2016年度高校党支部工作总结

　 2016年度高校党支部工作总结2016年度高校党支部工作总结2016-10-11浏览:分享人：姚娅林手机版 一年来，机制机电低年级学生党支部在院党委的坚强、正确领导 下，全体学生党员团结一致，思想进步，政治立场坚定，坚持原则到 位，学习成绩优秀，生活作风正派，工作务实、创新、高效，步调一 致;本支部制度相对健全，组织民主生活形式新颖、多样，各种工作 紧张有序。圆满地完成了院党委和分院党总支交予的各项任务，有力 地配合了团委的工作， 有效地 指导了分院学生会以及各班级的工作， 总之本支部各方面都洋溢着生机和活力， 先将各方面的工作总结汇报 如下： 一、本支部简要概况： 本支部简要概况： 简要概况 本支部有学生党员 164 名， 负责学生支部的教师党员共计 2 名， 其中正式的学生党员 38 名，预备的学生党员 126 名。

　 二、本支部工作方面 本支部工作方面 (一)思想政治工作到位，辐射度大、层层落实，责任到人 一年来，机电分院学生党支部始终坚持邓小平理论、 “三个代表”为 指导，全面贯彻科学发展观， 认真学习贯彻落实院党委和分院党总 支一系列有关会议精神，进一步强化学生党员的党性观念，强化学生 党员的爱国意识， 让学生党员在各年级和各班级中充分起到思想政治 理论学习的先锋和模范，使支部充分发挥“思想政治工作”的战斗堡 垒作用。

　(二)组织纪律方面：民主生活生动活泼，组织纪律严肃，教育 及时，齐头并进 本支部由三个党小组组成， 各党小组组长由学生正式党员兼任， 便于加强领导，各种会议精神传达及时，落实及时。本支部民主生活 会按时召开，形式多种多样，生活活泼，便于学生党员的主动性和积 极性和创造性的发挥，各种形 式的会议会议纪录完备。本支部严肃 党纪，对于违反学校纪律的学生党员以说服教育为主，充分利用“团 结—批评—团结”的公式，教育及时，真正起到“惩前毖后”“治病 、 救人”的作用，使相对落后的党员及时改正缺点，使其各方面向优秀 分子看齐，从而齐头并进。

　坚持“成熟一个，发展一个”和对上对下负责的原则，把握好评优、推优、考察、发展”四位一体的发展方针，及时把优秀团员 分子发展到党组织中来，使得本支部及时得到新的补充，壮大发展本 支部，使本支部始终保持着先进性，加强本支部的向心力，凝聚力和 团结力。对于处于预备期的学生党员加强考核，学习、生活、工作等 方面的情况全面把握， 对于那些尚达不到正式党员条件的推迟其转正 期，例如 12 月份的学生党支部大会否决了近 30 人的按期转正申请， 最终只有 24 人顺利如期转正。

　(三)党课培训各项工作取得了圆满成功。通过党课培训，使广 大入党积极分子们对党组织有了更深刻的了解， 更加热爱伟大的中国 共产党，从而坚定了加入中国共产党的决心，坚定了为共产主义奋斗 终生的信念。

　1、全员动员，从严考核，确保质量。本年度参加党课培训的人 数有 1230 人，共有课时 2 0 个，安排 20 天，有资格参加党课考试 人数有 960 人，最终顺利通过党课培训的共有 695 人。在党课培训宣 传工作上， 上半年我们的重点是面向 08 级， 下半年则转为 09 级新生， 除了分院召开党课培训动员大会外， 各班级团支部也进行了深入和细 致的动员工作，因此 09 级 新生参与党课培训的人数达到新生总人 数的 90%，这就为将来 2016 级新生的党课培训工作做了很好的奠基。

　参与的数量是有保障了，党课培训的质量则显得尤为关键。本年度党 课每节我们都进行了严格的考勤，缺勤 2 次者即视为放弃，因此最终 有资格参加考试的人数仅有 960 人。

　以前我们党课培训考核都以开卷 为主， 下半年的党课考核我们采取了闭卷考试的方式， 难度稍有提高， 全年最终考核合格的共有 6 95 人，很好地确保了党课培训的质量， 为下一步党员发展工作做了个很好的铺垫。

　2、优化培训内容，邀请知名党员教师，提高听课效率。此次党 课培训，我们学生支部在院党委和分院党总支的指导下，积极邀请院 党委副书记、分院党总支书记等参与党课培训，从而很好地确保了教 学质量。在内容安排上，主要学习了中国共产党的性质，中国共产党 的指导思想，党的最高理想和现阶段的奋斗目标，共产党员的权利与 义务，以实际行动做一名合格的党员等。还观看了影片《长征》的重 要片段，要求入党积极分子写了观后感，更加树立了入党积极分子正的人生价值观与端正了入党积极分子的入党动机。

　本次党课培训在 内容和形式上较上次都有所突破， 很好地对广大入党积极分子进行了 入党启蒙教育，使他们学好专业知识并培养自己处理人际关系的能 力、综合知识应用的能力、开拓创新的意识与能力、组织及协作的能 力，同时进一步树立正确的 世界观、人生观、价值观，用所学的知 识来回报社会服务社会， 只有这样才能在以后激烈的竞争中立于不败 之地。

　(四)工作推陈出新、放眼社会 学生支部在团委学生工作中、分院学生会工作中、各班级工作中充分 发挥着战斗堡垒核心作用。

　 1、本支部本着对学生工作负责的原则，积极配合党总支的学生 工作，及时地把品学兼优的学生党员推荐到主要干部工作岗位上去， 充分发挥他们的“创新、求实、团结、高效、创业”的精神。通过近 一年来学生工作取得的成绩充分证明了此项举措是完全正确的， 团委 工作、 学生会工作及各优秀班级和优秀团支部的工作成为全校学生工 作的亮点也充分证明了这一点。

　 2、 本支部定期听取分 新和争先的工作理念。

　 3、定期安排学生党员中的优秀分子到新生班级担任“助理班主 任” ，从而进一步提高了全院同学的理论水平和思想觉悟。

　 4、本支部建议由主要学生干部组成班会检查小组，学生党员积 极行动、自告奋勇，从而进一步丰富了班会和团日活动，提高了班会 质量。

　 5、 本支部建议各岗位上的学生干部定期在班会上向同学们汇报 工作，扩大了同学们对学生干部的监督力度，从而使我院学生干部的 群众基础和威信进一步的提 高，加强了学生干部与普通同学的团结 与沟通，增强了学生干部的桥梁作用。

　 6、本支部大力支持学生参加社会实践，一年来参加暑期社会实 践的学生中，学生党员占的比重较大，他们认真细致地实践，大都被 评为“暑期社会实践先进个人” ，他们的作品大都获奖，充分发挥了院学生会主席和团委主要学生干部的学生工作汇报。从而保证我院学生干部在工作中团结、务实、高效、创“一个党员，一面旗帜”的积极作用，为分院赢得荣誉。

　当然我们的制度还不太完善，各项工作中还存在着一些不足等 问题。相信本支部在院党委和分院党总支正确、坚强的领导下，下一 步会做得更好!现在全校预防 H1N1 工作正处于攻坚阶段，本支部将 严格按照院党委“加强领导、层层落实、严防死守、责任到人”的工 作方针及要求和分院党总支 “站得出、 拉得动、 打得赢” 的工作要求， 充分发挥好院党委和分院党总支的助手作用、桥梁作用，坚信定能配 合院党委和分院党总支取得预防 H1N1 工作的全面胜利! 统计与应用数学系学生党支部在校党委的关心和领导下，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，始终以“三个代表”重要思想为指导，努力学习科学发展观，积极开展创先争优活动，带领全体学生党员，齐心协力，努力创建先进党支部。现对我系xx年学生党支部工作做如下总结 统计与应用数学系目前共有学生204人，其中男生51人，女生153人。我系学生党员26人占全系学生总数%，其中正式党员8人，预备党员18人。为清晰展示我系学生党支部发展全貌，特作图 以上即为我系学生党支部的基本情况。数据表明我系学生党员队伍的边际增长率单调递减，体现了我系党支部坚定“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，也是我系党建机制健全的的证明。

　 我系党建工作卓有成效的关键在于我系学生党支部通过不断的总结和探索，创建了“三位一体化”党建工程作为党支部的工作抓手。下面是我系党建工作的主要经验及做法 网络，是新时代大学生最常用的信息交流工具。统计与应用数学系党支部紧扣时代脉搏，主动将党建工作渗入网络，建立以党建为主题的网络教育阵地——“红色博客”。除此以外，还创建了统计与应用数学系党建工作网、微博，另外学生党支部还建有专门的党建qq群，形成了“一微一网一群”“三位一体化”的红色宣传火炬。用网络来搭建党建的新渠道，开辟了党建理论学习的新方法，把理论教育从“有形”拓展到“无形”，此举将进一步拓宽党建工作的信息传播渠道，在推进党务公开，传播党建思想，收集基层民意和接受群众意见方面发挥积极作用。首先，系网站就像一本青春的纪念册，记录着我系学生党支部一路走来的点点滴滴。从每次活动前期的策划到中期的执行以及后期的总结无一遗漏的“记录在案”，给予我们对过往的回顾。另外，“红色博客”为广大师生打开了一扇了解党的方针政策的窗口，为师生交流互动提供了更加广阔的空间。在这些贴近学生的栏目中，既有引人思考的文字，也有赏心悦目的图片，改变了思想政治教育原有的刻板印象，在保持严肃严谨的同时增添了活力。除此之外，党建qq群也为大家提供了一个极其便易的交流平台。

　 我系“红色微博“自上线以来，共发表微博450余条，学生党员参与人数达到100%。我系网站的党建工作动态也是至少每半月更新一次，而党建qq群更是天天有动态。同学们经常说：“有了网络我们以后就可以在线过党组织生活了。”也有同学说“有了网络以后不论我们身处何地就都可以找到组织了。”实践证明，“三位一体化”的红色宣传火炬已在我系支部内燃起一团熊熊火焰，照亮我系党支部大步向前! 优化大学生党支部活动，更有成效的开展党支部活动，是新时期高校学生党支部建设的重要内容，也是党支部提高大学生党员素质、充分发挥学生党员先锋模范作用、保持党的先进性的强有力措施。统计与应用数学系学生党支部根据这一要求，定期开展党组织生活。我系学生党支部民主生活会，有党员发展大会，预备党员转正，党支部换届大会等较严肃的党支部会议;有茶话会、坐(恳)谈会，毕业生党员座谈会等轻松畅快的交流会;还有开展批评与自我批评，教育与自我教育等来加强自我认知，增进相互了解，形成了“三位一体化”红色民主生活。民主生活会在相对宽松的氛围下，所有的党员都能放松下来，各抒己见，真实的表达出自己的所思所想。如果有学生党员思想意识不深刻，学生党支部成员一般会要求其展开自我批评与自我教育，然后再根据其认知程度以及改进措施进行针对性的评析，展开批评与教育。在学生党员没有重大政治错误的前提下，我系学生党支部坚持以自我批评与自我教育为主干，党内批评与教育为支撑的局面，使一些犯了错误的同志更加深刻的认识了自己的过失，从而坚定了改正错误的信念，取得了良好的效果。

　 灵活多样的民主生活形式增加了大家的参与激情，支部有同志说：“我每开完一次民主生活总是马上好期待下一次。因为它不仅不枯燥而且每次我都获益匪浅。”由此可见，“三位一体化”红色民主生活对于提高大家的参与热情，强化大家的党性修养，拓宽大家的知识视野，增进大家的自我认识以及促进互相的深层了解等各方面效果显著。

　 党性修养，离不开社会实践活动。我系学生党支部采取多种途径深入开展红色实践活动，构建了以典型教育为主的感知实践、以红色教育为主的认知实践、以党性历练为主的角色实践等“三位一体化”红色实践教育过程体系：通过组织党员观看优秀共产党员典型事迹录像、听优秀共产党员先进事迹报告、到烈士陵园为烈士扫墓、走进军队切身感受部队党组织生活等多种途径，让党员在亲身体验中受教育受感染;广泛开展党组织活动立项工作，经常组织全体党员读经典、学党史、唱红歌、走红色之旅，让党员在红色文化洗礼中，接受教育，净化灵魂，提高认知水平;鼓励党员参与我系的“党员示范岗”、“党员110服务岗”等角色实践活动，“有困难找党员，你有困难我帮忙”，让党员在实践中进步，在服务中成长。

　 xx年4月18日，我系学生党员去黄冈某军营进行了参观其后又走进辛亥革命纪念馆。使大家深切感受和认识到自中国共产党建党90年以来武汉市取得的巨大成就，更感受到当代中国的勃勃生机，同时也让大家深刻意识到作为当代大学生尤其是当代大学生党员肩上的时代赋予我们肩上的重大历史使命。

　 加入党组织是很多大学生的理想和追求，但是要成为一名光荣的共产党员绝非易事。统计与应用数学系学生党支部以《突出严全细特色--提升党员发展质量》为题，组成“发展程序繁、材料审查严、考核内容全”“三位一体化”红色考核制度。现从这三个方面依次展现我系的详尽做法 (1)严格遵守发展程序 发展党员是一项十分严肃的工作，履行入党过程中的每一项程序，都是对要求入党通知的一次政治教育和组织审查，是从组织制度上保证新党员质量、保证党的先进性的关键，我系在发展党员过程中认真执行党在和党员发展工作细则的有关规定，做到手续齐全、程序完备，杜绝发展“领导制定”或“人情关系”党员，更不允许突击发展。在实际工作中做到以下八不发展”入党动机不端正不发展;未经系分党总支集体讨论不发展;征求党内外群众意见不合格者不发展;未经公示或者公示过程中群众反响较大的不发展;未经党校培训或培训不合格者不发展;不是本年度计划的不发展;未经团组织推优的不发展;业绩不突出以及先锋模范作用发挥不明显的不发展。

　 (2)严把材料审查关 主要保证材料真实性，完整性，准确性。我系对于学生入党材料的审核形成了入党同学自查、班级团支书复查、培养考察人审核、党支部委员复审、学生党总支委员终审这样一个五级入党材料审核体系。很多经过这一过程的发展对象表示，通过入党材料的提交和互动，感受到了党组织的严肃认真，认识到入党是一件非常庄严和神圣的事情，自己的党性修养也在这一过程中得到进一步提高。

　 (3)严抓各项考核内容 在确立了合理的选拔机制后，考核内容的健全与否对于党员质量的确保就显得至关重要了。我系考核内容主要分为三大方面：㈠、学生思想觉悟是否深刻。除了有强烈的入党意愿外，还要求学生写心得外，还要在考试的基础上，适度考核学生对中国共产党的发展史、奋斗史、党的先进性以及为中国发展作出的贡献等。㈡、学生学习成绩是否优异。除了要求每学期的期末成绩优异，还把我系学生计算机二级、英语四六级等作为考核的一方面。㈢、学生服务意识是否强烈。除要求在日常生活中乐于助人、积极参与班级活动，还要求在学生干部岗位取得显著成绩，以真正体现我系学生党员的先锋模范作用，达到提高一个影响一片的作用。

　 事实表明，“三位一体化”红色考核制度为我系学生党员的先进性起着保驾护航的作用。

　 党建工作在大学校园营造和形成崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围，是高校创建优良学风的核心力量。在学校学风建设中，学生党员既是广大学生学习的榜样，又是开展工作的骨干力量。完善的党建工作指导好的学风的养成，从而促进大学生的成长成才，进而有正面地反作用到党建工作;反之，不完善的党建工作扭曲了学生的价值观念与理想信念，必然形成落后的学风，给学生的成长成才造成了不利影响，同时也反面的影响到党建工作。我系正是意识到了这一点所以寻求到严抓“党员出勤率、党员学习成绩通过率、党员四六级通过率”“三维立体化”红色学风督促机制。因此在实践工作中，我系一直坚持学生党建工作与学风建设的二位一体性，寻求统筹、联系、发展工作机制，促成二者的良性循环建设并取得了骄人成绩。

　 全系学生党员出勤率100%，党员学习成绩通过率100%，大三大四党员计算机二级、英语四级通过率也均为100%，另外高年级学生党员英语六级通过率100%。这些真切的数据充分说明了我系党建工作对学风建设的推动作用。正是因为这些前期的努力，所以我系大四学生准备考研率达到%，其中学生党员准备考研率100%。这一系列的可喜现状证明我系“三位一体化”红色学风督促工作机制其效益立竿见影，促成了学生党建工作与学风建设二者的良性循环建设。

　 我系学生党员始终坚持共产党人的理想信念和根本宗旨，一心为民、无私奉献。强化教育培训，永葆先进性。在强化党员教育上，我系始终坚持“四个结合”，用先进理论武装头脑，科学知识充实头脑，教育培训全员覆盖，政治理论教育培训与各类知识教育培训相结合。在始终把党的最先进理论成果武装作为首要任务的基础上，拓宽内容，提高综合素质。以此为目标我系制定了党员志愿迎新生、党员服务进寝室、党员毕业“三个一”“三位一体化”的红色党性砥砺方案。杜绝了部分学生党员出现“入党前拼命干，入党后松一半”的现象，给予了学生党员入党后继续前进的动力。

　 在每年秋季新生开学之时，我系学生党支部学生党员都会以党员的名义，自愿参与到迎新工作之中，在迎新活动中，他们积极主动帮助新生携带行李，为广大新生及其家长引路，给他们答疑解惑，深受广大新生及其家长的欢迎，受到了他们的一致好评。另外， 学生党建工作是我系党建工作的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要载体,是我系人才培养和素质教育的重要环节。当前我系的学生党建工作渐入佳境，但同时面临新的挑战和困难,也存在一些问题: 本系党支部，很难保证集中活动效率，有的党员对内容浅显的民主生活会不感兴趣，在一定程度上影响了党组织的政治影响力。党支部工作机制不够科学，作用发挥不够好，工作方式单一，党员教育形式缺乏创新和活力，在一定程度上削弱了党组织的政治影响力。组织建设能够与时俱进，但缺乏必要的创新，内容陈旧，不能够很好激发成员的热情和兴趣，不能够达到很好地宣传党的思想路线、方针政策的目的，也不能使普通同学更好地了解党支部，达到深入群众，联系群众的目的。

　 首先人力投入不足：我系学生党支部书记由辅导员兼任，我系扩招之后，学生人数增长，而辅导员所承担的责任项目却愈来愈多，诸如招生宣传、就业指导等等，我系只有一位辅导员,却要负责四个年级的日常管理以及分团委和学生党支部的建设,党支部建设没有时间精力的投入，很难高效率展开。其次资金投入不足：学生党支部活动建设需要经费支持，一些创新活动受资金限制无法开展，这也是学生党支部活动形式陈旧单一的原因之一。

　 对学生党员进行教育管理是确保党员先进性的最重要手段和途径。本系入党积极分子的数量远大于正式党员的数量，担任培养考察人的正式党员数量不足，学生党支部对入党积极分子的培养教育工作难以得到有效地落实，这就导致了重视学生党员组织程序上入党而忽略思想上入党的问题。对学生党员的培养过程中重视理论，轻视基本知识的教育。在对入党积极分子及党员的教育过程中，往往注重对现行理论的教育，如“三个代表”、科学发展观等。对党员的基本知识重视程度不够，使得很多党员对党的知识缺乏足够的认识，对党员的权利和义务认识不到位。重视入党前培养，轻视入党后教育;重视阶段性要求，对长期培养的跟踪力度不够。

　 树立正确的入党动机是争取入党的首要问题。当前大部分学生的入党动机是纯正的，他们有较高的政治觉悟，具有很强的社会责任意识和坚定的共产主义信念，对党有比较深刻的认识和浓厚的感情。多数大学生选择入党的主要理由是出于对共产党宗旨的认同和出于信仰和精神寄托的考虑，大学生依然把加入党组织看成是一种崇高的个人理想追求，党的形象依然是值得信赖和代表着人们共同理想和追求的现实组织，但是在私下的交流中，发现个别人把入党作为个人利益的考量，入党动机趋功利化。加上受社会腐败风气的侵扰，入党从政牟利的成长思维路径，或多或少地在他们脑中根植。这容易导致少数学生党员意志不够坚定、党性意识不强，容易产生入党动机危机、信仰缺失等问题，深刻影响生党员的思想道德素质、价值观念，损害了大学生党员的整体形象。

　 为深入学习贯彻党的十八大精神，用社会主义核心价值观来武装大学生头脑。面对大学生党建工作中存在的问题，我们应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以理想、信念、教育为核心，以实践活动为载体，切实抓好党员干部队伍建设，从而有效地加强和改进大学生党建工作。关于对我校学生党建工作的几点意见具体 加强对大学生入党积极分子进行端正入党动机教育，不断提高入党积极分子的整体素质;加大低年级培养和发展党员力度，实现党员发展起点前移，优化学生党员年级分布结构;推行对发展对象进行民主测评的制度，确保把真正符合党员条件的优秀学生吸收到党组织中来。

　 进一步优化我校学生基层党组织设置方式。在以班级、年级、专业为主设置学生党支部的基础上，积极探索学生党组织进社区、进公寓、进社团等有效形式。条件成熟的可以试点师生共建党支部，实现党支部工作与学生学习、工作、生活的有机结合，扩大组织覆盖面，不留空白。

　 一方面要切实提供足够的基层党建专职人员，重视发挥政治辅导员、教师党员在发展学生党员中的重要作用，形成党员教职员工共同参与的工作新局面另一方面给予学生党员培养教育发展过程中的经费支持、物质保障，因为那是组织活动的保证、形式创新的载体。

　 回顾过去一年我系开展的一系列“三位一体化”寓教于情、寓教于理、寓教于行活动虽存在薄弱环节，但也取得一定成绩，有力地推动了我系党建工作质量的提高。今后，我们将继续按照“五好”党支部的标准，发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，推动我系党建工作更上一层楼!