幼儿园小班家访内容

　整理：家访目的：潘紫棠小朋友各方面能力发展都很好，只是规则意识欠缺，组织活动常常自由行动. 家访情况：与潘紫棠妈妈交流了潘紫棠的表现，对于潘紫棠各方面能力的发展给予了表扬。

　　跟妈妈交流了昨天去秋游的一些活动，潘紫棠总是想跑出队伍，去玩自己想玩或者想看的东西。

　　每每都要老师喊住她，可是不一会她又跑到队伍外面去了。

　　家长的建议：潘紫棠在家独立性较强，由于家里有两个孩子，作为姐姐的潘紫棠一向都是她来给弟弟拿主意。

　　希望老师对她严厉些。

　　教育措施：与潘紫棠聊聊天、谈谈话，让她明白在一个集体中生活就要遵守这个集体的规则。

　　5月幼儿园小班家访记录2017-01-15 13:03 | #2楼一、 目的为了大力加强师德建设，我校党支部积极开展凝聚力工程，以尊重人为基本出发点，建立健全了解人、关心人、提高人、规范人、激励人和依靠人等六个方面的工作制度，达到凝聚人、促进人，师生共同发展的目的。

　　我校积极开展对教职工的家访活动，收到较好成效。

　　二、 实施：（一）暑假家访活动：对退休教工进行“夏送凉家访活动。

　　（二）寒假家访活动：对退休教工进行“冬送暖家访活动。

　　（三）平时家访活动：教职工有困难必访，有情绪必访，使全园教工感受到实幼大家庭的温暖，增强学校的凝聚力。

　　三、效果：我校积极开展家访活动，形成工作制度，坚持认真实施，收到较好成效。

　　（一）以人为本，凝聚教工 ： 通过家访、谈心，教工感受到学校党政工领导的温暖，干群关系融洽。

　　（二）和-谐师生，和-谐校园校长邵乃济认为：在校长眼里，教师永远是第一位的。

　　因为只有教师的发展和提高，才有孩子的发展和提高，也才有学校的发展和提高。

　　学校坚持和-谐发展的办学理念：以孩子发展为目的，以教师发展为前提，以学校发展为保障，最终实现孩子、教师、学校共同和-谐发展。