2021年部编人教版六年级道德与法治(下册)期末检测卷及答案

　 1 2021 年部编人教版六年级道德与法治( ( 下册) ) 期末检测卷及答案

　(时间：60 分钟，总分 100 分) 班级：

　姓名：

　分数：

　 一、填空题（共 0 20 分）

　1、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。

　2、自然灾害不仅会造成______破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种______损失，甚至可能影响社会的______和______发展。

　3、自尊不是______，自信不是_______，独立不是________。

　4、礼仪是________的，我们用它来表示相互之间的_______。不同的______会有不同的礼仪。

　5、每个人都是_______的个体，都拥有生而为人的_______。

　6、______的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

　7、良言一句三冬暖，______六月寒。

　8、中华人民共和国公民的人格尊严______。

　9、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边______的人。

　10、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律______。国家尊重和保障______。中华人民共和国公民的______不受侵犯。

　二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、我国与周边国家的关系错误的是（

　）。

　A．霸权主义 B．睦邻富邻 C．互促发展 2、对于他人的观点，我们不应该（

　）。

　A．诋毁 B．夸奖 C．包容 D．理解 3、通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（

　）自然灾害造成的损失比例比较大？ A．洪涝和地质灾害 B．台风 C．干旱 D．地震 4、国家尊重和保障（

　）

　A．财产权 B．生命健康权 C．人权 5、殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于 2006 年被列入

　 （《

　》）。

　A．《世界遗产目录》 B．《世界遗产记录》 C．《世界遗产名录》 D．《世界遗产录》 6、中国近代史上签订的第一个不平等条约是（

　）。

　A．《南京条约》

　 B．《虎门条约》

　 C．《五口通商条约》

　 D．《望厦条约》 7、下列不属于侵犯公民人格尊严的是（

　）。

　A．侮辱 B．诽谤 C．殴打 D．诬告 8、人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（

　）的见面礼仪。

　A．美国 B．泰国 C．日本 D．俄罗斯 9、下列关于舞蹈的表述，正确的是（

　）。

　A．拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环 B．草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征 C．中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿 态，再现了原生态的文化特色 D．豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化 10、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（

　）。

　A．金无足赤，人各有别

　 B．宽容是是非不分、懦弱的表现 C．善于宽容，利人利己

　 D．宽容就是迁就别人 三、判断 题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（

　）

　2、违反法律和违反学校纪律不是一回事。（

　）

　3、小猛经常欺负班上弱小的同学。

　（

　）

　4、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（

　）

　5、彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（

　）

　6、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（

　）

　7、陆地表面高低起伏，形态多样。

　（

　）

　 8、我国实施义务教育，不收学费、杂费。（

　）

　9、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（

　）

　10、犯罪后被判刑，就失去了公民身份。（

　）

　四、连线题。（共 0 10 分）

　1、牵线搭桥 瓦特

　 电灯泡 爱迪生

　 望远镜 伽利略

　 火箭飞行器 陶成道

　 蒸汽机 五、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　2、和平共处五项原则的具体内容是什么？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、反思的方法有哪些？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　4、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　参考答案 一、填空题（共 0 20 分）

　1、温暖

　鼓励 2、资源

　间接

　稳定

　可持续 3、轻人

　自满

　孤立 4、约定俗成

　尊重

　文化 5、独一无二

　尊严 6、原始农业 7、恶语伤人 8、不受侵犯 9、成就

　默默无闻 10、平等

　人权

　人格尊严 二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、A 2、A 3、A 4、C 5、C 6、A 7、C 8、B 9、C 10、C 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、× 6、× 7、√

　 8、√ 9、× 10、× 四、连线题。（共 共 0 10 分）

　1、

　五、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。

　2、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。

　3、 ①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。

　②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。

　③如果重新来一遍，你会怎样做。

　4、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。