小学综合实践活动《会服务活动,,2.我是校园志愿者》教案,10

　小学综合实践专题课《我是校园志愿者》教学设计

　 教学目标：

　1.通过视频播放、图片展示及课堂交流，使学生认识到自己是学校、家庭、社会中的一员，有责任去做一些力所能及的事。

　2.了解志愿者活动的积极意义，感悟志愿者的服务精神及服务理念，鼓励学生加入校园志愿者的行列，积极参加社会公益活动。

　3.在活动中培养学生的能力，通过志愿服务来帮助他人，服务社会，传播爱心，传播文明。

　教学重点：

　感悟志愿者的服务精神及理念，鼓励学生积极加学校及社会公益活动，争做一名校园志愿者。

　教学难点：

　通过活动让学生懂得关爱他人，友爱他人，帮助他人，并将志愿活动付诸实践。

　教师准备：课件 身着志愿者红马甲授课 学生准备：课前调查，收集一些关于志愿者的活动及相关资料。

　教学过程：

　一、欣赏视频，激情导入

　1、课件播放公益宣传片视频，导入探究主题：志愿者。

　2、课件出示汶川地震志愿者和北京奥运志愿者服务情景图片，播放北京奥运会志愿者服务视频《我们是志愿者》。

　3、探究：什么是志愿者？他们是一群怎样的人？ （课件出示“志愿者”涵义，归纳交流）

　4、老师今天特地身着红马甲授课，因为老师就是一名校园志愿者。同学们，作为一名学生，你们愿不愿意做个校园志愿者呢？ 二、出示课题，导入新课。（我是校园志愿者）

　课件分别出示学校教师、学生及家长志愿者名单，并简要介绍校园志愿者成立及活动情况。

　三、出示学校红领巾志愿者近年来系列活动图片，并向学生宣传介绍活动开展情况。

　1、市六小红领巾志愿者校内活动图片； 2、市六小赴幸福花园老年公寓开展学雷锋志愿服务活动图片； 3、市六小志愿者赴社区开展 “小手拉大手 共创文明城”社会实践活动图片； 4、市六小志愿者赴敬亭山开展文明创建活动图片； 5、市六小全体师生为“急性淋巴细胞白血病”患者举行爱心捐款活动图片。

　结合图片，让学生了解学校红领巾志愿者活动具体开展情况，师生交流志愿服务活动相关内容，激发学生志愿服务热情。

　四、出示学校教师志愿者活动系列图片，宣传介绍学校教师志愿者服务活动开展情况。

　五、出示家长志愿者活动图片，宣传介绍家长志愿者服务活动开展情

　况。

　六、在充分了解志愿者活动的基础上，升华志愿者服务精神和志愿者服务理念。（课件分别展示,学生齐读）

　七、通过课件播放志愿者卡通宣传图片，归纳了解校园志愿者服务范围和岗位,积极引导和动员学生参与校园志愿者。

　八、发放校园志愿者招募倡议书和招募申请表。

　1、班长上台宣读学校志愿者招募倡议书； 2、教师指导填写《宣城市第六小学志愿者申请表》，学生相互讨论交流，填好后交给班主任。

　九、结束语。

　本节课我们了解了志愿者服务精神和志愿者服务理念，深知作为一名志愿者是光荣的，是公益的，是幸福的。赠人玫瑰，手有余香，希望有更多的同学们能成为合格的、光荣的学校志愿者！

　专题课在《爱的奉献》视频歌曲声中结束。