党政机关领导干部竞争上岗笔试试题(一)

　 党政机关领导干部竞争上岗笔试试卷

　题序

　一

　二

　三

　四

　五

　六

　总分

　核分人

　分数

　得分

　核分人

　一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分。本部分共25题，每题1分，共25分）

　1、唯物辩证法的实质和核心是（ ）。

　A、对立统一规律 B、质量互变规律 C、否定之否定规律 D、物质运动规律

　2、商品的二要素是（ ）。

　A、使用价值和价格 B、使用价值和价值 C、价值和价格 D、价值和货币

　3、中国共产党的宗旨是（ ）。

　A、立党为公，执政为民 B、全心全意为人民服务

　C、建设社会主义，实现共产主义 D、努力践行“三个代表”重要思想

　4、社会主义的根本任务是（ ）。

　A、建设现代化国家 B、建设共产主义 C、建设小康社会 D、发展生产力

　5、向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于（ ）。

　A、上行文 B、平行文 C、下行文 D、证明性文件

　6、公文区别于其他信息记录的特点是（ ）。

　A、传播知识 B、具备查考价值 C、书面文字材料 D、具备法定的权威性

　7、我党一贯坚持选拔干部的原则是（ ）。

　A、“四化”方针 B、民主推荐原则 C、考试录用原则 D、德才兼备原则

　8、市场机制是以（ ）为核心的各种市场内在功能的总称。

　A、供给 B、需求 C、价格 D、分配

　9、领导能力的评价依据是（ ）。

　A、自我鉴定 B、群众意见 C、客观效果 D、上级看法

　10、我国的最高权力机关是（ ）。

　A、国务院 B、全国人大及常委会 C、最高人民法院 D、中央军事委员会

　11、现行宪法规定，全国人大代表大会每届任期（ ）。

　A、1年 B、3年 C、4年 D、5年

　12、实践作为检验真理的标准（ ）。

　A、是确定的 B、是不确定的 C、既是确定的，又是不确定的 D、先是确定的，后是不确定的13、2005年“中央1号文件”再次关注（ ）。

　A、党的执政能力问题 B、“三农”问题 C、非公有制经济发展问题 D、惩治和预防腐败

　14、世界贸易组织的英文缩写是（ ）。

　A、WTO B、MTO C、GATI D、IMF

　15、在社会主义市场经济条件下计划手段（ ）。

　A、仍存在着客观必要性 B、仍是宏观调控的重要手段之一

　C、仍是资源配置的主要手段 D、基本上不再发挥作用

　16、我国的国体的是（ ）。

　A、人民民主专政 B、人民代表大会制度 C、政治协商制度 D、爱国统一战线

　17、我国古代修建的综合性防洪灌溉工程是（ ）。

　A、灵渠 B、郑国渠 C、都江堰 D、白渠

　18、敦促日本无条件投降的国际性文件是（ ）。

　A、波茨坦公告 B、开罗宣言 C、二十六国宣言 D、大西洋宪章

　19、在“一国两制”的构想方针指导下，1999年回归祖国的是（ ）。

　A、英国侵占的香港 B、英国侵占的澳门 C、葡萄牙侵占的澳门 D、葡萄牙侵占的香港

　20、政府职能转变是（ ）的要求。

　A、社会进步 B、人民 C、社会主义市场经济 D、国际形势

　21、市场经济的基本规律是（ ）。

　A、价值规律 B、价格规律 C、竞争规律 D、自然规律

　22、邓小平党建理论的基础是（ ）。

　A、马克思列宁主义 B、马克思列宁主义、毛泽东思想

　C、毛泽东思想 D、建设中国特色的社会主义

　23、党要管党是指（ ）。

　A、党要管理自己 B、党要加强自身的管理与建设

　C、党要加强对党员的教育和管理 D、党要管理好自己的干部

　24、我国最先建立的经济特区是（ ）。

　A、厦门特区 B、珠海特区 C、深圳特区 D、海南特区

　25、恩格尔系数是国际通行的衡量人民生活水平的一个重要指标，通常认为0.3—0.5为（ ）。

　A、饥寒型 B、温饱型 C、小康型 D、富裕型

　得分

　核分人

　二、多项选择题（下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分。本部分共5题，每题2分，共10分）

　1、提高领导者素质和能力的途径有（ ）。

　A、勤于读书学习 B、加强实践锻炼 C、组织上加强培养 D、正确舆论引导

　2、市场经济的基本功能是（ ）。

　A、优化资源配置 B、提高经济效率 C、促进技术创新 D、开放市场体系

　3、现代企业制度的特征是（ ）。

　A、产权明晰 B、权责明确 C、政企分开 D、管理科学

　4、新时期我们面临的三大历史任务是（ ）。

　A、实现中华民族伟大复兴 B、建设现代化社会主义强国

　C、实现祖国的完全统一 D、反对霸权主义，维护世界和平

　5、依法行政的基本要求是（ ）。

　A、行政透明 B、行政合法 C、行政适当 D、行政公正

　得分

　核分人

　三、判断题（正确的在题后括号内划“√”，错误的划“ⅹ”。本部分共10题，每题1分，共10分）

　1、唯物辩证法的实质和核心是物质运动规律。

　 （ ）

　2、“一国两制”是我国的外交原则。

　　 （ ）

　3、我国的国体是政治协商制度。

　 （ ）

　4、一般来说，知识产权主要包括工业产权和版权两部分。

　 （ ）

　5、市场失灵被喻为“看的见的手”。

　 （ ）

　6、在经济全球化的大趋势下，对外开放是一项长期国策。

　 （ ）

　7、依法行政的本质在于通过法律权利来履行行政权力，使之符合“为政遵循法律，不以私意兴作”的要求。

　 （ ）

　8、我国地势东高西低，呈阶梯状分布。

　 （ ）

　9、党内民主是党的生命。

　 （ ）

　10、宪法与一般的法律一样，都是国家意志的表现。

　 （ ）

　得分

　核分人

　四、论述题（本部分共2题，第一题7分，第二题8分，共15分）

　1、构建和谐社会的重要意义是什么？

　2、联系实际，谈谈如何提高领导者的影响力？

　得分

　核分人

　五、案例分析题（运用基本原理，结合实际予以回答，10分）

　得分

　核分人

　五、案例分析题（运用基本原理，结合实际予以回答，10分）

　得分

　核分人

　五、案例分析题（运用基本原理，结合实际予以回答，10分）

　得分

　核分人

　五、案例分析题（运用基本原理，结合实际予以回答，10分）

　得分

　核分人

　五、案例分析题（运用基本原理，结合实际予以回答，10分）

　战国时，梁国与楚国交界处设立了界亭。亭卒们在各自的地界种了西瓜，梁国的亭卒勤于管理，瓜秧长势喜人，楚亭的人则相反，瓜秧又瘦又弱，楚亭的人自觉没面子，过界扯断了他们的瓜秧。梁国的亭卒把此事告诉梁王，要以牙还牙，扯断楚国的瓜秧。梁王说：“这样太狭隘了，从今天起你们每天夜里去他们的瓜地浇水、锄草，但不要让他们知道。”梁亭的人照办了。

　楚亭的人发现他们的瓜秧长势一天比一天好，仔细观察是梁亭的人每天夜里过来为他们莳弄瓜田。于是报告了楚王，楚王很感动，特备重礼，送梁王。

　问题：１、这个故事，说明了什么？

　２、假如你所在的部门和其他部门因公务发生冲突时，作为领导你应如何处理？

　得分

　核分人

　六、写作题（30分）

　当你把手表拆开后，会发现各种齿轮都“紧紧拥抱”，正是它们的这种紧紧拥抱，才能使得手表为我们提供了精确的时间。

　要求：阅读此短文，自拟题目写一篇800字左右的议论文。

　参考答案及评分标准

　一、单项选择题（每题1分，共25分）

　ABBDB DDCCB DCBAB ACACC ABBCC

　二、多项选择题（每题2分，共10分）

　1、ABC 2、ABC 3、ABCD 4、BCD 5、BCD

　三、判断题（每题1分，共10分）

　1、× 2、× 3、× 4、√ 5、×

　6、√ 7、√ 8、× 9、√ 10、√

　四、论述题（第一题7分，第二题8分，共15分）

　1、社会主义时期大量是人民内部矛盾，非对抗性的矛盾，解决社会矛盾的主要方式是构建和谐社会；经济发展到1000美元是个关键时期，只有构建和谐社会，才能带来更快的发展；当前社会中不和谐因素决定要构建和谐社会。这些不和谐因素包括：贫富差距，区域经济发展不协调，人与自然的不协调，民主法制不够，城乡差别，社会不安定因素的存在，群体事件的多发，党内腐败的影响等。

　2、领导者的影响力又称领导威信，包括领导者个人的品德、才学、业绩、资历和感情等素养和水平，在其下属人员心目中所建立的形象所决定的，这是一种令其下属人员敬佩和信服的无形的精神力量，能极有效地帮助领导者增强凝聚力和号召力。

　五、案例分析题（10分）

　参考答案：

　1、A、运用领导科学中的沟通协调原理。沟通协调在处理上下级关系，同级之间关系是必不可少的方法。

　B、梁楚两国之间发生不愉快的事情，虽说责任在楚国一面，但也不能采取矛盾激化的方法解决。

　C、要以情感人，以理服人，才能争取人。

　2、A、以人本管理的思想管理自己的部门，教育自己的下属，要有涵养，要高姿态。

　B、当责任在对方时，不要斤斤计较，要宽宏大量，多理解，多沟通，多协调，使矛盾化解在萌芽状态。

　C、作为群众和领导的区别，就在于领导沉着冷静，我们的领导就应该有这样的成府。

　D、当责任是由自己一方造成的，应多做自我检查，自我批评。