个人专业发展规划--孙化明

　个人专业发展规划 —— 模板 姓名 孙化明 性别 女 女 年龄 42 学历 大专 职称

　小学高级教师 教龄 24 职务

　教师

　所任学科

　音乐

　课题名称

　师德为先，终生学习

　个人 3 2013 年发展规划 个人专业发展基础

　优点：本人热爱本职工作，恪尽职守，尊师爱生，真诚待人。担任二、三年级的音乐科，平时关心学生，工作细致；管理严格，循循善诱、注重与学生之间的沟通；备课认真，努力上好每一堂课。

　缺点：①专业知识还有待于进一步提高。

　②分析讲解尚缺乏行之有效的方法。

　个人专业发展目标

　① 师德目标：积极配合学校的各项工作，以学校大局为前提，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养。做好学生的表率。

　② 教学方面：熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。

　③ 教育和班级管理方面的目标：争取带出一个 “先进班集体”。

　④ 教育科研方面的目标：能独立研究课题。争取写出有质量能获奖项的论文或案例；

　具体措施

　1、自身素质的改进 主动学习，多阅读、多反思、多动笔、多交流。

　2、客观条件的改善 积极参加各类教研活动，把握外出学习听课取经的机会。

　3、专业发展的途径和策略 （1）勤于学习，树立终身学习的观念。

　坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

　（2）善于思考，在实践中探求、感悟。

　把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

　（3）不放过任何一次有价值意义的交流机会。

　①与同行交流，在交流中发展自己； ②参加有关专家讲座、观看教学案例等；参加积极参加各项专业培训；通过理论学习、自学、 听课来不断充实自己。

　（4）乐于动笔，提高教育科研水平。

　不断地积累一些上课的经验教训，做一些随笔，以便自己在总结工作中或者写论文、个案时有资料。

　所需要的学校支持

　①多外出学习，学习借鉴优秀教师的教学思想，教学方法。

　②多给参加各项专业培训的机会。

　③能多参加有关专家讲座、观看教学案例等。

　评议：

　规划好，值得学习！

　单位：大埔县田家炳小学

　 姓名：刘友华

　 日期:2013 年 10 月 21 日