气管的一端插入水槽中。

②用双手紧握试管外壁或加热，观察是否有气泡从导气管口冒出。

③松开双手后，观察导气管内是否形成一段水柱来判断装置是否漏气。

二、装：　往试管中装入所需药品（10分）
　　　　　①用药匙取固体3药匙，装入平放的试管中（试管下最好垫上一张纸）
②在试管口放一团棉花，再塞上带导管的胶塞。

三、定：　把试管固定在铁架台，装满水的集气瓶倒立在水槽中（20分）
　　　　　①铁夹夹住试管的中上部 ②试管口略向下倾斜 ③调节好试管的高度（试管底部在外焰位置）
④把装满水的集气瓶倒立在水槽中。

四、点：　点燃酒精灯加热（10分）
①用火柴或打火机点燃酒精灯 ②用外焰在试管下方来回移动几下，再固定在药品的部位加热。

五、收：　收集一瓶氧气（15分）
　　　　　①待气泡连续均匀冒出时，把导气管伸入集气瓶中。

②收集满一瓶氧气，在水里盖上玻璃片。

③集气瓶拿出水面后正放在桌面上。

六、离：　把水槽中的导管移出水面（5分）
七、熄：　最后用灯帽盖灭酒精灯（5分）
八、清洗用过的仪器，按原摆放顺序放好，并擦干净桌面。（10分）
备注：写出该实验制取氧气的化学方程式：__________________________（10分）
中山市2016年初三化学实验操作考核二（学生练习用卷）
班别___________　　　姓名__________　　学号___________ 成绩__________ 【实验操作考核二】 实验室制取二氧化碳 一、查：检查装置的气密性（15分）
　　　　①将仪器连接好后，把导气管的另一端插入水槽中。

②用双手紧握试管外壁或加热，观察是否有气泡从导气管口冒出。

③松开双手后，观察导气管内是否形成一段水柱来判断装置是否漏气 二、装：往试管中装入所需固体药品（10分）
　　 ①用镊子取石灰石数粒，放入平放的试管口。

②把试管慢慢竖起来，让石灰石滑到试管底部。

三、加：往试管中加入稀盐酸（15分）
　　　　①打开瓶塞倒放，标签向着手心，试管口贴靠瓶口 ②加入1/3体积试管的稀盐酸。

③立即塞上带导气管的胶塞，并盖上瓶塞 四、定：把试管固定在铁架台或试管架上（10分）
五、收：收集一瓶二氧化碳（10分）
　　　　①把导气管插到集气瓶的底部。

②用向上排空气法收集一瓶二氧化碳。

六、验满：检验瓶中的二氧化碳是否装满（10分）
　　　　①用燃着的木条放在集气瓶口，检验是否集满二氧化碳。

②如果燃着的木条熄灭则满，取出导气管，盖上玻璃片。

七、整理：清洗用过的仪器，按原摆放顺序放好，并擦干净桌面。（10分）
备注1：写出该实验制取CO2的化学方程式：__________________________（10分）
备注2：检验CO2气体的方法是：往瓶内加入澄清石灰水，若出现白色浑浊，则证明它是CO2气体，相关反应的方程式为 （10分）
中山市2016年初三化学实验操作考核三（学生练习用卷）
班别___________　　　姓名__________　　学号___________ 成绩__________ 【实验操作考核三】　制备酸、碱指示剂 一、精选制备指示剂原料（可用玫瑰或胡萝卜或杜鹃花等），去掉花蒂或叶梗。（5分）
二、制取酸碱指示剂（汁液）
①取花瓣或叶子3~5片 （5分）
②放在研钵中捣烂（10分）
③用量筒准确量取3毫升50%的酒精溶液（15分）
A.把量筒水平放置 B.先直接倾倒，后用胶头滴管滴加酒精到刻度线 C.准确读出液体体积 ④把量取的酒精溶液倒入研钵中，再捣一会，直到溶液变色。（5分）
三、用胶头滴管吸取其中汁液，于烧杯中备用（5分）
四、用胶头滴管分别吸取NaOH溶液、稀盐酸、蒸馏水，分别滴在白色点滴板的三个小孔上。

①吸取液药前，要先挤压胶头，把空气排出（10分）
②胶头滴管吸取不同液药之间要用清水清洗（10分）
五、把自制的指示剂分别滴入上述三种溶液中。（10分）
观察现象，并作好记录。（10分）
试剂 NaOH溶液 稀盐酸 蒸馏水 汁液变色情况 【结论】：该汁液_________（能或不能）作为酸、碱指示剂（5分）
六、整理：清洗用过的仪器，并按原摆放顺序放好，把垃圾放到垃圾桶里，并擦干净桌面。（10分）
中山市2016年初三化学实验操作考核四（学生练习用卷）
班别___________　　　姓名__________　　学号___________ 成绩__________ 【实验操作考核四】　酸的化学性质及其应用 一、酸能跟金属氧化物发生反应：

1、取一根生锈的铁钉，放入试管（10分）
①先把试管平放，取一根生锈的铁钉，放入试管口 ②把试管慢慢竖起，使铁钉滑到试管底 2、加入适量的稀盐酸（10分）
　　 ①瓶盖倒放，盐酸标签向手心 ②试管口贴靠瓶口，倒入1/4体积试管的稀盐酸 ③充分振荡 【观察现象】：①铁锈逐渐_________，②溶液由______色变_____色（5分）
写出该实验反应的化学方程式：______________________________（10分）
【应用】：盐酸在工业上可应用于金属除锈。（5分）
二、酸能跟碱发生反应：
　1、量取5毫升NaOH溶液倒入小烧杯中，并加入几滴酚酞试液。（10分）
①用量筒准确量取5毫升NaOH溶液 ②先直接倾倒，再用胶头滴管定容，后把溶液倒入小烧杯中，滴加酚酞试液。

【观察现象】：溶液由______色变______色，显示溶液呈______性。（5分）
　2、向烧杯中的NaOH溶液中逐滴加入盐酸，并用玻璃棒不断搅拌。（10分）
注意：边滴加，边搅拌 【观察现象】：当溶液由______色变______色时，表示酸、碱恰好中和，溶液呈______性，PH_______。（10分）
　 写出该实验反应的化学方程式：_____________________________（10分）
【应用】：中和反应在农业生产上可应用于调节土壤的酸碱性。（5分）
三、清洗用过的仪器，按原摆放顺序放好，并擦干净桌面。（10分）
中山市2016年初三化学实验操作考核五（学生练习用卷）
班别___________　　　姓名__________　　学号___________ 成绩__________ 【实验操作考核五】 粗盐的提纯 一、调节托盘天平平衡（15分）
①把托盘天平水平放置 ②用镊子将游码拨回“0”位 ③调节螺母，使指针指向刻度盘中央刻度 二、称取3克粗盐 （20分）
①在天平两边托盘上各放一张大小相同的纸片 ②用镊子把游码拨到“3”刻度的位置上 ③用药匙取粗盐，加到左盘纸上，直到天平平衡为止，并把多余的粗盐倒入指定烧杯中 三、粗盐溶解 ①用量筒量取10毫升水，倒入小烧杯中。（5分）
②用玻璃棒轻轻搅拌，让粗盐充分溶解（5分）
四、过滤 （1）制作过滤器（15分）
①把漏斗放在铁架台的铁圈上，调整高度 ②把滤纸对折，用少量水把它紧贴漏斗 ③漏斗下端口紧靠烧杯内壁 （2）过滤液体（20分）
①把装粗盐水的烧杯靠玻璃棒，玻璃棒靠三层滤纸 ②把烧杯中的浊液沿玻璃棒倒入漏斗内，注意液面要比滤纸边缘低。

五、整理：清洗用过的仪器，按原摆放顺序放好，并擦干净桌面。（10分）
备注：（10分）1、粗盐溶解时玻璃棒的作用是 加快溶解速率。

2、过滤时玻璃棒的作用是 引流 。

中山市2016年初三化学实验操作考核六（学生练习用卷）
班别___________　　　姓名__________　　学号___________ 成绩__________ 【实验操作考核六】 土壤pH值的测定 一、用托盘天平称取土样2 g于小烧杯中。（20分）
①调节托盘天平平衡 ②在天平两边托盘上各放一张大小相同的纸片。

③用镊子把游码拨到“2”刻度的位置上。

④用药匙取土样，放到左盘的纸上，直到天平平衡为止，并放入烧杯中。

二、用量筒量取5 mL蒸馏水（20分）
①.把量筒水平放置 ②直接倾倒蒸馏水接近刻度线 ③眼睛平视刻度线，用胶头滴管滴加到刻度线 三、溶解土壤成分（10分）
将10 mL蒸馏水加入以上盛有土样的小烧杯中，用玻璃棒充分搅拌，静置。

四、用pH试纸测土壤澄清液的pH值。（20分）
①在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取土壤清液滴到pH试纸上。

②把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读数。

五、【结论】：根据实验得出该土样的pH值（或pH范围）为 ，该土样为 （填“酸”、“碱”、“中”）性土壤。（20分）
六、整理：将废液倒入指定的容器里，清洗仪器，整理桌面。（10分）
中山市2016年初三化学实验操作考核七（学生练习用卷）
班别___________　　　姓名__________　　学号___________ 成绩__________ 【实验操作考核七】　物质的鉴别 一、任务要求：学校实验室有A、B、C三瓶丢失了标签的无色溶液，已知它们分别是H2SO4、Na2CO3、NaOH中的一种。现提供紫色石蕊试液和稀盐酸。请你设计实验方案，把它们一一鉴别出来。

二、设计实验鉴别方案：（40分）
1、提示：（1）要鉴别H2SO4，可加入石蕊试液，液体颜色会变成红色，它遇到剩余两种溶液会变蓝色。

（2）要鉴别Na2CO3，可加入稀盐酸，出现气泡现象， 它遇到剩余两种溶液没有明显现象。

2、完成实验设计、操作并记录现象及分析得出相关结论：（40分）
实验操作 实验现象 你的结论 ①用三支试管各取少量溶液于试管中，然后分别滴入_________试剂 一支试管液体出现________，另外两支试管液体_________ ①试管液体出现________的是________ ②另用两支试管各取少量余下的两种溶液，然后分别滴入______试剂 一支试管出现_______现象，另一支试管__________现象 ②出现_______现象的是________；
③______现象的是___________。

五、【结论】：这三种无色溶液分别是：A________、B________、C_______（10分）
六、整理：将废液倒入指定的容器里，清洗仪器，整理桌面。（10分）
中山市2016年初三化学实验操作考核八（学生练习用卷）
班别___________　　姓名__________　学号___________ 成绩__________ 【实验操作考核八】 验证铁、银、铜三种金属的活动性顺序 一、直接倒取1-2ml硫酸铜溶液于试管中。（10分）
①打开瓶盖倒放，标签向手心 ②试管口贴紧瓶口，倒入1-2ml的硫酸铜溶液 二、取一根铁丝用砂纸打磨，将打磨过的铁丝浸入硫酸铜溶液中（10分）
三、【实验现象】：铁丝的表面有红色固体生成，溶液由 蓝 变 绿 色，由此说明金属的活动性：Fe ﹥ Cu。（10分）
备注1：写出该反应过程的化学方程式：_____________ ________（10分）
四、直接倒取1-2ml硝酸银溶液于另一试管中。（10分）
①打开瓶盖倒放，标签向手心 ②试管口贴紧瓶口，倒入1-2ml的硝酸银溶液 五、取一根用砂纸打磨过表面的铜丝，浸入硝酸银溶液中。（10分）
六、【实验现象】:铜丝的表面有银白色固体生成，溶液由 无 变 蓝 色，由此说明金属的活动性：Cu ﹥ Ag。（10分）
备注2：写出该反应过程的化学方程式：_____________ ________（10分）
七、综上所述，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。（10分）
八、整理：把用过的金属丝放在指定容器便于回收，清洗用过的仪器，按原摆放顺序放好，并擦干净桌面。（10分）