小学校长负责制制度

　小学校长负责制制度

　校长是学校的法人代表，对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导；学校党组织保证、监督党的路线、方针、政策在学校贯彻执行，发挥政治核心作用；教代会参与学校工作的民主管理、民主监督。

　 一．校长的主要职责

　校长主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导。副校长协助校长工作。

　1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定。

　 2.领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。

　 3.坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育结合，加强和改进学校德育工作。坚持学校以教学为中心，遵循教育规律组织教学，提高教育质量。

　 4.在核定的人员编制内，负责校内机构设置和人员调配、聘任、考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的素质。

　 5.管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作，决定学校创收留存部分的分配方案。

　 6.定期向学校党组织通报工作，有关学校重大问题的决策要主动

　征求学校党组织的意见。配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。

　 7.尊重教职工的主人翁地位和民主管理，民主监督的权利，团结和依靠教职工办好学校。

　 二．学校党组织的主要职责

　 学校党组织的任务，按照党章规定执行。学校实行校长负责制后，学校党组织要发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

　 1.坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针。

　 2.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　 3.参与学校行政工作重大问题的决策。

　 4.根据 “党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。

　 5.支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。

　 6.负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。

　7.领导工会、共青团等群众组织，支持它们根据章程独立开展工作。负责统战工作，关心民主党派组织建设，支持他们开展工作。

　 三． 教代会的主要职责

　学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式，教代会接受学校党组织的领导。

　 1.团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育、教学及各项行政工作任务。

　2.听取校长的工作报告，审议学校重大决策、改革措施和规章制度；讨论通过教职工生活福利等方案。

　 3.根据上级党组织的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选，评议学校行政领导干部，根据有关规定对校级干部提出奖惩建议。

　4.积极支持校长履行职责，及时收集、反馈教职工对学校工作的意见。对学校工作实行民主监督。

　 5.维护教职工合法权益，关心教职工生活。

　 6.工会是教代会的工作机构，依照《工会法》开展工作。

　 四． 校长、党组织、教代会共同商议的学校重大问题的内容：

　1．学校发展规划，年度工作计划；

　2．重大改革措施及学校规章制度；

　3．学校精神文明建设的实施方案；

　 4．中层以上行政干部的人事安排；

　5．师资队伍建设的实施方案；

　 6．年度学校经费使用情况；

　 7．重大基建项目和产业发展计划；

　 8．校内机构的增设或撤并；

　9．学校奖惩工作和教职工工资福利分配方案；

　10．其他重大问题。

　小学教师聘用制度 一、指导思想：

　深化教育人事制度改革，依法保护学校和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。

　二、聘用对象 纳入事业编制管理的学校教职工 三、聘用原则 1、校长负责原则。校长全面负责学校教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。

　2、各司其职原则。学校党组织在聘任工作中充分发挥政治核心作用和保证监督作用。学校工会在聘任工作中协助校长做好教职工思想工作，同时通过教代会对聘任工作实行民主监督，学校解聘或辞退教职工应事先征求工会意见。

　3、按编聘用的原则。学校根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位。在聘用人员时，不突破核定的编制数额。

　4、资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。

　5、竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持学校自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、

　合理流动的原则，打破教师职员工人的界限（本人原有身份不变）。

　学校将从工作实际出发，全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况，坚持择优聘用。坚持走群众路线，保证教职工的参与权、知情权和监督权。

　四、岗位的设置及要求。

　按编制数和学校实际工作及一定的工作量标准科学合理设置 岗位。岗位类型分教师、职员、教学辅助人员、工勤人员。

　教师指学校中具有相应教师资格、主要从事教育、教学工作的专业技术人员；职员指学校中主要从事行政、党务等管理工作的人员（包括财会人员）；教学辅助人员指学校中主要从事图书资料、档案以及卫生保健等工作的人员；工勤人员指学校中主要从事后勤服务工作的人员。

　要求：参加岗位竞聘的教师，要能胜任本岗位工作；同时按照不同岗位的工作量，不少教师应兼任其他一些岗位。

　五、聘用条件 被学校聘用的教职工，必须具备以下基本条件：

　1、拥护中国共产党的领导，自觉贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和上级决定； 2、遵纪守法、爱岗敬业，具有良好的教师职业道德； 3、身心健康，具备完成本岗位工作职责和任务的身体素质； 4、具备相应的教师资格和专业技术职务任职资格（非教学人员除外），中师及以上学历，具有胜任相应岗位工作的学识水平和业务能

　力。

　5、年度考核结果在基本合格以上。

　有下列情形之一的，不予聘用上岗：

　1、严重违反工作纪律和学校规章制度，造成重大责任事故的； 2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给学校工作造成重大损失的； 3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的； 4、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的； 5、有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的； 6、连续两年考核不合格的。

　小学校长负责制度

　为了更好的规范办学，使我校可持续发展，为上级政府、主管部门保驾护航，为小学生健康成长，围绕我校“给学生最美好的童年，打人生最坚实的起步”的办学理念，教好书、育好人，为高一级学校输送全面发展人才，特制订本制度：

　一、校长是学校的法人代表，对外代表学校，维护学校的合法权益；对内在上级教育主管部门领导下，全面负责学校的教育、教学和行政工作。

　二、校长的职责：

　 1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、

　决定，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　2、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。

　3、坚持教书育人、管理育人，服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作，坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律组织教学，提高教育质量。

　4、在核定的人员编制内，负责校内机构设施，人员调配、聘任，考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。

　5、管好用好学校学校经费，严格执行财经纪律和财务制度，合理编制预算，提高资金和教育资源使用效益。

　 6、定期向党组织通报工作，有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见，配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。

　 7、尊重教职工主人翁地位和民主管理，民主监督的权利、团结、依靠教职工办好学校，积极支持教职工、少先队等群众组织进行活动。

　三、校长权力的制约：

　（1）受国家有关方针政策、法律和法规的约束。

　（2）接受教委每年一次的考评。

　（3）接受校党支部的监督。

　（4）接受学校教职工大会的制约。

　四、学校民主管理制度化 （一）健全教职工代表大会制度

　校长是学校的法人代表，全权负责学校的全面工作。教职工是学校的主人。根据校长和教职工大会的各自不同的地位和作用，在确认了维护校长的职权后，教代会行使下列职权：

　1.讨论并向校长交送教职工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。

　2.提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作和回答。

　3.根据校长的提议，对有关教职工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。

　4.对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议，向上级主管部门提出任免校长的建议。

　上述四点充分的体现了教职工参与学校民主管理的权益。校长应认真听取和研究教职工代表们的意见，进行耐心的说服和解释，以取得一致。校长认为必要时可对教职工代表大会所通过的决议行使否决权。教职工代表如与校长有不

　同意见，除口头提出外，可以书面形式交教职工代表大会备案，但在行动上应按校长决定执行。

　（二）决策过程民主化的制度

　为了使决策能够科学正确，决策的过程应该充分发扬民主。行政会、支委会、专题讨论会、教代会等都是很好的民主决策形式，要有正确的制度规定。还要按计划召开全体教职工大会，报告工作、听取意见，依靠群众办好学校。

　要增加办事的透明度。校长应建立公开办事制度。职称评定、评优、用人、理财、重大决定、办学方面的情况，应该公开，大家了解了，这才谈得到支持，才有可能提出意见帮助改进工作。

　（三）评议干部的制度 定期在教职工中或教代会代表中进行干部评论。