尊重生命教育教材

　【尊重】

　生命教育教材

　二年級生命教育 單元名稱 其實，你我都一樣 活動時間 80 分鐘 適用年級 二年級 教學設計者 鄭雅娟 教學資源 講述、活動體驗、討論 活動方式 講述、活動體驗、討論

　 單元目標

　1.能瞭解每個人都是與眾不同的獨立個體。

　2.能以禮貌的言行對待他人。

　活動項目與過程 時間 教學資源 壹、準備活動

　一、準備繪本：【其實，你我都一樣】

　貳、發展活動

　一、老師講述【其實，你我都一樣】的故事內容。

　二、問題與討論：

　1.妮樂普是一隻什麼顏色的羊？她為什麼取這樣的名字？ 2.妮樂普是如何度過每一天，她快樂嗎？ 3.約翰的出現帶給妮樂普怎麼樣的感覺？ 4.故事中妮樂普用望遠鏡偷偷看約翰做什麼，如果是你在新團體中遇到一個新朋友時，你會用什麼方法認識他？ 5.看完這個故事，如果你看到班上有一個跟你很不一樣的小朋友，你覺得要怎麼做會比較好? 6.故事中妮樂普和約翰最後成了好朋友，你覺得我們要做什麼才能交到好朋友？ 7.如果想和朋友永遠都很要好，有沒有要特別注意的事情？

　參、綜合活動 三、教師總結(教師引導說明，本次課程的重點)

　世上沒有人是完全一模一樣的，誤解和偏見，可能都由外在的蒙蔽而來。敞開心胸，試著瞭解別人，培養與人和樂相處的態度，學習與他人正確的互動和相處方法。

　～本單元結束～

　 40’ 20’

　20’

　繪本 PPT

　 學習單 請於學期末，挑選五張繳回輔導室!感謝導師

　生命 教育 繪本共讀 學習單

　外埔國小

　二年【

　 】班

　 座號：

　 姓名：

　請選出最適當的答案 ：

　 (

　 )1.故事中的妮勒普和約翰不一樣的是什麼？

　 (1)生活習慣 (2)脾氣 (3)身上顏色 (4)沒有差別。

　(

　 )2.妮勒普為什麼一開始會覺得約翰可能是一隻壞羊？

　 (1)因為約翰和她一樣吃小雛菊當早餐 (2)因為約翰牙齒很尖銳 (3)因為約翰不理她 (4)因為約翰的毛色是黑的。

　(

　 )3.這本書最主要想告訴我們的是什麼？

　 (1)尊重 (2)負責 (3)感恩 (4)勇敢。

　(

　 )4.看完這個故事，如果你看到班上有一個跟你很不一樣的小朋友，你覺得要怎麼做會比較好？

　(1)討厭他 (2)找他麻煩 (3)試著去了解他 (4)不要理他。

　(

　 )5.當你遇到一個新朋友時，用什麼方法認識他比較好？

　 (1)躲在牆角瞪他 (2)用微笑展現善意 (3)長得太醜，不想認識他(4)看他和我不一樣，一定不是我的朋友。

　我最好的朋友是

　，我想對他說：

　請畫下你們最喜歡一起做的事情：

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