中小学党建工作计划党建实施方案（范本）

　 第 1 页 共 8 页 中小学 党建工作计划）

　党建实施方案（范本）

　为进一步深化党建活动，充分发挥党组织在学校发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，繁荣党建文化，巩固和发展学校党建成果，根据《XXX 教育局党委关于创建党建品牌工作实施方案》文件精神，我校党支部结合学校实际经过认真研究，积极讨论，制定如下方案：

　一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大精神，以 XXX 新时代中国特色社会主义教育思想为指导，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求，以落实全面从严治党要求为主线，以“立德树人”为根本，围绕学习型服务型创新型党组织建设，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用，把学校党建文化建设成为激励和引领爱岗敬业、奋勇前进的强大精神力量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、加快教育现代化提供坚强有力的政治、思想和组织保障。

　二、总体思路 2020 年学校党建工作总体思路是：运用大党建思维，

　 第 2 页 共 8 页 促进党建与业务的“六个一体化”融合发展，具体为围绕一个核心，突出两个重点，完善三项机制，抓好四项建设，落实五项工作，简要概括为“12345”。

　三、工作目标 （一）围绕一个核心.一个核心，就是以“立德树人”为核心。各支部要运用“大党建”思维、树立“大党建”意识，将党建工作有机融入到“立德树人”的全过程，进一步思考“为谁育人、育什么人、怎么育人”的问题，彻底解决个别教师存在的只教书、不育人的问题，不断丰富“三圣教育·红色领航”党建品牌内涵，促进学校各项工作的全面协调发展。

　（二）突出两个重点 1. 扎实开 展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照上级安排部署，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。结合教育特点、教师实际、党员需求，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，加强“学习强国”学习平台的推广使用，通过对标寻标找差距、育人为本看业绩、批评与自我批评明使命、党性教育找初心等方式，回答好“入党为了什么、为党做了什么”“初心是什么、使命在哪里”。严格落实“三会一课”、支部生活日等制度，严肃党内政治生活。全员参与开展“坚持立德树人、回归教

　 第 3 页 共 8 页 育初心”教育理念大讨论活动。

　2. 抓实抓牢意识形态工作新机制。把意识形态工作纳入本年度工作重点项目，落实好“四网一点”要求和意识形态工作十条意见，制定意识形态工作责任清单、负面清单和突发舆情应对预案，明确工作问责机制，健全党建工作责任制。抓好教师思想政治教育、学生德育、群团建设、网络舆情等各项工作。严防商业广告进校园，净化学生健康成长环境。党总支和各支部每半年开展 1 次意识形态工作自查，并专题汇报意识形态工作情况。

　（三）完善三项机制 1.。

　扎实开展党建质量年工作机制。深入推进党支部“四制工作法”，按照《中国共产党支部工作条例（试行）》要求，逐步提升小学支部、初中支部、行政支部三个支部的党建标准化水平。认真做好党建与校园文化、课程建设、名师培养、学生德育、师德师风、主题活动等“六个一体化”融合发展。发挥党建联盟核心校的辐射作用，带动联盟校党建共同发展。

　2. 持续推进党员积分管理新机制。继续落实《XX 市XX 中学党总支在职党员积分制管理实施办法》，对所有党员实行积分制管理，将组织活动、专题学习、作用发挥等作为党员积分量化的重要内容，注重党员积分结果运用，

　 第 4 页 共 8 页 将结果作为评先树优、奖惩的重要依据。对党员积分管理优秀者，经上级党组织批准后，暑假期间将组织部分优秀党员赴延安、西柏坡以及梁家河等革命圣地接受红色教育。

　3. 完善党建项目研究新机制。全面推行党建重点项目管理，聚焦学校改革发展，坚持问题导向，实施党建工作重点项目，由总支书记、各支部书记牵头，吸纳党务干部、青年党员教师等参加，组建项目行动研究团队，集中攻坚党建难题，锻炼培养党务干部，打造党建工作亮点。在党员导师作用发挥、动态管理及党建课程化、考核机制等方面进行深入改革创新，继续总结凝练出可复制、可推广的经验做法。

　（四）抓好四项建设 1. 抓好师德师风建设。继续完善教师师德考核机制，严格落实职称竞聘、评先树优前置审核，落实好“教师行为准则”。加强师德师风建设，组织开展“师德建设月”活动，落实好新时代教师职业行为十项准则规定要求，组织评选最美教师、立德树人标兵和师德楷模。选树先进典型，评选教书育人模范和青年党员教师先锋岗，大力宣传师德先进事迹，努力形成人人争做师德楷模的良好风气。严格执行上级政策，强化监督考核，实行网格化管理，推行师德考核负面清单制度，坚决实行师德“一票否决”，

　 第 5 页 共 8 页 对教师有偿补课“零容忍”。

　2. 抓好党风廉政建设。抓好巡视巡察整改工作，积极开展“清廉教育”建设，以清明政风、清净校风、清正教风、清新学风影响和带动形成清廉的教育行风。落实党风廉政建设责任制，使权力运行机制、监督机制、奖罚机制等程序制度化、规范化。加强领导责任制，实行一岗双责。制订完善各项规章制度，扎紧制度的笼子。大力开展警示教育和重大事项督查工作，积极推进校园廉政文化建设。

　3. 抓好党员队伍建设。加强党支部领导班子、党小组长、党员和入党积极分子四支队伍建设，充分发挥党员“导师”示范辐射作用，大力实施“青蓝工程”，帮助青年教师做好发展规划，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。分层分类设立党员示范岗、党员责任区,争创“红烛教学先锋”“红烛育人先锋”“红烛服务先锋”。深入实施党员导师制,开展党员领衔课题、团队、项目和做学生的“六大员”活动。实施“三红工程”，发挥党员先锋作用，组织广大党员主动“亮身份、亮职责、亮承诺、亮作风、亮典型”，争做“四有”好老师。

　4. 抓好党建文化建设。开展新时代文明实践中心试点工作，打造新时代文明实践窗口。学校党建文化建设要继

　 第 6 页 共 8 页 续保持全市领先优势，深入推进《童心向党》《点燃正能量》《跟习爷爷学经典》等党建校本教材进课堂、进头脑，组织党建课程成果展示、读书交流等活动。开展核心价值观组歌传唱、主题班会、国旗下讲话以及爱国演讲、“德行好少年”评选等多种形式的活动，积极组织学生开展文明志愿活动，巩固学校“文明校园”建设成果，让校园率先成为“文明高地”，成为培养人才的文化殿堂。

　（五）落实五项工作 1. 落实主题实践活动。广泛开展以孝德文化、节日文化、经典诗词诵读文化为主的传统文化教育活动。落实上级规定，形成科学合理有效的学校美育、体育评价、监测、督导和问责机制，不断提高学生身心健康水平和审美素养。坚持每天锻炼一小时，广泛开展阳光体育大课间活动。积极开展健康教育，做好传染病防控。继续抓好食品进口关，确保学校食品安全。积极参加中小学生艺术展演，不断提高学生艺术素养。完善研学旅行方案，合理规划研学线路，以“农圣、文圣、盐圣”研学团为载体，继续在四至八年级中扎实开展好研学旅行课程。

　2. 落实教育惠民基本职责。把服务家长作为一项极其重要的工作，以家长的所思所盼为切入点，把增强家长的获得感和满意度作为追求，着力解决好家长最关心、最直

　 第 7 页 共 8 页 接、最现实的利益问题，兴办家长最放心、最满意的学校。创新拓展家校沟通渠道，建立家长问题快速调查处理机制，开通校长电话直通车，设立公开电话、公开邮箱和校长接待日。对重大、突发、急需救助等问题要及时报告，形成工作做在前、问题快解决、群众更满意的工作机制，不断提升家长满意度。

　3. 进一步加强党群共建。明确党组织对工会、共青团、少先队、妇委会工作的领导责任，健全工作制度，完善工作机制，每年研究群团工作、听取群团工作汇报不少于 1次。党总支要围绕学校中心工作，突出加强少先队员、团员队伍建设，使少先队、共青团的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强；认真做好发展少先队员、团员工作，充分发挥团队干部模范带头作用，建设一流的少先队、共青团等团体组织。

　4. 落实党建宣传工作。充分利用各种融媒体平台，紧密结合党建重点工作，努力营造有利于改革创新的良好舆论氛围。学校党总支要充分发挥校园网、《XXX 教育报》、学校公众号、学校党建公众号、意识形态工作群等网络空间作用，继续分期推介学校优秀党员典型事迹。以创客思维，引导师生家长认可学校、宣传学校，引导网络舆情，传递正能量。要争取继续在高端媒体、高层次会议上发表我校的党建先进经验和做法。

　 第 8 页 共 8 页 5. 扎实开展“四讲一创三满意”作风建设年活动。将全市“三个怎么办”大讨论活动引向深入，扎实开展以“教育为社会做什么?机关为学校做什么?学校为家长做什么?教师为学生做什么?”为主要内容的“四个做什么”活动。把 2020 年作为“工作落实年”，聚焦重点任务,持续发力抓落实,向深处、向细处、向实处扎实推进各项工作。扎实开展好“延时服务”“送教上门”、学生资助和“教师访万家、家长进校园”等活动，不断创新措施、优化流程、扩大覆盖、精准帮扶，进一步提升学校工作的满意度。

　XXX 学校党总支 2020 年 月 日