联系普遍性进阶练习（三）

　 《联系的普遍性》进阶练习

　一、选择题

　1、近日，中央气象台在官方微博上称因为卢布贬值，天气预报的准确率会有所降低。这条看起来风马牛不相及的微博，引起网友的疑问和猜测。对此，中央气象台官网回复称，“准确说是资金减少导致气象观测数据缺失，继而影响到了数值预报。”中央气象台的回复表明（ ）

　①自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的

　②任何事物都处于普遍联系之中

　③整个世界是一个普遍联系的有机整体

　④人们可以改变事物固有的联系，创造新的联系

　A. ①② B. ①③

　C. ②③ D. ③④

　2、枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家。诗人将这些景物加工、组合，寥寥数字勾勒出一幅简约而不简单的景象，表达诗人的情感。诗人的创作

　①将自己内心的主观联系，通过事物间的真实联系表现出来

　②通过事物间的客观联系，建立作品与人之间的人为联系

　③根据景物间的固有联系，建立作品与内心世界的具体联系

　④将多个事物有机结合，创造出景物之间的自在事物联系

　A. ①② B. ③④

　C. ①④ D. ②③

　3、春节期间，手机“发红包”成为不少商家的营销手段。支付平台因“红包大战”硝烟四起，给消费者带来诸多不便。从哲学上看，这反映了

　A. 任何两个事物之间都存在着一定的联系

　B. 事物间的联系是多样的、可创造的C. 任何事物都处于普遍联系之中

　D. 联系是客观的、无条件的二、非选择题

　4、十年来，我国节能减排取得突破性进展，环境污染和生态破坏加剧的趋势有所减缓，淘汰落后产能取得显著成效，部分城市和地区环境质量有所改善。生态文明建设扎实展开，资源节约和环境保护全面推进。但我国依然面临资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势。

　党的十八大报告强调指出：我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念， 把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

　（1） 运用联系的观点，分析说明我国为什么要把生态文明建设放在突出地位

　（2） 请用富有哲理的一句话来表达你对建设美丽中国的真诚期盼。

　5、当前，“信息孤岛”现象是政务公开工作中较突出的问题，主要表现为：政务信息更新落后；各政务部门的信息没实现互联网共享；政务信息只是数据和信息的简单罗列，缺乏综合分析。对此，某县政府近年来通过打造数据资源服务平台，在保持政务信息时效性的基础上，筛选、分析、整合数据和信息库，增强政务公开信息的指导意义，成功实现了工商、质检、劳动、人社等65个单位的数据注册、查询、共享，极大地提高了政府管理和服务的效率

　运用联系观的有关知识，说明该县政府是如何破解“信息孤岛”问题来推进政务公开的。

　参考答案

　一、选择题

　1、C

　2、D

　3、C

　二、非选择题

　4、

　（1）

　①联系具有普遍性。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设之间相互影响、相互制约、不可分割，经济社会发展过程中必须处理好它们之间的关系。

　②联系具有客观性。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设之间的联系是客观的，不以人的意志为转移，我们必须尊重、把握、利用好它们之间的客观联系，不能以牺牲资源环境为代价换取经济社会的一时发展。

　③联系具有多样性。经济社会发展中要处理好眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益的关系，坚决反对单纯追求GDP 而严重危害资源环境的做法。资源环境形势已经严重制约着我国经济社会的发展，我们必须把生态文明建设放在突出地位，建设美丽中国，实现永续发展。

　（2）只要学生所答符合生态文明建设的要求，能表达出对建设美丽中国的一种良好愿望。

　5、

　①坚持联系的普遍性、客观性，直面“信息孤岛”现象，积极构建信息共享系统。

　②在原有联系的基础上建立新的联系，打造数据资源服务平台，实现多部门数据共享。

　③用系统优化的方法，筛选、分析、整合数据和信息库。

　④注重联系的多样性，一切以时间、地点、条件为转移。打造数据资源服务平台，保持政务信息时效性。

　解析

　1、此题考查唯物辩证法的联系观。解答本题的关键是把握材料有效信息。中央电视台的回复看到了资金与气象观测数据、天气预报准确率之间的联系，说明联系是普遍的，整个世界是一个普遍联系的有机整体，②③符合题意；联系具有客观性，自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，①说法错误；联系是客观的，不以人的意志为转移的，但人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，④说法错误。故选C。

　2、此题考查世界是普遍联系的，考查知识的理解和运用能力。解答此题可用排除法。联系是客观的，没有主观联系，①错误；人可以建立人为事物的联系，自在事物的联系是客观事物自身所固有的，④错误；②③观点正确且符合题意，入选。故选D。

　3、此题考查对联系的普遍性的理解。解答本题的关键是把握材料有效信息。材料中的商家、支付平台、消费者等都处于普遍联系之中，要处理好他们之间的关系，C符合题意；事物是普遍联系的，但联系是有条件的，AD说法错误；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态建立新的具体的联系，但不能说创造联系，B说法错误。故选C。

　4、

　（1）此题考查联系观的有关知识，考查调动知识分析阐释问题的能力。解答本题，首先要注意审题，题目中已经限定用联系的观点来分析问题，所以考生必须提取联系观的有关哲理，然后结合材料进行选取和分析。联系观的主要知识包括：联系的特点及其方法论、整体与部分的关系及其方法论、系统与要素及其方法论。通过分析材料我们可以知道，本题不涉及整体与部分、系统与要素的知识，所以要用联系的特点来分析材料。联系具有普遍性。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设之间相互影响、相互制约、不可分割，经济社会发展过程中必须处理好它们之间的关系；联系具有客观性。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设之间的联系是客观的，不以人的意志为转移，我们必须尊重、把握、利用好它们之间的客观联系，不能以牺牲资源环境为代价换取经济社会的一时发展；联系具有多样性。经济社会发展中要处理好眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益的关系，坚决反对单纯追求GDP而严重危害资源环境的做法。资源环境形势已经严重制约着我国经济社会的发展，我们必须把生态文明建设放在突出地位，建设美丽中国，实现永续发展。

　（2）此题考查学生理论联系实际、知识的应用能力。此题为开放型试题，只要学生所答符合生态文明建设的要求，能表达出对建设美丽中国的一种良好愿望即可，如“既要金山银山，又要绿水青山”、“尊重自然，实现人与自然和谐相处”、“走文明发展道路，建设美丽中国（乡村）”等。

　5、此题考查用联系的观点看问题。考查学生调动和运用知识的能力，难度适中，解题关键是要读懂读透材料。设问限定知识范围是唯物辩证法联系观，属于生活与哲学措施类主观题。解答此题需要考生认真阅读材料，综合考虑联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的辩证关系、系统优化的方法。