“感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结—总结报告

　“ “ 感恩母校行” ” 寒假社会实践活动个人总结 — 总结报告

　篇一：感恩母校 ?感恩母校 心系杭商 ? 一． ? “滴水之恩，涌泉相报”。

　不忘母校培育之情，不忘恩师的教诲之恩和社会的关爱之情，为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩、感恩、报恩，进一步宣传浙江工商大学杭州商学院。我在 2014 年寒假期间，参加了由我校“感恩母校”的寒假社会实践活动。“感恩母校”寒假实践旨在针对大一新生中存在的问题，是对学生“感恩”情节培养的初次尝试。活动通过鼓励每位同学回归母校看望老师和学弟学妹，向他们介绍就读大学及在校学习生活状况，让我们的学生学会感恩、学会珍惜。活动一定程度上提高我校在全国高中的知晓度。

　? 二．母校文化 ? 余姚中学创建于 1935 年 11 月，是余姚的第一所中学。1943 年改名为余姚县县立中学并开始招收高中，成为余姚第一所完全中学。1961 年被列为省 24 所试点中学之一。1981 年被列为省 80 所重点中学之一。1989 年秋至今为高级中学，1995年 12 月被确定为省一级重点中学。近几年来，先后被评为“浙江省文明单位”“浙江省首批和谐校园”“浙江省科研兴校 200 强”“省中小学德育工作先进单位”“省现代技术实验学校”“省教科研先进学校”“省卫生先进单位”。学校以“知行合一，止于至善”为校训，以“让自己更优秀”为口号，秉承“唤起良知，追求良知”的教育理念，注重学生德智体美劳全面发展。

　近三年中，学校教师在宁波大市以上获奖或发表论文 250 余篇，主编或参与编写学术专著 12 部，承担并完成了省级、宁波市级科研项目 10 多个。良知教育研究已经取得了初步成果，《唤起良知，追求卓越》和《顺导性情，自求自得》已经分别由浙江教育出版社和福建教育出版社正式出版。有 80 余位教师已完成或正在进修硕士研究生课程，6 人先后赴澳大利亚进修。近年学校还引进了外籍教师。学校还与美国西北理工大学、日本安昙川町中学、香港宁波二中建立了双向文化交流关系。余姚中学近年来每年组织新高三学生参加浙江大学夏令营，来激 ? 发学生的学习动力，是学生更加充实自己的理想。

　? 学校继承和发扬“爱国、求实、进取”的优良传统，确立了“质量立校，教科

　兴校，管理强校”的办学思路和“高规格，现代化，有特色，高质量”的办学目标，以“唤起良知，追求卓越”为教育理念，构建了必修课、选修课、活动课三大板块的课程结构，努力促进学生充分、全面、多元和终身发展，形成了“全面发展+个性特长”的办学特色。教育教学改革的一系列举措使学校教学质量稳步提高。学生在高考和在全国、全省各类学科竞赛中均取得了骄人的成绩。近几年中，高考上线率达 100%，本科上线率达 99%，重点大学上线率连续四年突破 80%以上（2007 年达 81%，2011 年为 83.5%，2012 年为 84.4%）。每年在全国、 ?全省各类学科竞赛中获奖的学生达 100 人次。

　? 三．实践过程 ? 1、给高中母校的学校领导和班主任拜年 1 月 20 日——1 月 21 日. ? 2、利用寒假到母校与高三学生进行交流，了解高三学子的学习情况，分享经验 1 月 22 日—1 月 23 ? 3、 进一步了解学生有关信息.，介绍杭商院办学特色和招生情况，并告知大学的学习生活 1 月 24 日—1 月 26 日 ? 20 号上午，我与几个高中同学相约与母校门口会面。随后，在大学的第一 ? 个寒假假期里我第一次踏进了母校校门，校园的气氛依旧是那么的温馨（尽管是假期里有一些安静），象征着辉煌的雕像依然屹立。

　我们先去了当时班主任汪老师的办公室向他拜了个早年，虽是假期，但他仍在值班，在得知了我们的寒假实践活动计划之后，他热心向我们介绍了学校一年来的变化。在王校长的带领下，母校的学习环境日益改善，学习氛围更为浓厚。之后，我们又见过了当初的几个任课老师，向他们表 ? 示了感谢。

　? 之后几天，我们和学弟学妹们做了几次交流。我们了解了下他们在现在的学习中所遇到的困难和疑惑，并已我们的经验给予了他们一些方法和忠告。同时，我们还向他们展示了我们的大学生活，并介绍了我们各自的大学情况，讲述的各自学校的办学状况和招生情况，使他们对大学生活有了一定的了解。我们谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备；还和他们谈了谈进入高中可能会遇到的几类情况，尽我们所

　能将我们了解的信息传递给了他们，以供他们借鉴。接着和他们说了接下来几天我上午都会来和本次活动具体操作事项。

　? 我们在回味母校的同时，尽自己最大的努力完成了这次社会实践，带着老师的寄语继续走在大学的道路上。

　?四．个人小结 ? 这次活动真可谓是益处多多，在与为数不多的几位留校学习的同学交谈中，使他们了解了杭商院，同时广泛宣传了我校，进一步扩大了我校知名度，并鼓励他们努力学习，也让我不禁回忆起了自己在那些岁月里的点点滴滴。通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展。终于给“感恩母校行”的实践活动画上了一个完美的句号，回想这一过程中的点点滴滴，至今仍久久不能平静，毕竟我收获了太多的真情，感受到了无数进取的力量。

　? 当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

　? 感谢所有的人，感恩所有的事。

　感谢我的老师，有他的全力帮助这次活动才能圆满举行； ? 感谢我的父母，有他们做我的后盾我才能有信心把这次实践活动办好； ? 感谢我的可爱的学弟学妹们，是他们的热情和好学的精神，让这次活动精彩纷呈，让我感受到年轻的激情，梦想的力量； ? 感谢我的母校余姚中学，在那里我 ? 成长过，我付出过，收获了快乐和幸福； ? 感谢我的母校浙江工商大学杭州商学院给我这次事件的机会，我会一如既往继续努力，在这里抒写自己无悔的青春！

　? 古语云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次寒假实践令我受益匪浅，希望今后还会有更多的机会，和更多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来！

　? 篇二：且行且珍惜-感恩母校系列活动策划书 ? “且行且珍惜”----感恩母校系列活动策划

　? 直到快要离开母校，才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师的谆谆教导，留恋四年里的蹉跎岁月，留恋激情燃烧的大学生活??这其中，有说不出的酸甜苦辣，有道不明的人生体会。再次环顾母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切。一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆；一砖一瓦都激起了内心深处的感动。

　? 有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心祝福母校的明天更美好。

　? 一、 活动时间：2014.4.20-2014.5.30 ? 二、 活动主题：感恩母校，且行且珍惜 ? 三、活动目的：

　? “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，又是一年毕业季，又是一年离别时。转眼间，本科生活已经到了尾声，4 年的时间里，我们学会了很多，成长了很多，结识了五湖四海的同学，培养了各方面的能力。在母校的呵护下，我们度过了愉快而又难忘的四年。

　? 通过此次活动的开展，希望储运 10-7 班 29 名兄弟姐妹能进一步加深感情，不管是就业还是读研，我们不抛弃、不放弃，永远团结在一起。另外，对给予我们培养的母校，我们也应做一些力所能及的事 ?来回报母校。

　? 四、 活动组织及参与人员：

　? 组织者：储运 1007 党支部 ? 参与人员：储运 1007 全体成员 ? 五、 活动内容：

　? 1. 青春纪念册（4.10-5.10）

　? 四年的大学生活，四年的青春时光，不管过的充实还是空虚，不管是好是坏，都已然接近尾声。再过几个月，我们 29 个人或者工作，或者读研，再也不能像以前那样说聚就聚，说去哪玩就去哪玩。为了保留我们美好的记忆，为了以后能经常想起我们在一起的点点滴滴，大家利用半个多月的时间写一篇关于自己大学生活的文章，这篇文章这篇文章不关乎自己取得的荣誉，不关乎比谁的大学过的

　好，而是你回顾大学生活时，认为最应该留住和可以和大家分享的事。

　? 29 篇文章，29 份回忆，在大家都完成后，编辑一下，打印成册，做成储运 1007的青春纪念册，每人发一本，也是班级为大家每一人准备的最好的毕业礼物。

　? 2. 时光播放机（4.10-5.20）

　? 自从储运 1007 班成立以来，我们一直在成长，一直在努力，29 个兄弟姐妹为了班级的发展，都在默默贡献着自己的一份的力量。还记得第一次的班级活动，去敬老院，大家冒着雪，给老人们带去一份温暖；第一次过元旦，大家一起吃饺子，其乐融融，亲切如一家人；共同为老师制作感恩视频，犹记得大家发自肺腑地对老师的感谢；骑 ?行去银沙滩烧烤，大家自给自足，吃着自己串的烤串，不亦乐乎；关注留守儿童，每个人都送

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