20**—,20**学年第1学期,当代文学1,,B卷_学B

来源:六年级 发布时间:2020-03-27 点击:

  20**— 20**学年第1学期 20**级当代文学1

 B卷答案 一、 填空(10分) 1、、2、, 3、、食指 4、、贺敬之 5、《红旗谱》、梁斌 1、钱文贵是小说(

 《太阳照在桑乾河上》

 )中的人物,作者是(

 丁玲

  )。

 2、“二诸葛”是小说( 《小二黑结婚》

  )中的人物,作者为(

 赵树理

 )。

  3、小说《百合花》的作者是(茹志娟

 ),诗歌《回延安》的作者是(

 食指

 )。

 4、《我们夫妇之间》的作者是( 肖也牧 ),《第二次握手》的作者是( 贺敬之

  )。

 5、严运涛是小说(

 《红旗谱》

 )中的主人公,作者是(

 梁赋

 )。 二、名词解释(共18分,每题6分) 1、孤岛文学:1937年11月上海沦陷后(1分),上海的英美和法租界成为被沦陷区包围的“孤岛”,有一部分留在这个特殊环境中的作家仍然坚持创作,并利用各种艺术形式配合抗日救亡活动,史称“孤岛文学”(3分)。其最活跃的形式是戏剧和杂文(2分)。 2、“第四种剧本”:是评论界对那些并非概念化地表现工农兵生活,以及除表现工农兵生活之外,还描写了工农干部、知识分子等家庭生活、感情生活等剧本的称谓(3分)。代表性作品主要有杨履方《布谷鸟又叫了》、海默《洞箫横吹》等(3分)。 3、梁生宝:是小说《创业史》中的主人公(1分)。梁生宝被作为社会主义新人形象来塑造,他是一个吃苦耐劳而有政治觉悟和理想的新一代农民的代表,他相信只有共产党指明的道路才是唯一正确的路,坚定地走农业合作化的道路,他身上汇集了中国传统农民的所有美德,也概括了新时代农民成长的全部进步因素(3分)。他的英雄主义品格与当时农民的觉悟,与绝大多数农民在当时的历史压力之下的表现无法相符。很显然,理解这种人物形象,就无法从它是否“真实”、是否可信去理解(2分)。 三、简答题(共22分,第1题为12分,第2题10分) 1、简要回答七月派小说流派的总体特征。 答案要点:一、用“主观战斗精神”的扩张, “拥入”客观世界,作品主观色调强烈,对人的精神世界包括无意识世界开掘深入(3分)。二、歌颂‘原始的强力” ,挖掘“精神奴役的创伤”(3分)。 三、运用错综的表现人物心理深广度的写法,在掌握大起大落的心理节奏、处理人物心理波澜方面,显示出陀思妥耶夫斯基的气质,显示了现实主义小说与世界文学的接轨(4分)。 2、简要回答《李自成》的艺术特点(10分)。

 一、在多线索的复式发展中做到主次分明,虚实得体,统筹兼顾,繁而不乱(3分)。

 二、全书采取了灵巧、方便的“单元组合”的方法:不仅全书分为多章,而且将若干章捆扎在一起组成一个单元,每一卷都能构成大大小小的若干单元(4分)。三、全书具有浓淡相间,疏密映衬,首位相应,均衡对阵的建筑美(3分)。

 四、论述题(共20分) 以穆旦的诗歌《冬》为例,谈谈穆旦后期诗歌作品的艺术特征答案要点: 一、 深刻而复杂的意蕴 。(一)本诗的政治主题 :《冬》作于1976年12月,表达了因长处于“寒冬”环境之中而“心灵枯瘦”的生命感受(3分)。(二)本诗的生命主题。诗中体现了诗人一贯的对于生命本质的体验深度,是其关于生命的丰富的痛苦的一种理解(3分)。(三)本诗的抗争主题 。本诗不仅仅是对于生命苦难的吟咏,同时也表达了诗人的生命因痛苦而升华、因抗争而璀璨的思想,体现了诗人“赴难”而生的哲学和宗教情怀(4分)。 二、诗层层推进、拓展诗思意境的结构。全诗各段具内在联系,自内心的自我发掘到放眼于社会、民族,层层衔接又层层推进,紧凑而有力度。(二)多声部的内在张力(3分)。三、独特而深刻的个人话语品质。(一)独特的个人生命体验而生发出本诗深刻的具体性与自我品质(3分)。(二)独特的话语方式 。1、语言与意象的陌生化。 2、感性和知性的相结合的话语抒情方式(4分)。

 五、评论题(共30分,共1题) 评分标准:不满规定的600字的文章,分数为20分之下;已经超过规定字数,观点明确、语言流畅和逻辑性强的文章,分数在25——29分之间,最高分为30分。

 

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