2008年福建省福州市中考物理试卷
来源：银行从业 发布时间：2020-12-16 点击：
2008 年福建省福州市中考物理试卷
有 一、选择题（有 14 小题．每小题 2 分．共 28 分．每小题只有一个选项正确）
1．（2 分）（2008•福州）08 年春节晚会中有一精彩的“手影戏”──《逗趣》．两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态．活灵活现的手影如图所示，让观众大开眼界．手影的形成是由于（
）
A． 光的直线传播 B． 光的折射 C． 光的反射 D． 光的镜面反射
2．（2 分）（2010•遵义）08 年的 CCTV 青年歌手太奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”．歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的（
）
A． 音调 B． 音色 C． 响度 D． 三者均可
3．（2 分）（2008•福州）图所示器材中用于辨别家庭电路中火线与零线的是（
）
A．
电流表 B．
电压表 C．
电能表 D． 测电笔
4． （2 分）
（2008•福州）夏天，加在饮料中的冰块化为水，此过程属于下列哪种物态变化（
）
A． 凝固 B． 熔化 C． 汽化 D． 液化
5．（2 分）（2008•福州）下列数据中最接近生活实际的是（
）
A． 对人体的安全电压不能超过 220V
B． 某初中生的质量大约是 500kg
C． 物理课本的长度大约是 l00cm
D． 人的正常体温是 37℃
6．（2 分）（2008•福州）图所示的四个选项中，应用到电磁铁的是（
）
A． 指南针 B．
光盘 C．
电铃 D． 磁卡
7．（2 分）（2008•福州）为了节能，许多奥运场馆采用 LED 发光二极管照明．二极管的主要材料是（
）
A． 纳米材料 B． 超导体 C． 导体 D． 半导体
8．（2 分）（2008•福州）在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔．纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际情况的是（
）
A．
B．
C．
D．
9．（2 分）（2009•广东）晓泉实验时连接了如图所示的电路，闭合开关 S 1 和 S 2 后，下列分析正确的是（
）
A． 小灯泡亮、电铃响 B． 小灯泡亮、电铃不响
C． 小灯泡不亮、电铃响 D． 小灯泡不亮、电铃不响
10．（2 分）（2014•汕尾）图所示的实验装置中，用来探究电磁感应现象的是（
）
A．
导体在磁场中运动 B．
奥斯特实验
C．
摩擦让气球带电 D．
同名磁极互相排斥
11．（2 分）（2009•乐山）北京奥运会赛况将采用地球同步卫星直播，同步卫星虽绕地球转动，但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物是（
）
A． 太阳 B． 月亮 C． 地球 D． 三者均可
12．（2 分）（2008•福州）图所示，是某中学生为不使母亲在做饭时因刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱，刮风时，烟囱口的气流速度变快，压强变小．烟雾仍能顺利排出．拔设计应用到的物理知识与图各现象中的原理相同的是（
）
A．
用吸管向中间吹气乒乓球靠拢
B．
人漂浮在死海中
C．
拱桥在水中的倒影
D．
发烧时，擦酒精降温
13．（2 分）（2008•福州）如图所示电路，开关 S 闭合后，移动变阻器的滑片 P，下列物理量大小发生改变的是（
）
A． 小灯泡的额定电压 B． 小灯泡的额定功率
C． 小灯泡的实际功率 D． 电源的电压
14．（2 分）（2008•福州）图中，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动．以下分析正确的是（
）
A． 在木箱下垫上圆木是为增大摩擦力
B． 木箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力
C． 木箱受到的合力等于零
D． 木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力
有 二、填空题（有 6 小题．每空 1 分，共 12 分）
15．（1 分）（2008•福州）2008 年初，南方雪灾给受灾地区的交通带来许多不便．图中，解放军战士向路面抛撒沙子．是为了增大路面的粗糙程度，从而增大
，使汽车不易打滑．
16．（2 分）（2008•福州）5 月 11 日，奥运圣火在福州传递．上午，火炬从五一广场出发，中午到达马尾罗星塔，历时约 2.5h，里程约为 20km，则火炬在传递过程中的平均速度约为
km/h．为庆祝圣火顺利传递，当晚在江滨公园上空放飞许多“会飞”的灯笼﹣﹣“孔明灯”．在点燃灯笼底部的燃料后，灯笼在空气的
力作用下逐渐上升．
17．（1 分）（2008•福州）建筑、装饰、装修等材料会散发甲醛、苯等有害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀手”．此现象表明分子在永不停息地做无规则
．
18．（1 分）（2008•福州）08 年 4 月 28 日，1195 次列车下行到周村至王村路段时，由于超速造成部分车厢脱轨．此时，上行的 5034 状列车司机发现情况后紧急刹车，由于列车具有
无法立即停下，使两车相撞，造成重大人员伤亡．
19．（4 分）（2008•福州）晓桦不注意用眼卫生造成近视．他看远处物体时，眼球成像情况如图中
所示（选填“甲”或“乙”），应采用
透镜加以矫正．他在听音乐时，耳机中的乐曲声是由耳机膜片
产生的．晓桦不小心把一边耳机的线扯断了，而另一边耳机仍有声音，根据此现象可以判断两边耳机是
（选填“串联”或“并联”）．
20．（3 分）（2008•福州）图是某同学探究电流与电压关系的电路图．开关 S 闭合后，将滑动变阻器的滑片 P 从 a 端移至 b 端，电流表和电压表的示数变化关系如图所示．由图象可得：通过 R 0 的电流与 R 0 两端的电压成
．定值电阻 R 0 的阻值是
Ω．实验时，电源电压 3V 保持不变，当滑片 P 位于 a 端时，滑动变阻器消耗的电功率是
W．
有 三、阅读、作图题（有 2 小题，共 10 分）
21．（4 分）（2014•安顺）请仔细阅读下文，并回答文后问题． 垃圾发电 填埋是目前全球垃圾处理的主要方式，传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填埋，让其自行发酵．在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气，易造成常规污染，还可能带来温室效应，甚至有爆炸的危险． 福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后，采用科学方法使其发酵，并把产生的填埋气收集起来用于发电．因此，垃圾填埋气和太阳能、风能一样，是一种可再生能源，不仅解决了垃圾填埋场安全和污染问题，也可产生显著的经济效益，同时减少温室气体的排放．
目前，我市垃圾填埋气发电厂和前期投产的垃圾焚烧发电厂的年总发电量大约可供 4 万个年用电量为 2800 千瓦时的家庭使用． （1）传统的垃圾填埋处理方法的缺陷有：
等． （2）将填埋气收集起来用于发电，是将这些垃圾的化学能最终转化为
能．垃圾填埋气是一种
能源． （3）请谈谈你在节能减耗、环境保护方面做了哪些实事？（写出一点）
．
22．（6 分）（2008•福州）请按下列要求在答题卡上作图． （1）请在图 1 中画出“祥云”火炬所受重力的示意图（图中的 O 表示重心）． （2）请在图 2 中画出入射光线经过凸透镜后的折射光线． （3）请在图 3 中画出力 F 的力臂．
有 四、计算题（有 3 小题．共 20 分）
23．（9 分）（2008•福州）矗立在福州闽江公园国际雕塑园中的水平大理石基座上正面印文为“北京奥运”的巨石印．重约 3.3×10 5 N．底面积约 4m 2 ，如图所示．求：
（1）该巨石印的质量是多大？（g 取 10N/kg）
（2）它对基座的压强有多大？ （3）在搬运过程中，起重机将该巨石印匀速抬高 2m 做了多少功？
24．（6 分）（2008•福州）
额定电压
220V 频率
50Hz 额定功率
1100W 最大水量
1kg 有一电热水壶，铭牌如右表所示．求：
（1）该电热水壶正常工作 100s 消耗了多少电能？ （2）将质量为 1kg、温度为 20℃的水加热到 100℃，水吸收了多少热量？[C 水 =4.2×10 3 J/（kg•℃）]．
25．（5 分）（2008•福州）如图所示，电源电压为 10V，闭合开关 s 后，电流表、电压表的示数分别为 0.5A 和 6V．求：
（1）通过 R 1 的电流 I 1 是多少？ （2）马平同学在求 R 2 的电阻值时，解题过程如下：
Ω， 根据欧姆定律，请你指出马平同学在解题过程中存在的错误，并写出正确的解题过程．
有 五、实验、探究题（有 6 小题，共 30 分 分）
）
26．（4 分）（2008•福州）（1）图中，读数时视线正确的是
（选填“A”或“B”），物体的长度为
cm． （2）图中，电阻箱的读数为
Ω． （3）图中，弹簧测力计的示数为
N．
27．（2 分）（2008•福州）图是探究平面镜成像特点的实验装置． （1）实验中选择两根完全一样的蜡烛 A 和 B，是为了比较像与
的大小． （2）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛 A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛 B．都无法与蜡烛 A 的像完全重合，请你推断其原因是
．
28．（5 分）（2009•郑州）晓松在参观一个容积为 5×10 3 m 3 粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷．于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：
（1）调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧．此时，应将平衡螺母向
调（选填“左”或“右”），直至天平平衡． （2）取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上的
，使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如如图所示，则稻谷质量为
g．将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为 40cm 3 ． （3）稻谷的密度为
g/cm 3 ，这个粮仓大约能装
kg 的稻谷．
29．（5 分）（2008•福州）珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕 0 点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度．的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图所示．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度 θ 的大小．实验记录如表． 实验次数 1 2 3 重心离支持面高度 低 中 高 物体刚好翻倒时木板转过的角度 θ 大 较大 小 稳度 大 较大 小 （1）物体刚好翻倒时木板转过的角度 θ 越小，间接反映了物体的稳度越
（选填“大”或“小”）． （2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和
的大小不变，这种实验方法叫
法．
（3）实验现象表明，物体的重心越
，其稳度
． （4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在
层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．
30．（9 分）（2010•南平）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为 3V，小灯泡的额定电压为 2.5V． （1）连接电路时，开关应
． （2）请你用笔画线代替导线，将图电路最后一根导线接上，使电路完整． （3）闭合开关之前，应先将滑动变阻器的滑片移到
端（选填“A”或“B”）．闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表的示数为零，产生故障的原因可能是
．
（4）排除故障后，实验得到的部分数据如下表．在第 1 次实验中，小灯泡两端电压为 2V时，电流表示数如图所示，请将下表补充完整．
实验次数
电压示数（V）
电流表示数（A）
小灯泡电（W）
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55 3 2.8 0.24 0.67 （5）由上表可知小灯泡的额定功率为
W；小灯泡的实际电功率随实际电压的增大而
（选填“增大”或“减小”）．
31．（5 分）（2008•福州）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第 1、2、3 次实验装置分别如图甲、乙、丙所示．
次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 有用功 有 /J 测力计拉力 F/N 测力计移动距离s/m 总功W 总 /J 机械效率 η 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3% 3 4 0.1
1.1 0.5 0.55
（1）比较第 1 次实验和第 2 次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越
． （2）第 3 次实验中所做的有用功是
J，机械效率是
．
（3）第 3 次实验中动滑轮个数比第 2 次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功
（选填“增大”或“减小”），因而，由第 2、3 次实验可知：滑轮组的机械效率与
有关． （4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，
额外功（选填“增大”或“减小”）．
2008 年福建省福州市中考物理试卷
参考答案与试题解析
有 一、选择题（有 14 小题．每小题 2 分．共 28 分．每小题只有一个选项正确）
1．（2 分）（2008•福州）08 年春节晚会中有一精彩的“手影戏”──《逗趣》．两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态．活灵活现的手影如图所示，让观众大开眼界．手影的形成是由于（
）
A． 光的直线传播 B． 光的折射 C． 光的反射 D． 光的镜面反射
考点：
难度：
光的直线传播 P321 简单题． 专题：
应用题． 分析：
光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即手影，是光的直线传播形成的． 解答：
A． 点评：
本题主要通过手影考查光在同一物质中沿直线传播这一知识点，要会用所学的物理知识解释有关的自然现象．达到学以致用的目的．
2．（2 分）（2010•遵义）08 年的 CCTV 青年歌手太奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”．歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的（
）
A． 音调 B． 音色 C． 响度 D． 三者均可
考点：
难度：
音色 P312 简单题． 专题：
压轴题． 分析：
由于不同乐器发出声音的特色不同，所以可以依据音色的不同判断是哪种乐器在演奏． 解答：
B． 点评：
本题主要考查的是对乐音三个特征的了解和掌握．
3．（2 分）（2008•福州）图所示器材中用于辨别家庭电路中火线与零线的是（
）
A．
电流表 B．
电压表 C．
电能表 D． 测电笔
考点：
难度：
测电笔的使用 P42O 简单题． 分析：
电流表是用来测电路中电流．电压表电用来测电路中电压．电能表是用来测用电器消耗的电能．测电笔是用来辨别火线和零线．
解答：
D． 点评：
此题考查对电学中有关仪表和工具的作用，要会辨别．
4． （2 分）
（2008•福州）夏天，加在饮料中的冰块化为水，此过程属于下列哪种物态变化（
）
A． 凝固 B． 熔化 C． 汽化 D． 液化
考点：
难度：
物质的熔化和凝固 P116 物态变化中的吸热和放热 P11B 简单题． 分析：
熔化是指物质从固态变为液态的过程，它需要吸热． 冰块是固体，水是液体．固态的冰块变为液态的水，是熔化现象． 解答：
B． 点评：
本题考查学生对熔化定义的理解能力和对物态变化的掌握情况，以及生活中常见现象的分析和运用．
5．（2 分）（2008•福州）下列数据中最接近生活实际的是（
）
A． 对人体的安全电压不能超过 220V
B． 某初中生的质量大约是 500kg
C． 物理课本的长度大约是 l00cm
D． 人的正常体温是 37℃
考点：
难度：
电流、电压、电阻 P425 温度 P113 质量的概念 P122 质量的测量 P123 长度的测量 P135 简单题． 专题：
应用题．
分析：
A、对人体的安全电压不高于 36V．不合题意． B、某初中生的质量大约是 50kg，不合题意． C、物理课本的长度大约是 27cm，不合题意． D、一般地，人的正常体温是 37℃，符合题意． 解答：
D． 点评：
对生活中的一些数据进行估测，往往能考查同学们的综合能力，同学们在学习中要注意观察，多思考．
6．（2 分）（2008•福州）图所示的四个选项中，应用到电磁铁的是（
）
A． 指南针 B．
光盘 C．
电铃 D． 磁卡
考点：
难度：
电磁铁的应用 P41A 简单题． 专题：
应用题． 分析：
A、指南针利用磁体指南北的性质，不合题意． B、光盘利用光盘以光信息做为存储物的载体，不合题意． C、电铃中的通电螺线管就是电磁铁．符合题意． D、磁卡利用了磁来记录信息，不合题意．
解答：
C． 点评：
本题主要考查学生对：生活应用电磁铁的例子，从物理走向生活．
7．（2 分）（2008•福州）为了节能，许多奥运场馆采用 LED 发光二极管照明．二极管的主要材料是（
）
A． 纳米材料 B． 超导体 C． 导体 D． 半导体
考点：
难度：
导体、半导体和绝缘体 P41K 简单题． 分析：
二极管是由硅和锗等材料制作成，而硅和锗是半导体材料． 解答：
D． 点评：
本题考查的是半导体的特点，半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，半导体具有单向导电性．
8．（2 分）（2008•福州）在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔．纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际情况的是（
）
A．
B．
C．
D．
考点：
难度：
液体压强的特点 P244 简单题． 分析：
由于同种液体的压强随深度增加而增大，所以深度越大的孔喷射的水平距离越远，所以选项 B、C、D 的图形不正确．
解答：
A． 点评：
本题的解题关键是知道液体的深度是液体中某一点到液面的距离，且同种液体的压强随深度增加而增大．
9．（2 分）（2009•广东）晓泉实验时连接了如图所示的电路，闭合开关 S 1 和 S 2 后，下列分析正确的是（
）
A． 小灯泡亮、电铃响 B． 小灯泡亮、电铃不响
C． 小灯泡不亮、电铃响 D． 小灯泡不亮、电铃不响
考点：
难度：
电路和电路图 P421 简单题． 专题：
压轴题． 分析：
当闭合开关 S 1 和 S 2 后，电铃被 S 2 短路，为灯泡的基本电路，因此电铃不响，小灯泡发光． 解答：
B 点评：
知道电路的三种状态，并且会识别电路的三种状态．
10．（2 分）（2014•汕尾）图所示的实验装置中，用来探究电磁感应现象的是（
）
A．
导体在磁场中运动 B．
奥斯特实验
C．
摩擦让气球带电 D．
同名磁极互相排斥
考点：
难度：
电磁感应及应用 P419 简单题． 专题：
磁现象、电生磁． 分析：
A、这是演示电磁感应现象的装置，故 A 符合题意； B、这是奥斯特实验装置，故 B 不符合题意； C、两个气球因摩擦带上同种电荷，演示了同种电荷相排斥，故 C 不符合题意； D、演示同名磁极相排斥，故 D 不符合题意．
解答：
A． 点评：
各实验装置验证了什么实验要清楚，电磁感应现象是利用磁场产生电流，装置中没有电池．
11．（2 分）（2009•乐山）北京奥运会赛况将采用地球同步卫星直播，同步卫星虽绕地球转动，但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物是（
）
A． 太阳 B． 月亮 C． 地球 D． 三者均可
考点：
难度：
参照物及其选择 P222 运动和静止的相对性 P226 简单题． 专题：
应用题． 分析：
我们国家发射的地球同步卫星是为我们国家服务的，始终在我们国家领土的上方，它和地球保持同向同速运动，即和地球保持相对静止状态．以地球为参照物，同步卫星就是静止的．
解答：
C． 点评：
此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同．
12．（2 分）（2008•福州）图所示，是某中学生为不使母亲在做饭时因刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱，刮风时，烟囱口的气流速度变快，压强变小．烟雾仍能顺利排出．拔设计应用到的物理知识与图各现象中的原理相同的是（
）
A．
用吸管向中间吹气乒乓球靠拢
B．
人漂浮在死海中
C．
拱桥在水中的倒影
D．
发烧时，擦酒精降温
考点：
难度：
流体的压强与流速关系 P242 物质的汽化和液化 P118 物态变化中的吸热和放热 P11B 物体的浮沉条件及其应用 P254 光的反射定律 P322 简单题． 专题：
应用题． 分析：
A、没有吹气时，乒乓球的中间和外侧的压强相等，乒乓球在重力的作用下自由下垂．当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小，乒乓球外侧的压强不变，乒乓球受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，乒乓球在压力差的作用下向中间靠拢，与题目中的这位同学所改造的烟囱原理相同． B、死海中海水的密度大于人体的密度，所以人漂浮在死海中，不会下沉，不符合题目中的这位同学所改造的烟囱原理． C、拱桥在水中的倒影，是由于光的反射原理，不符合题目中的这位同学所改造的烟囱原理． D、发烧时，擦酒精，酒精蒸发要从人体带走一部分热量，所以能起到降
温的作用，不符合题目中的这位同学所改造的烟囱原理． 解答：
A． 点评：
此题涉及到流体的压强跟流速的关系，汽化与汽化吸热的特点，物体的浮沉条件及其应用，光的反射等多个知识点，难度虽然不大，但综合性很强，容易出错．
13．（2 分）（2008•福州）如图所示电路，开关 S 闭合后，移动变阻器的滑片 P，下列物理量大小发生改变的是（
）
A． 小灯泡的额定电压 B． 小灯泡的额定功率
C． 小灯泡的实际功率 D． 电源的电压
考点：
难度：
电器的额定功率和实际功率 P42J 欧姆定律 P42H 电功的计算 P42T 额定电压 P42I 中等题． 专题：
应用题；压轴题． 分析：
当滑片移动时，滑动变阻器接入电路的电阻发生变化，电路电流发生变化，根据公式 P=I 2 R 可知灯泡的实际功率发生变化；灯泡的额定电压和额定功率以及电源电压是不变的． 解答：
C． 点评：
本题考查电功率与欧姆定律的应用，关键是公式的应用，难点是对电路的正确分析．
14．（2 分）（2008•福州）图中，两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动．以下分析正确的是（
）
A． 在木箱下垫上圆木是为增大摩擦力
B． 木箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力
C． 木箱受到的合力等于零
D 木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力
．
考点：
难度：
二力的平衡条件 P23E 增大或减小摩擦的方法 P237 中等题． 专题：
压轴题． 分析：
A、在木箱下面垫上圆木，将滑动摩擦变为滚动摩擦，是为了减小摩擦力，故本选项错误． B、木箱的运动状态不变，在水平方向上的木箱受到两人推力的合力与木箱受到的摩擦力是平衡力，大小相等，故本选项错误． C、木箱匀速直线运动，木箱受到两人推力的合力等于木箱受到的摩擦力，其合力为 0，故本选项正确． D、木箱受到的重力与木箱对地面的压力，方向都是竖直向下的，且二个力分别作用于两个物体，不是作用在同一个物体上，这二力不平衡，故本选项错误．
解答：
C． 点评：
此题考查的全都是基础知识，难度不大，但平衡力判断时注意平衡力的四个条件必须同时都符合，缺一不可．
有 二、填空题（有 6 小题．每空 1 分，共 12 分）
15．（1 分）（2008•福州）2008 年初，南方雪灾给受灾地区的交通带来许多不便．图中，解放军战士向路面抛撒沙子．是为了增大路面的粗糙程度，从而增大
，使汽车不易打滑．
考点：
难度：
增大或减小摩擦的方法 P237 简单题． 专题：
控制变量法． 分析：
南方雪灾给受灾地区的交通带来许多不便，解放军战士向路面抛撒沙子，是在压力一定时，增大路面的粗糙程度来增大摩擦力，防止打滑．
解答：
摩擦力． 点评：
掌握摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法，能解释生活中有关的摩擦力的问题．
16．（2 分）（2008•福州）5 月 11 日，奥运圣火在福州传递．上午，火炬从五一广场出发，中午到达马尾罗星塔，历时约 2.5h，里程约为 20km，则火炬在传递过程中的平均速度约为
km/h．为庆祝圣火顺利传递，当晚在江滨公园上空放飞许多“会飞”的灯笼﹣﹣“孔明灯”．在点燃灯笼底部的燃料后，灯笼在空气的
力作用下逐渐上升．
考点：
难度：
浮力的概念 P251 阿基米德原理 P253 中等题． 专题：
计算题． 分析：
（1）火炬在传播过程中，s=20km，t=2.5h． ∴v= = =8km/h （2）它上升的主要原因是：灯笼内的热空气密度小于空气密度，导致灯笼受到的浮力大于重力，所以灯笼才会上升．
解答：
8；浮． 点评：
结合实际，把知识容易日常生活的器具中进行考查，是今后的一个主要发展方向．
17．（1 分）（2008•福州）建筑、装饰、装修等材料会散发甲醛、苯等有害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀手”．此现象表明分子在永不停息地做无规则
．
考点：
难度：
分子的热运动 P212 中等题． 分析：
建筑、装饰、装修等材料会散发甲醛、苯等有害气体而导致室内空气污染．这主要是因为有害气体分子在不停的运动，扩散到空气中． 解答：
运动 点评：
本题主要考查学生对扩散现象的理解和掌握．是一道基础题．
18．（1 分）（2008•福州）08 年 4 月 28 日，1195 次列车下行到周村至王村路段时，由于超速造成部分车厢脱轨．此时，上行的 5034 状列车司机发现情况后紧急刹车，由于列车具有
无法立即停下，使两车相撞，造成重大人员伤亡．
考点：
难度：
惯性 P23F 中等题． 分析：
牛顿第一定律告诉我们，一且物体都有保持运动状态不变的性质．造成列车无法立即停下的原因，就是因为物体具有惯性． 刹车前，列车是在高速行驶；刹车后，由于列车具有惯性，它还要保持原来的运动状态，所以无法立即停下． 解答：
惯性． 点评：
惯性现象在我们的生活中经常遇到．要注意物体在任何时刻、任何情况下都有惯性．静止的物体具有惯性；运动的物体具有惯性．一切物体都有惯性．
19．（4 分）（2008•福州）晓桦不注意用眼卫生造成近视．他看远处物体时，眼球成像情况如图中
所示（选填“甲”或“乙”），应采用
透镜加以矫正．他在听音乐时，耳机中的乐曲声是由耳机膜片
产生的．晓桦不小心把一边耳机的线扯断了，而另一边耳机仍有声音，根据此现象可以判断两边耳机是
（选填“串联”或“并联”）．
考点：
难度：
近视眼的成因 P32F 近视眼的矫正 P32G 声音产生和传播的条件 P311 电路和电路图 P421 串联电路和并联电路 P422 较难题． 专题：
压轴题． 分析：
近视眼是由于晶状体曲度变大，会聚能力变强，像呈在视网膜的前方，故甲是近视眼成像情况，要矫正，应佩戴发散透镜． 声音是由振动产生的，耳机中乐曲是由耳机膜片振动产生的． 一边耳机的线扯断了，而另一边耳机仍有声音，说明两耳机互不影响，说明两耳机并联．
解答：
甲，凹，振动，并联． 点评：
本题是一道综合题，考查学生对：光学、声学、电学知识的认识和了解，是一道难题．
20．（3 分）（2008•福州）图是某同学探究电流与电压关系的电路图．开关 S 闭合后，将滑动变阻器的滑片 P 从 a 端移至 b 端，电流表和电压表的示数变化关系如图所示．由图象可得：通过 R 0 的电流与 R 0 两端的电压成
．定值电阻 R 0 的阻值是
Ω．实验时，电源电压 3V 保持不变，当滑片 P 位于 a 端时，滑动变阻器消耗的电功率是
W．
考点：
难度：
电流、电压、电阻 P425 滑动变阻器的使用 P426 欧姆定律 P42H 电功的计算 P42T 较难题． 专题：
计算题；压轴题；图析法． 分析：
从图象中可以看出该图象是正比例函数，所以通过 R 0 的电流与 R 0 两端的电压成正比；从图象中可以看出，当电压为 3V 时，电路中的电流为 0.6A，
则 R 0 = = =5Ω； 当滑片在 a 端时，通过的电流是 0.1A，R 0 两端的电压是 0.5V，滑动变阻器和电阻在串联电路中，通过滑动变阻器的电流也是 0.1A，滑动变阻器两端的电压为 3V﹣0.5V=2.5V，所以其消耗的功率P=U a I a =2.5V×0.1A=0.25W． 解答：
正比，5，0.25． 点评：
能够正确读取图中的信息并能结合欧姆定律和电功率公式正确计算有关物理量．
有 三、阅读、作图题（有 2 小题，共 10 分）
21．（4 分）（2014•安顺）请仔细阅读下文，并回答文后问题． 垃圾发电 填埋是目前全球垃圾处理的主要方式，传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填埋，让其自行发酵．在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气，易造成常规污染，还可能带来温室效应，甚至有爆炸的危险． 福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后，采用科学方法使其发酵，并把产生的填埋气收集起来用于发电．因此，垃圾填埋气和太阳能、风能一样，是一种可再生能源，不仅解决了垃圾填埋场安全和污染问题，也可产生显著的经济效益，同时减少温室气体的排放． 目前，我市垃圾填埋气发电厂和前期投产的垃圾焚烧发电厂的年总发电量大约可供 4 万个年用电量为 2800 千瓦时的家庭使用． （1）传统的垃圾填埋处理方法的缺陷有：
等． （2）将填埋气收集起来用于发电，是将这些垃圾的化学能最终转化为
能．垃圾填埋气是一种
能源． （3）请谈谈你在节能减耗、环境保护方面做了哪些实事？（写出一点）
．
考点：
难度：
能源的开发、利用及可持续发展 P546 能量的转移和转化 P512 有利于节约能源的措施 P548 中等题． 专题：
简答题；信息给予题；答案开放型． 分析：
（1）垃圾集中填埋，让其自行发酵．在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气， 易造成常规污染，还可能带来温室效应，甚至有爆炸的危险． （2）垃圾填埋气和太阳能、风能一样，是一种可再生能源，由题目可知， （3）在我们生活中可力所能及做的事。
解答：
（1）会造成常规污染（带来温室效应，甚至有爆炸的危险）；（2）电、可再生；（3）节约用水、随手关灯、不使用塑料袋、不随意丢弃废电池等． 点评：
本题主要考查了垃圾对环境的危害及如何有效防止减少此危害．
22．（6 分）（2008•福州）请按下列要求在答题卡上作图．
（1）请在图 1 中画出“祥云”火炬所受重力的示意图（图中的 O 表示重心）． （2）请在图 2 中画出入射光线经过凸透镜后的折射光线． （3）请在图 3 中画出力 F 的力臂．
考点：
难度：
重力示意图 P23A 力臂的画法 P234 透镜的光路图 P32D 较难题． 专题：
作图题；压轴题． 分析：
（1）因为重心在 O 点，重力方向竖直向下． （2）光线平行于主光轴，经凸透镜后将会聚于焦点． （3）确定支点 O，从支点向 F 的作用线引垂线，垂线段的长度即为 F 的力臂．
解答：
（1）
（2）
（3）
点评：
此题主要考查了有关重力的示意图、凸透镜的光路图、力臂的画法．需要注意的是重力的方向总是竖直向下，掌握凸透镜中三条特殊的光线及力臂的概念．
有 四、计算题（有 3 小题．共 20 分）
23．（9 分）（2008•福州）矗立在福州闽江公园国际雕塑园中的水平大理石基座上正面印文为“北京奥运”的巨石印．重约 3.3×10 5 N．底面积约 4m 2 ，如图所示．求：
（1）该巨石印的质量是多大？（g 取 10N/kg）
（2）它对基座的压强有多大？ （3）在搬运过程中，起重机将该巨石印匀速抬高 2m 做了多少功？
考点：
难度：
重力的计算 P23B 压力和重力的区别 P23D 压强的大小和计算 P243 功的计算 P526 中等题． 专题：
计算题． 分析：
（1）∵G=3.3×10 5 N，g=10N/kg..............................................................1 分 ∴由 G=mg 得，巨石印的质量为：m= = =3.3×10 4 kg......3 分
（2）∵F=G=3.3×10 5 N，S=4m 2 .................................................................4 分 ∴巨石印对基座的压强为：P= = =8.25×10 4 Pa....................6 分
（3）而 h=2m， ∴起重机所做的功为：W=Gh=3.3×10 5 N×2m=6.6×10 5 J............................9 分 解答：
（1）答：该巨石印的质量是 3.3×10 4 kg． （2）答：它对基座的压强是 8.25×10 4 Pa． （3）答：起重机将该巨石印所做的功是 6.6×10 5 J． 点评：
本题考查了质量、压力、压强和功的计算，此题难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性很强，解答中应当注意巨石印安放在水平地面上，此时巨石印对水平地面的压力等于其自身重力．
24．（6 分）（2008•福州）
额定电压
220V 频率
50Hz 额定功率
1100W 最大水量
1kg 有一电热水壶，铭牌如右表所示．求：
（1）该电热水壶正常工作 100s 消耗了多少电能？ （2）将质量为 1kg、温度为 20℃的水加热到 100℃，水吸收了多少热量？[C 水 =4.2×10 3 J/（kg•℃）]．
考点：
难度：
电功的计算 P42T 热量的计算 P533 中等题． 专题：
计算题；应用题；压轴题；信息给予题． 分析：
（1）该电热水壶正常工作 100s 消耗电能：
W=Pt=1100W×100s=110000J.............................................................................3 分 （2）吸收热量：
Q=cm（t﹣t 0 ）=4.2×10 3 J/（kg•℃）×1kg×（100℃﹣20℃）=3.36×10 5 J......6 分
解答：
（1）该电热水壶正常工作 100s 消耗电能 110000J． （2）答：吸收热量 3.36×10 5 J． 点评：
本题考查消耗电能和吸收热量的计算，关键是公式及其变形的灵活运用；要学会从题目所给信息中找到有用的数据．
25．（5 分）（2008•福州）如图所示，电源电压为 10V，闭合开关 s 后，电流表、电压表的示数分别为 0.5A 和 6V．求：
（1）通过 R 1 的电流 I 1 是多少？ （2）马平同学在求 R 2 的电阻值时，解题过程如下：
Ω， 根据欧姆定律，请你指出马平同学在解题过程中存在的错误，并写出正确的解题过程．
考点：
难度：
欧姆定律 P42H 串联电路的电流和电压的规律 P42P 较难题． 专题：
计算题；压轴题；错解分析题． 分析：
（1）因为两电阻串联，所以通过 R 1 的电流为 0.5A..................................2
分（2）错误，因为马平同学用 R 1 两端的电压来计算，算出的是 R 1 的电阻值． 正确过程如下：
∵U 2 =U﹣U 1 =10V﹣6V=4V............................................................................3分 ∴.................................................................................5分
解答：
（1）通过 R 1 的电流 I 1 是 0.5A （2）R 2 的电阻值是 8Ω 点评：
利用欧姆定律时注意：一是单位统一（I﹣A、U﹣V、R﹣Ω），二是三量（I、U、R）同体．
有 五、实验、探究题（有 6 小题，共 30 分）
26．（4 分）（2008•福州）（1）图中，读数时视线正确的是
（选填“A”或“B”），物体的长度为
cm． （2）图中，电阻箱的读数为
Ω． （3）图中，弹簧测力计的示数为
N．
考点：
难度：
刻度尺的使用 P136 弹簧测力计的使用与读数 P23H 电阻箱的使用及读数 P427 简单题． 专题：
应用题． 分析：
（1）刻度尺读数时视线与尺面垂直，所以 B 的方法正确；物体的左侧与零刻度线对齐，右侧指在了 2cm 后面第 4 个小格和第 5 个小格之间，尺子的分度值为 1mm，因此读数约为 2.43cm； （2）用各指针所指的示数乘以下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数，即 2×1000+0×100+0×10+8×1=2008Ω； （3）弹簧测力计的分度值是 0.2N，指针正好指在 3N 上，因此读数为 3N． 解答：
（1）B、2.43～2.47；
（2）2008； （3）3． 点评：
本题考查刻度尺、电阻箱、弹簧测力计的读数，是一道基础题．
27．（2 分）（2008•福州）图是探究平面镜成像特点的实验装置． （1）实验中选择两根完全一样的蜡烛 A 和 B，是为了比较像与
的大小． （2）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛 A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛 B．都无法与蜡烛 A 的像完全重合，请你推断其原因是
．
考点：
难度：
平面镜成像 P327 中等题． 专题：
实验题；压轴题；等效替代法． 分析：
（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛 A 和 B，是为了比较物与像的大小的关系． （2）像与物是关于镜子对称的，实验时玻璃板要竖直放置，如果不竖直，成的像就偏高或偏低，后面的蜡烛是摆在桌面上的，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合．
解答：
（1）物． （2）玻璃板与桌面不垂直． 点评：
本题考查了平面镜成像的特点．注意要使平面镜与桌面垂直，这样才能确定出像的位置，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．
28．（5 分）（2009•郑州）晓松在参观一个容积为 5×10 3 m 3 粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷．于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：
（1）调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧．此时，应将平衡螺母向
调（选填“左”或“右”），直至天平平衡． （2）取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上的
，使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如如图所示，则稻谷质量为
g．将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为 40cm 3 ． （3）稻谷的密度为
g/cm 3 ，这个粮仓大约能装
kg 的稻谷．
考点：
难度：
天平的使用 P124 密度的测量和计算 P126 中等题． 专题：
计算题；实验题． 分析：
（1）调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧，应向左调节平衡螺母； （2）用天平称量物体质量时，先由大到小加砝码，最后靠拨动游码使横梁平衡；物体质量 m=20g+20g+5g+3g=48g；
（3）稻谷样品的体积 V=40cm 3 ，稻谷的密度ρ= = =1.2g/cm 3 =1.2×10 3 kg/m 3 ， 粮仓中稻谷的总质量 M=ρV 总 =1.2×10 3 kg/m 3 ×5×10 3 m 3 =6×10 6 kg．
解答：
（1）左． （2）游码、48． （3）1.2、6×10 6 ． 点评：
天平在使用前要放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡；公式 ρ= 及变形式 m=ρV、V= 的典型应用是来测物体的密度、计算出大物体的质量、计算不易测出的物体的体积．
29．（5 分）（2008•福州）珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕 0 点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度．的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图所示．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度 θ 的大小．实验记录如表． 实验次数 1 2 3 重心离支持面高度 低 中 高
物体刚好翻倒时木板转过的角度 θ 大 较大 小 稳度 大 较大 小 （1）物体刚好翻倒时木板转过的角度 θ 越小，间接反映了物体的稳度越
（选填“大”或“小”）． （2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和
的大小不变，这种实验方法叫
法． （3）实验现象表明，物体的重心越
，其稳度
． （4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在
层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．
考点：
难度：
稳度和提高稳度的方法 P23G 中等题． 专题：
压轴题；控制变量法． 分析：
（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度 θ 越小，间接反映了物体的稳度越小． （2）探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，这种实验方法叫控制变量法． （3）物体的重心越低，稳度越大． （4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在下层，这样可以降低重心，提高稳度．
解答：
（1）小；（2）支持面、控制变量；（3）低、越大；（4）下． 点评：
本题考查了稳度和提高稳度的方法以及控制变量法的应用．
30．（9 分）（2010•南平）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为 3V，小灯泡的额定电压为 2.5V． （1）连接电路时，开关应
． （2）请你用笔画线代替导线，将图电路最后一根导线接上，使电路完整． （3）闭合开关之前，应先将滑动变阻器的滑片移到
端（选填“A”或“B”）．闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表的示数为零，产生故障的原因可能是
．
（4）排除故障后，实验得到的部分数据如下表．在第 1 次实验中，小灯泡两端电压为 2V时，电流表示数如图所示，请将下表补充完整．
实验次数
电压示数（V）
电流表示数（A）
小灯泡电（W）
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55 3 2.8 0.24 0.67 （5）由上表可知小灯泡的额定功率为
W；小灯泡的实际电功率随实际电压的增大而
（选填“增大”或“减小”）．
考点：
难度：
电功率与电压、电流的关系 P42V 根据实物图画电路图 P424 电流表和电压表的读数方法 P429 滑动变阻器的使用 P426 电流表在判断电路故障中的应用 P42S 电压表在判断电路故障中的应用 P42R 中等题． 专题：
实验题；作图题；压轴题． 分析：
（1）连接电路时，开关应断开，目的保护电路元件． （2）图中缺少的导线应与变阻器相连，一端与 B 已连接，另一端应与 C或 D 相连即可．如图：
（3）变阻器滑片移至 A 端，此时阻值最大，可以保护电路元件不受损伤．电流表有示数说明电路为通路，而灯泡不亮，说明故障在灯泡，若灯泡断路，则电压表被串联进电路，示数接近电源电压；若灯泡短路，则电压表也被短路无示数． （4）观察电流表量程为 0﹣﹣﹣0.6A，可以知道示数为 0.2A，据公式P=UI=2.0V×0.2A=0.4W．表格如下图：
实验次数
电压示数（V）
电流表示数（A）
小灯泡电功（W）
1 2.0 0.2 0.4 2 2.5 0.22 0.55 3 2.8 0.24 0.67
（5）额定电压下的功率为额定功率，观察表格可以知道灯泡的额定功率为 0.55W，观察实际电压增大后，灯泡的功率变化情况可以发现，小灯泡的实际电压增大后，其实际功率随之增大．
解答：
断开，A，短路，0.2，0.4，055，增大． 点评：
本题考点为：滑动变阻器的正确连接方式，故障电路的分析，电功率 P=UI的计算，其中故障电路分析为难点，电压表本身阻值巨大，串联进电路将分去几乎所有电压，与导线并联无示数．
31．（5 分）（2008•福州）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第 1、2、3 次实验装置分别如图甲、乙、丙所示．
次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 有用功 有 /J 测力计拉力 F/N 测力计移动距离s/m 总功 W 总 /J 机械效率 η 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3% 3 4 0.1
1.1 0.5 0.55
（1）比较第 1 次实验和第 2 次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越
． （2）第 3 次实验中所做的有用功是
J，机械效率是
． （3）第 3 次实验中动滑轮个数比第 2 次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功
（选填“增大”或“减小”），因而，由第 2、3 次实验可知：滑轮组的机械效率与
有关． （4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，
额外功（选填“增大”或“减小”）．
考点：
难度：
滑轮（组）机械效率的测量实验 P276 有用功和额外功 P522 滑轮（组）的机械效率 P275 增大或减小机械效率的方法 P529 较难题． 专题：
实验题；压轴题． 分析：
（1）比较 1、2 两次实验，使用同样的滑轮组，做的额外功相同，提起的钩码越重，做的有用功越多，有用功占总功的比值越大，机械效率越大； （2）第 3 次实验中：
W 有用 =Gh=4N×0.1m=0.4J，
η= = ≈72.7%； （3）第 3 次实验中动滑轮个数比第 2 次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功增大、总功增多，有用功占总功的比值减小，机械效率降低．由此可知：滑轮组的机械效率与动滑轮重有关； （4）分析（1）（3）所得结论可以得出提高机械效率的方法：一是在额外功相同时，增大有用功；二是在有用功相同时减小额外功．
解答：
（1）大；（2）0.4、72.7%；（3）增大，动滑轮重；（4）减小． 点评：
本题考查了机械效率的计算、影响机械效率的因素（增大提升重物的重、减少摩擦机械重），理解会用机械效率的公式是本题的关键．
推荐访问:福州市 福建省 中考