幼儿园教师个人心得

　幼儿园教师个人心得

　2013—2014学年度第一学期

　教师个人工作总结 上良中心幼儿园冯宏娟

　岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所 经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩 子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我 竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完 成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：

　一、政治思想方面

　我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;

　尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加 园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真 负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快 乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖 的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光 点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的 优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上 讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的 表情讲故事，激发儿童的兴趣。

　二、认真备课教学

　按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用 的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”， 每堂课

　都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生 注意力的有趣教玩具。

　三、 坚持学玩结合

　在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、 条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次 分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性， 加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合, 寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

　四、 谦虚虚心请教

　在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意 见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边 讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见， 改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好 的。

　五、 家长工作

　孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此 沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长 沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家 长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及 出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应岀现 的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助 孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把 爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人 尊重你，在与家

　长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇 到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己 付出了，家长才能对我工作的肯定。

　总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工 作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问 题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思 想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学 经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼 儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。

　与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合 幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教, 因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己 的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各 种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿教师个人心得体会

　做为一名幼儿园的“老”教师，教研对我并不陌生。

　我所经历的不断变化的研讨方式和不断提高的研讨实效性, 为我的专业成长的土壤提供了丰富的养分，也不断向我提 出更新、更高、更物化的发展方向。

　然而我与教研的契合并非一帆风顺的，回想当初对教 研的态度和印象，还充满了成长的青涩。那时教研在老师 们的心目中处于一个尴尬的位置，像一只汁多肉厚，却包 裹着重重尖刺的果实，无从下口，更不知其味。印象中的 教研活动，是"为教师的成长提供平台”，但老师们都知 道，这种说法更多的只是一种安慰和鼓励。印象中的公开 课就是从辛辛苦苦的忙碌，到热热闹闹的观摩，再到晕晕 乎乎的评价。通常都停留在理论层面上的点评，难有针对 性的解决教育中的实际问题。至于教研的气氛更是不用说, 每位教师的神经就像一跟皮筋，在专家的“不要紧，这是 探讨，大家有什么看法尽管说”的客气鼓励中和园长 “XX,你来说”的点名发言中时紧时松，常常是词不达意 的言语在唇齿间磕磕碰碰，或是安静到只剩呼吸声。

　转变从我承担一次公开课开始。记得一天下午，教研 组长找到我说“下周我们园的科学研讨，由你来承担，好 好准备一下吧！”说完闪过一个期待又信任的微笑就走了。

　说实在的一接到任务就有一种难言的郁闷。嘀咕归嘀咕，面对 （来自：海达范文网：幼儿园教师个人心得）任务还是要认真 对待。于是，我精心设计并各自组织了一次的科学活动 “物体的沉浮转换”。活动结束后，想到又要面对冗长而 不知所云的点评，我不禁心猿意马，不断的自我安慰说: “好了，好了，快解放了”，心里一边还琢磨着呆会儿专家 提意见时该怎么应对。

　没想到，一开始，主持人就改变了以往先由任课老师 介绍思路再由大家点评的套路，抛出了一个让我意想不到 的问题：“大家都对幼儿活动中的表达交流进行了分组的观 察，现在请各组分别介绍你观察到的那组幼儿在活动各个 环节表达交流的情况”这时，我才想起，公开课前，教研 组长提出的观察视点：“观察X组幼儿的活动情况，表达对 象、表达方式、表达内容是否丰富、科学性如何？ ”围绕 话题，听课的老师们侃侃而谈，语言流畅，视点明确：''第 一环节中呈现两两交流的现象，能力强的幼儿能主动发起 交流，主要在回忆自己记录的符号是什么？能力弱的幼儿 是教师介入提出交流要求后开始互动，但由于幼儿没有养 成倾听的习惯，没人倾听交流就中断了。”……连我这个任 课的老师都没观察到的现象，在这里都被还原了。交流结 束后，主持人又进行了进一步引导：“为什么幼儿会有不同 的表达交流的表现？是材料的投放问题还是教师的语言引 导问题，或是其它的原因？ ” 一个启发，把我们思路指向 了幼儿的表现与教师行为之间的关

　系。老师们又尽情的发表自己的看法，最后，在老师 们的讨论中，参与研讨的专家为我们梳理了经验：表达会

　受到多方面的影响，女口：教师的目标指向性、孩子的能力 等。时间飞快的流逝，许多老师都意犹未尽的感觉。

　一个小小的表达交流情况就可以挖掘出这么多教育关 注点，为教师的各种教育行为提供了真实的依据，真是令 我打开眼界。这次教研彻底震撼了我，甚至为自己久未改

　变的教育实践模式感到内疚和羞愧：我怎么从没这样细致 的观察幼儿？我错过了多少了解幼儿和有针对性的教育机

　会啊！我深深意识到,

　会啊！我深深意识到,

　在教育实践中要观察、解读幼儿的行为，从而反思和调整教师的行为，才能有效的促进幼儿 的发展。“互动” “指导策略” “有效学习”这些原来烂熟于 胸的词语，在我面前呈现出全新的生命力。

　这次教研后，我改变了以往只关注自己教的过程，转 向注意观察和收集幼儿表达交流的各种实例，经过一段时 间的收集，我对班上幼儿在科学活动中表达交流的水平和 影响因素有了一定程度的了解。在此基础上，我不断调整 科学活动中材料投放；改进记录表；关注对能力弱幼儿的 预约带动；加强小组交流能力的培养。通过一段时间的努 力，不仅我们班幼儿在科学活动中表达交流能力获得长足 的进步，我自己的教育实践也更有成效：老师的情绪感染 和语言激励可以激

　发幼儿交流表达的兴趣；明确简单的记录方式可以刺

　激能力弱幼儿的表达交流；幼儿的成功体验能为幼儿的积 极交流提供鲜活的话题……

　随后的一段时间内，我们继续围绕“科学活动中幼儿 的表达交流”进行研讨，每次都让我受益匪浅。从集中交 流和个别交流呈现的不同状态到表达交流与操作的互相影 响、转换，再到对幼儿表达交流能力的多角度培养；从不 同年龄班幼儿表达交流的特点和它们的共性到不同年龄段 对幼儿表达交流能力培养的策略 每个阶段的研讨都为 我的日常教学提供了思路和努力的方向，不断促进我的专 业成长。

　幼儿园教师个人年终总结大全 幼儿园教师个人年终总结大全 共四篇

　伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度 过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大, 我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得 刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们, 我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有 的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不 断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教 事业是最阳光的事业。

　一、教育教学方面：

　在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行 教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教 学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真 制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教 学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了 丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学 效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合, 细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育H幼儿园教育。如 果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿 园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力 求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同 和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在 园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时 进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩 子在这种良好的教育环境里健康成长。

　二、常规方面：

　我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同 伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主 动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方 面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌, 也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的常规并非是朝一 夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一 定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位 细致。

　三、 家长方面：

　平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们 聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论 教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分 与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的 感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合， 转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。

　四、 保育方面：

　对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细 节开始着手，一视同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣 服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考, 午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并 培养幼儿不偏食、不挑食。

　五、 安全方面：

　通过不同的形式进行安全教育，一个学期下来总的来 说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能 马虎。

　我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情 对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要 求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式, 关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。

　转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌， 但是却感到很充实而有意义。特别是这学期对我来说很特 殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再 努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看， 也不免有一些感慨。

　一、 政治思想方面

　本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡 锦涛同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社 会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重 的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业 思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真 学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论 的学习。基本上能作到不迟到早退。

　二、 和孩子的相处，看孩子的成长：

　这学期最大的收获是认识了 38个可爱的孩子，我们通 过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在 能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得 到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学 初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离 开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家 长的依赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不 顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老 师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的 小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园 To还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现在拥有了 许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书；以前文 静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。

　对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比 较调皮的孩子，我们班也是如此，罗干便是一个让我头痛 的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同 伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子 毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性

　子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老 师的用心的，我会继续下去……

　三、真诚相待，家长将心比心：

　38位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家 长的关系很重要，我是比较年轻的老师。开始接触家长是 在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心 和不信任，于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作 的热忱，对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时 叮咛少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时, 我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时 候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。现 在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们 的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交 给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢？ 值得！

　四、严格要求自己，争取更多收获：

　古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如 此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个 良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有 苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以很多事情都得从 头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真 对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节 活动课。

　为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教 杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等， 把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以 此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量， 争取更多的收获。

　迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职 业的爱和执着，会有更多的希望等着我的……

　曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型, 爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一 直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己 成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目 标奋进。在本学期我的主要工作如下：

　一、 思想方面

　能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数 量足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集 体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守 园里的各项〉规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项 活动。

　二、 工作方面

　在日常的工作中，我能认真的完成各项〉工作计划，记 录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育 活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励； 给体

　弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。

　上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发 生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对 有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做 到回答问题先举手，而且声音响亮。

　通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常 规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造 力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行 学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短 处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大 的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

　三、 家长工作方面

　我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的 对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足 轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好 家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年 的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长 们对我的工作也比较支持。

　我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来 配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿 园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更 了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园 的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在 我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还 存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总 结，争取将这份工作做得更好。

　四、 德育工作方面

　很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以， 否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心 是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这 颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角 落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心， 还可以赢得家长和朋友们的心。

　爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了 解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋 友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩 子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的 在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。

　五、 卫生保健方面

　以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活 习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括 T：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督 促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对 岀汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病 的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打 扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼 儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。

　六、 自身的进步

　在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但 前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来 发现问题，找到更好的前进目标：

　1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生 人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现 的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。

　2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好 地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带 孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长 幼儿的知识。

　有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作 中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业, 为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够 健康快乐的成长！相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁 壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！

　在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期 自己的工作，真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎 的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事 情都认真负责，现将这学期的〉工作总结如下：

　一、政治思想方面

　我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约 束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做 到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教 师形象。

　热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同 班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。

　二、教育教学方面

　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。

　为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。

　通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴 趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并 采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保 持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的 心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞 赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为 教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设 良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的 年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动 的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中, 注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独 立解决问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格，认 真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记 录、有反馈。

　幼儿园教师个人总结

　时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合 体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、 一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习 在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿 园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼 儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。

　通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进 步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲 要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成 长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下： 不断学习提高自身素质

　提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提 高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和 教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学 习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事 做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中, 充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉 献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各 项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作 中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥"你中有我， 我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

　在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、 实施有计划，教学工作推陈出新。

　教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班 来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地 备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求 创新，引导幼儿主动学习。为了保证幼儿在园内的安全， 我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教 育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行 安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园 师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟 练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的 基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人 员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创造安 全的教育环境。参加消防演习的师生们都感到，这样的演 习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知 识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防 安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础, 达到了预期目的。

　配合园领导，完成各项任务

　家长工作必不可少

　增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家 访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时 向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊 情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿 情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱 护幼儿的一些举措，家长们也表

　示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马 上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。

　存在的不足和今后工作方向

　这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力 有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的 同时，我们也注意到了自身的不足，女口：有时会因户外活 动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一 件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一 步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更 好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努 力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 新嫄乡中心幼儿园令雅丽 幼儿园教师专业成长个人总结 幼儿园教师专业成长 ＞个人总结

　时间如白驹过隙，转眼又是一年，这一年身体比往年 好了许多，因此，有更多的时间为自己充电，下面我就将 一年前制定的成长计划做一下总结。

　一、善学习

　1、教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的 教师坚持学习，永不间断，只有这样才能不断的充实自己。

　我为了提高自己的教学能力，虚心向青年教师学习，经常 利用休息时间去听课，向她们学习先进的教学理念和方 法。今年五月到吉首大学参加了名师面对面的学习，受益 匪浅。

　2、用阅读与写作来提升自身素养，博览群书，勤写读 书笔记和〉心得体会，好记性不如烂笔头，做读书笔记使我 写文章时文思泉涌。

　二、 常反思

　反思就是挑战自己，使自己保持一颗不断进取的心， 虚心好学，取人之长补己之短，积极进取。挑战自我。

　三、 本年度取得的成绩

　1、 ＞教学论文《幼儿园折纸活动初探》获州二等奖。

　在20 12年全州，省中小学幼儿书法美术摄影作评比赛中， 获优秀指导教师奖。全州幼儿〉故事比赛中获优秀指导教师 奖。

　2、 在201 2年度考核中被评为“优秀”授予县政府嘉 奖。

　3、 所在班级在“六一”文艺汇演中表现突出，节目获 一等奖。

　4、 在我园开展的各项活动中，本班也多次获各种奖励。

　5、 通过参加各种学习和自身修炼，本年度修得学分分。

　“要平凡，不要平庸”中有这样一句话，“每天进步一 点点”这是一句简单的话，进步对于任何人来说都可以做 到，但每天都进步，恐怕大多数人都难以完成。我也是一 位平凡的老师，如何使自己平凡的同时不做平庸之人，我 相信就是要在以后的工作中，努力做到“每天进步一点点”。

　《〉幼儿园教师专业成长个人总结》

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